Правильный ответ на вопрос«Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно » по предмету Обществознание. Найдите понятие,которое является обобщающим для всех остальных понятий:1)социальный трансферт,2)налоговые поступления,3)государственный бюджет,4)профицит,5)государственный заем.
Введите ответ в поле ввода
Лучший ответ на вопрос «Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представ» от пользователя Tahmina Sokol в разделе Обществознание. 3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Лучший ответ: Таня Масян. Субъект Федерации обобщает все понятия. те понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них
Задание 2. Выбор обобщающего понятия Для выполнения задания 2 по обществознанию необходимо знать: За правильное выполненное задание получишь 1 балл. На решение отводится примерно 2 минуты. Уметь обобщать.
Рекомендуется мысленно каждому понятию дать объяснение.
Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Сюда относится повышение-------- Б работников более знающий работник изготовит большее количество продукции , укрепление трудовой--------- В , улучшение условий труда и др. Большое значение имеет распространение передового ---------- Г. К факторам относятся также материальные и моральные стимулы. К материальным стимулам принадлежит заработная плата, выплачиваемая в зависимости от количества и ---- Д труда,---- Е ,повышение в должности и т.
Нарушение правила ясности. Правило неотрицательности. Правило ясности в логике примеры. Особенности повествования. Текст завязка действия. Завязка кульминация развязка. Назвать обобщающие слова. Обобщающим словом может быть любой. Тире при однородных членах. Слова с обобщающим словом. Общие черты права и морали. Право и мораль Общие черты. Общие черты нормы права и морали. Отщие черты право и морали. Клиностатическая проба. Клиностатическая проба норма. Морфема несущая лексическое значение слова. Нести слова. Испещрённый значение слова. Корень это общая часть которая несет в себе основное значение слова. Задачи руководителя. Последовательность основных задач руководителя. Под системой управления понимают. Задачи общего руководства. Задачи проекта. Задачи проекта примеры. Задачи по проекту. Цели и задачи проекта. Обобщение и абстрагирование. Обобщающие понятия. Понятие формируется на основе. Является обобщением. Понятие которое является обобщающим. Понятие обобщающее для всех остальных. Обобщающее понятие для всех остальных понятий. Найдите что понятий. Какие из приведенных высказываний являются общими. Какое высказывание называется общим. Технологическая документация. Основные технологические документы. Составление технологической документации. Конструкторская и технологическая документация. Схема работы экспедитора. Основные функции экспедитора. Функции транспортного экспедитора. Функции транспортно-экспедиционного обслуживания. План обследования ребенка с рахитом. Рахит план обследования. Цели и задачи церковной реформы Петра 1. План обследования респираторных инфекций. Моральная этика. Этика в философии. Моральное развитие человека. Мораль презентация. Охарактеризуйте основные элементы культуры язык ценности и нормы. Характеристика основных элементов культуры. Охарактеризуйте основные элементы культуры. Основные элементы Куль. Социология труда. Предмет и задачи социологии труда. Перечислите основные признаки государства кратко. Назовите основные признаки государства. Перечислите признаки государства кратко. Основные признаки гос ва. Основные средства. Основные средства предприятия. Основные средства это в экономике. Основная цель предприятия в рыночных условиях. Цель предприятия получение прибыли. Основной целью предприятия в условиях рынка является. Основные цели предприятия в условиях рынка. Элементы социальной системы. Компоненты социальной системы. Базовые элементы соц системы. Основные компоненты социальных систем. Определите Тип высказывания. Какие из приведенных высказываний являются частными. Определите какие высказывания. Назовите критерии деления системы права на отрасли. Критерии деления права на отрасли и институты.
В стране Z для развития экономики была снижена ставка рефинансирования центрального банка. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Налоги и их воздействие на экономику страны». Запишите слово, пропущенное в таблице. Рынок сырья; рынок земли; рынок ресурсов; рынок труда; фондовый рынок. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «плановая экономика». Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Экономика, достигнув дна, топчется на месте.
Русский язык. 5 класс
Vify 26 апр. FArIdA111111 26 апр. Liliya2014 26 апр. Azerigizi 26 апр.
Выбери понятие, обобщающее для остальных? Ннненрен 26 апр.
В роли обобщающих слов обычно выступают либо существительные , либо местоимения и наречия. Они отчётливо обнаруживают те значения, которые заключены в перечне однородных членов, показывают, какое логическое основание заложено в перечисление , обозначают родовое понятие, под которое подводятся понятия, обозначенные однородными членами. Например: В тихой синеве рассвета открылась передо мной древняя земля: вершины гор, освещённые зарёй, шумящие по гальке прозрачные речки, чинары и магическое свечение неба там, вдали… — В степи, за рекой, по дорогам — везде было пусто.
