Труд является исторически первичным видом человеческой деятельности, которая обусловливает рост научно-технического прогресса и связанные с ним социально-экономические преобразования.
Деятельность человека и её основные формы (труд, игра, учение)
Отличия труда взрослого и ребенка: 1) ребенок не создает в своем труде общественно-значимых материальных ценностей; 2) труд носит воспитывающий характер (познание собственных возмож-ей). его продуктов, которые полезны не только для конкретного субъекта деятельности, но и для общества в целом. Труд в отличие от общения: 1) Является потребностью человека. Животные в отличие от человека не могут устанавливать цели сами: их программа деятельности заранее предопределена и выражена в инстинктах. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: сложный труд, в отличие от простого, может выполняться только работником, обладающим соответствующими профессиональными знаниями и умениями. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен.
Труд в отличие от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку удовольствие
Будучи исполняемыми большинством членов общества, традиции становятся частью его культуры. Пример такого поведения — празднование Дня Победы девятого мая. Нормы морали Нормы морали, или этические нормы, — социальные правила поведения человека, выражающие представление общества о добре и зле, справедливости и несправедливости. Общественная мораль оценивает не только действия людей, но и их мотивы. Соблюдение моральных правил обеспечивается авторитетом коллективного сознания, а их нарушение встречает осуждение в обществе. При этом цивилизованный человек способен оценивать и корректировать своё поведение без постороннего контроля — за это отвечают такие качества личности, как совесть, честь, чувство долга и собственного достоинства.
Пример этической нормы — «золотое правило нравственности»: не делай другим того, чего не желаешь для себя. Нормы права Правовые нормы устанавливаются государством и реализуются при помощи его авторитета и принудительной силы. Они всегда выражены в письменной форме — законах или других нормативных актах. С помощью этих правил регулируются все важнейшие общественные отношения — политические, экономические, культурные и другие. Примером норм права могут служить положения Конституции РФ.
В нормах права есть чётко прописанная система наказаний, которая исполняется специальными органами. В этом заключается одно из основных отличий правовых норм от религиозных социальных норм. Религиозные нормы Религиозные нормы поведения зафиксированы в текстах священных книг, например в Библии или Коране, либо установлены религиозной общиной. Многие из них совпадают с нормами морали и права, содержат обряды и ритуалы, тесно переплетаются с обычаями и традициями. В теократических государствах предписания религии выполняют функцию правовых норм.
В светских — регулируют частную жизнь верующих. К религиозным нормам относятся выбор бога, молитвы, ритуалы и другие правила поведения. Соблюдение этих норм поддерживается религиозным сообществом и верой в неизбежную кару, положенную за отступление от нормы — совершение греха. Пример религиозной нормы — десять заповедей Ветхого Завета. Эти нормы применяются в отношении не только искусства, но и всего, что производится человеком техника, архитектура и так далее.
В большинстве профессий массового производства материальных ценностей например, при конвейерных формах работы предметы и продукты труда довольно жестко фиксированы документально. Некоторые виды трудовой деятельности, включающие ситуации неопределенности, допускают вариативные и эвристические нормы предмета и продукта труда. Например, в профессии водителя пилота, штурмана-судоводителя, шофера и др. Кроме того, в предмете труда, как и в его целях, различают объективный социальный и субъективный личностной компоненты. И этот второй у мастера своего дела, вносящего в трудовой процесс элементы творчества, может быть по своим признакам богаче, чем в предписаниях, образцах и инструкциях, то есть имеет эвристический хара Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
От моей мамы мне достались разрез и цвет глаз, форма носа и ушей. У нас одинаковые походки и очень похожа форма тела. Цвет моей кожи тоже как у мамы.
А ещё у нас обоих длинные пальцы на руках, и она и я играем на музыкальных инструментах. А что касается вкусов, я обожаю шоколадные конфеты и зефир, в точности как моя мама. Ещё мы любим собак и дождливую погоду.
Определите, какие предложения носят: 1 фактический характер ; 2 характер оценочных суждений А По-видимому, пришло время, чтобы уровень развитости и прогрессивности общества начать оценивать по тому, каким становится человек, в какую сторону он меняется год от года. Б Цивилизация покоряет природу, добиваясь высокого уровня научно-технического прогресса, но оказывается беспомощной в познании сущности человека. В Бурное развитие науки и техники, по мнению многих специалистов, сопровождается разрушением природы, распространением бездуховности. Г Думается, что человек становится рабом техники, и собственной подлости, начинает молиться «желтому дьяволу».