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к достигаемому социальному статусу 1 муж 2 сестра 3 врач 4 студент 5 продавец 6 якут 3. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе. Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных 1 традиции 2 обычаи 3 социальные нормы 4 нормы морали 5 законы 5.
Назовите любые два показателя. Ответ: 1. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах». Задание 22 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность». Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? Назовите любые три условия. Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе? Вертикальная социальная мобильность — это перемещение индивида в социальной структуре, для которого характерно изменение его социального статуса. В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся. Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности. Задание 23 Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска». Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Брак Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился 2. Образование Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром 3. Профессиональная деятельность менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором. Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями. Задание 24 Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности. Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше. Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»?
Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них
Ее элементы: культура, наука, религия, мораль, идеология, искусство. Основная функция духовной сферы — производство и передача новых знаний и ценностей. Благодаря определению ценностей можно понять уровень развития общественного сознания.
Меланхолика обычно очень легко ранить, он сложно переживает неприятные ситуации и проблемы, но внешне он вяло реагирует на окружающее его действие. Классическими меланхоликами можно считать таких личностей, как Р. Декарт, Ч. Дарвин, Ф. Данный тип особенно чутко реагировать на различные проявления благодаря своей эмоциональной чувствительности. Именно поэтому люди, которые смогли преодолеть данный недостаток своего темперамента и стали великими и творческими личностями. Флегматик же наоборот невозмутим и медлителен, для таких людей характерны устойчивое настроение и стремления.
Внешне скупое проявление чувств делает из него холодного человека.
Идеализация, дедукция, формализация, культ, волюнтаризм. Все они, за исключением двух, относятся к теме «экономика». Выпишите это понятие, относящиеся к экономике. Демократия, плюрализм, суверенитет, монополизм, волюнтаризм.
Все они, за исключением одного, не относятся к теме «политика».
Как выражаются однородные члены предложения? В большинстве случаев в роли однородных членов предложения выступают слова одной и той же части речи. Яков помолчал, взглянул кругом и закрылся рукой И. Однородные сказуемые выражены глаголами в форме прошедшего времени единственного числа мужского рода. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья А.
Куприн Роняли как? Однородные обстоятельства образа действия выражены наречиями.
Остались вопросы?
Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов. Выберите понятие,которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда,и запишите цифру,под которой оно указано. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. При однородных членах предложения может стоять обобщающее слово. По отношению к однородным членам оно является родовым понятием, а однородные члены обозначают видовые понятия. Укажите понятие, которое является обобщающим для всех понятий представленного ниже ряда: Консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм, национализм, фашизм.
Задание Учи.ру
Смотрите видео онлайн «Открытый урок на тему:"Обобщающие слова. Задание 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. И для всех новостей, без исключения, применяется принцип перевернутой пирамиды. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности». Понятием, которое является обобщающим все вышеперечисленное, является социальный статус, так как именно он определяет всё то, что представлено выше. 2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
Остались вопросы?
Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку. Последние ответы Ocelotik8 26 апр. Denbka 26 апр. Vify 26 апр.
Обобщающим понятием является социальный статус. Социальный статус — положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества. Все разнообразные статусы объединяются с статусный набор, где в Е статусы расположены в определённой иерархии.
Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями. Задание 24 Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности. Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше.
Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности. Деятельность — это форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании. Структура деятельности включает в себя субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели. Цель — это образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Комментарий: Понятие «Деятельность» часто встречается в ЕГЭ по обществознанию, поэтому его определение нужно выучить. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению. Купить Задание 26 Проиллюстрируйте тремя примерами влияние изменения цены факторов производства на предложение товаров и услуг. Сначала приведите пример, затем назовите фактор производства. Капитал Повышение цен на энергоносители в стране Р.
Труд Профсоюзы в стране А. В этих условиях одни производители повысили цены и снизили предложение товаров. Земля В стране Р. В результате производители продовольственных продуктов повысили цены и уменьшили предложение товаров. Комментарий: Для выполнения многих заданий второй части ЕГЭ 2018 по обществознанию, как и в данном случае, важны собственные рассуждения. В ответах можно проиллюстрировать не повышение, а понижение цен. Задание 27 В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя восемь территорий, обладающих определенной политической и юридической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны. Какова форма государственного территориального устройства государства Z?
В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся. Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности. Задание 23 Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска». Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример.
Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Брак Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился 2. Образование Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром 3. Профессиональная деятельность менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором. Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями. Задание 24 Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям.
Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности. Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше.
Задание 25 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности. Деятельность — это форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании. Структура деятельности включает в себя субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели. Цель — это образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Комментарий: Понятие «Деятельность» часто встречается в ЕГЭ по обществознанию, поэтому его определение нужно выучить. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению.
Купить Задание 26 Проиллюстрируйте тремя примерами влияние изменения цены факторов производства на предложение товаров и услуг. Сначала приведите пример, затем назовите фактор производства.