Рабочие отношения
Сайт, где можно найти решения на школьные и домашние задания. Сказки, загадки, читательский дневник и многое другое. Труд в отличии от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку. создание материальных ценностей, оказание услуг, самосовершенствование. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Труд в отличие от общение всегда человеческой активность. это целесообразная активность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетв. Труд,в отличие от общения всегда: 1-имеет мотив 2-способствует развитию личности 3-предполагает получеие практич.
Труд в отличие от общения: является потребностью человека, может доставлять человеку удовольствие?
Труд в отличии от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку удовольствие 3)непосредственно преобразует предметы окружающей среды 4)предпологает наличие цели. Труд в обществознании принято разделять по содержанию, характеру, результату и способу привлечения к нему людей. Таким образом, труд и общение — это две разные потребности человека, которые могут дополнять друг друга.
Социальные нормы: что это, зачем нужны и как действуют
| Труд в отличие от общение всегда человеческой активность | Ответ дал 1 человек: труд в отличие от общение всегда человеческой активность — Онлайн Ответ Сайт. |
| Труд в отличие от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку удовольствие | Отличия труда человека от труда животных. Отличия в труде что это. |
Труд в отличие от общение всегда человеческой активность
| Социальные нормы: что это, зачем нужны и как действуют | Ответ дал 1 человек: труд в отличие от общение всегда человеческой активность — Онлайн Ответ Сайт. |
| Труд в отличие от общение всегда человеческой активность - | 2. труд, в отличие от общения, всегда, ответ28987582: Предполагаетполучение практического результата. |
| Урок 4: Что такое труд? - | Труд всегда нацелен на достижение запрограммированных, заранее ожидаемых результатов — его продуктов, которые полезны не только для конкретного субъекта деятельности, но и для общества в целом. |
| Труд в отличие от общение всегда человеческой активность? | Отличия труда взрослого и ребенка: 1) ребенок не создает в своем труде общественно-значимых материальных ценностей; 2) труд носит воспитывающий характер (познание собственных возмож-ей). |
| история: Обществоведение | Правильный ответ на вопрос«2. Труд, в отличие от общения, всегда 1. предполагает получение практического результата 2. способствует развитию личности 3. является » по предмету Обществознание. |
Конспект урока: Деятельность - способ существования людей
Чем отличается труд от работы. Труд оценивается работодателем через выставление заработной платы, условий труда. Благодаря труду созданы все предметы материальной и духовной культуры человечества, построено современное является исторически первичным видом человеческой деятельности, которая обусловливает рост научно-технического прогресса и связанные с ним. Труд в отличие от общения. Труд в отличии от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку. труд,в отличие от общения всегда: 1-имеет мотив 2-способствует развитию личности 3-предполагает получеие практич.
Труд в отличие от общение всегда человеческой активность...
И поскольку «вся наша культура — это орудийная деятельность», то в этом смысле ход мысли Энгельса является верным, так как «роль труда была, без сомнений» и «Без орудий человек — не очень-то человек» [9]. Первоначально крестьянин и ремесленник работали на себя самого, самостоятельно регулируя длительность и интенсивность труда. При феодализме крестьяне за право пользования землёй работали на феодала барщина , либо в виде оброка платили деньгами или отдавали часть произведённого продукта. При капитализме господствующей становится работа по найму чаще всего по трудовому договору. По мнению Маркса и его сторонников, новая дополнительная стоимость создаётся только трудом работников в процессе производства, а оборудование и сырьё физический капитал лишь переносят на продукцию свою стоимость всю сразу или по частям.
В итоге все формы доходов на капитал формируются из прибавочной стоимости , которая первоначально присваивается капиталистами, а затем разделяется на прибыль, ренту, большинство налогов. Такой подход сформировал марксистскую трудовую теорию стоимости. Карл Маркс большое значение уделял тому, как разные общественные условия влияют на труд. Он считал, что капитализм порождает отчуждение рабочих от своего труда и его результатов.
В чём же заключается отчуждение труда? Во-первых, в том, что труд является для рабочего чем-то внешним, не принадлежащим к его сущности; в том, что он в своём труде не утверждает себя, а отрицает, чувствует себя не счастливым, а несчастным, не развивает свободно свою физическую и духовную энергию, а изнуряет свою физическую природу и разрушает свои духовные силы. Поэтому рабочий только вне труда чувствует себя самим собой, а в процессе труда он чувствует себя оторванным от самого себя. У себя он тогда, когда он не работает; а когда он работает, он уже не у себя.
В силу этого труд его не добровольный, а вынужденный; это — принудительный труд. Экономическо-философские рукописи 1844 года [10] В «Концепции человека у Маркса» Эрих Фромм подчёркивал, что отчуждение труда в современном производстве куда сильнее, чем во времена ремесленничества и мануфактуры, где человек использует свои орудия труда [11]. В традиционных обществах , отмечал Маркс, работа нередко была изнурительной, но люди могли сами организовывать свою работу, для выполнения которой требовалось множество знаний и навыков. Наёмные же рабочие в промышленности практически никак не влияют на характер выполняемых заданий, внося лишь небольшую часть в процесс изготовления целого продукта, и совсем не могут повлиять на то, кому и как он, в конце концов, продаётся.
В процессе взаимодействия между людьми опыт, накопленный человечеством, передается от предшествующих поколений последующим в виде знаний, способов деятельности, машин и оборудования, инструментов и приспособлений, которые относятся к категории средств труда. Последние очень разно-образны и подразделяются на вещественные и функциональные. Первые включают землю, полезные ископаемые, различные предприятия, средства для осуществления практических действий - ручных, машинных, автоматизированных станки, машины, инструменты и т. Ко вторым - организм человека как субъекта деятельности функции различных органов и систем, участвующих в осуществлении трудовых процессов ; группы функционирующих в производстве людей, являющихся объектом управлении выразительные средства их поведения и речи и другие. С трудовой деятельностью прежде всего связано создание и совершенствование орудий труда, через которые опосредуется воздействие человека на предмет труда - сложную систему объектов, явлений, процессов и их взаимоотношений, которыми человек должен мысленно или практически оперировать на рабочем месте, превращая их в тот или иной продукт.
Чем отличается предпринимательская деятельность. Что отличает предпринимателя от других видов деятельности. Отличие предпринимательства от других форм хозяйствования. Различие между игровой и трудовой деятельности. Различия игры и труда. Различия между игрой и трудом. Общее между игрой и трудом и различия. Учение как форма деятельности. Особенности учения как вида деятельности. Игра как вид деятельности Обществознание 6 класс. Признаки учения как деятельности. Основные виды деятельности игра учение труд. Игра учение труд общение. Виды версий. Виды деятельности игра труд умение общение. Отличие учебной деятельности от других видов деятельности. Виды работ учебной деятельности. Учение и учебная деятельность. Определение учебной деятельности. Виды труда. Руда виды. Какие виды труда существуют. Виды ручного труда. Виды деятельности. Виды деятельности человека. Деятельность виды деятельности. Схема виды деятельности Обществознание 8 класс. Формы деятельности человека Обществознание 8 класс. Основные виды деятельности человека Обществознание 8 класс. Таблица деятельность человека игра учение труд. Различия между игрой и трудом Обществознание. Характерные черты игры как вида деятельности. Игра вид деятельности Обществознание. Игра как форма деятельности. Игра как вид деятельности Обществознание. Формы деятельности человека Обществознание 6 класс. Характеристика видов деятельности Обществознание 8 класс. Виды деятельности человека таблица 10 класс. Виды деятельности в которые неизбежно включается каждый человек. Основные виды деятельности определение. Что такое деятельность в обществознании 8 класс. Виды деятельности как. Основные формы деятельности человека 6 класс Обществознание. Виды деятельности человека Обществознание 8 класс. Виды деятельности человека Обществознание 9 класс. Виды деятельности Обществознание 8 класс. Виды деятельности игра учение труд. Формы деятельности игра труд учение общение таблица. Деятельность виды деятельности Обществознание 6 класс. Виды человеческой деятельности. Формы деятельности человека. Основные виды деятельности человека. Виды деятельности человека Обществознание. Формы деятельности человека Обществознание. Черты сходства и различия труда и учения. Черты сходства и различия игры и труда. Игра и труд общее и различия. Учеба и игра сходства и различия. Трудовая деятельность. Трудовая деятельность таблица. Таблица Трудовая деятельность человека. Элементы трудовой деятельности. Виды деятельности человека Обществознание схема.
Иначе говоря, трудовая деятельность по своей природе социальна, что выражается в совместном производстве людьми общественно значимого продукта. Благодаря труду созданы все предметы материальной и духовной культуры человечества, построено современное общество. Труд является исторически первичным видом человеческой деятельности, которая обусловливает рост научно-технического прогресса и связанные с ним социально-экономические преобразования. Интеграция и дифференциация общественных структур, усложнение производства в ходе общественного развития приводят к разделению труда и росту специализации работников, одновременно определяя все большую зависимость их друг от друга. Это, в свою очередь, требует расширения контактов и общения, в которых планируется деятельность, происходит обмен её продуктами. В процессе взаимодействия между людьми опыт, накопленный человечеством, передается от предшествующих поколений последующим в виде знаний, способов деятельности, машин и оборудования, инструментов и приспособлений, которые относятся к категории средств труда.