Последние новости говорят о том, что решить проблему мизерного оклада, призвана реформа оплаты труда, благодаря которой уже в 2023 году, по мнению разработчиков, зарплата учителей должна вырасти. Индексация заработной платы учителям в 2024 году – один из проектов, который ожидался работниками образовательной сферы уже давно. На сколько повысят зарплаты педагогов с 1 сентября — читайте в материале «Известий».
Какие доплаты и компенсации полагаются педагогам в 2024 году
В то же время многие школы до сих пор устанавливают свою систему оплаты труда. Министр просвещения отметил, что сегодня система образования объединяет более 2 миллионов педагогических работников и потребность в учителях в дальнейшем будет возрастать, поэтому особое внимание уделяется привлечению в профессию яркой и целеустремленной молодежи. Она начинается с профильных классов в школах. Уже сейчас создано более 3300 классов психолого-педагогической направленности в 80 субъектах Российской Федерации. В них обучается более 50 тысяч школьников. Мы ставим задачу открыть 5 тысяч педагогических классов.
Если у него профильные классы, то, возможно, четыре.
Развивать навыки — это не просто рассказывать детям, как писать конспекты и что такое историческое эссе или исторический анализ. Это регулярная практика и большая проверка. Но помимо этого надо же учить фактологию, объяснять процессы. Все вместе приводит к тому, что мы не помещаемся в наши рамки, и историки от этого в панике. Как выполнить все эти прекрасные требования в отведенное время? Мы видим, что количество молодых историков, которые готовы идти работать в школу, снижается, и многие регионы России заявляют о нехватке учителей.
Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины. Активизировались и родители. Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории. В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист.
И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами». Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать. Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами. Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю.
Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных. Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ. Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания. Много нечитающих детей.
Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку. И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим. Антон Скулачев. Фото: vogazeta. По литературе было разнообразие очень хороших программ и очень качественных, сделанных серьезными научными и методическими коллективами учебников. Теперь они оказались в подпольном статусе, а учебный год, скажем, в 6-м классе начинается с древнерусской литературы.
Представьте себе, что приходит шестиклассник на первые уроки — и у него текст, в котором ему не понятно ничего. Я не против древнерусской литературы и люблю изучать ее с детьми. Но психология детского восприятия такова, что важно начинать с мотивации, двигаясь от того, что близко, к тому, что далеко, от простого — к сложному, а не наоборот. Важно связывать материал с личным опытом, с современностью, с творчеством и не изучать тексты так быстро. Даже в «Бородине», очевидно, больше половины слов написано не на современном русском языке, и нужно в три-четыре раза больше времени, чтобы разобрать с детьми этот текст. Очень многие коллеги отмечают, что программа непомерно тороплива, не дает возможность не то что вдумчиво — просто осмысленно — прочитать с детьми текст.
Но главное, что предлагаемый единый учебник лишен осмысленности в расположении материала, ученик не понимает, чему он учится, какие навыки он развивает. Теперь в программе формально присутствуют «Молодая гвардия» и «Как закалялась сталь». Провести хороший урок по работе с идеологической, заказной, а не художественной литературой — на мой взгляд, это любопытная методическая задача для учителя. В этом году особенно много высоких разговоров о воспитании в школе, и меня они пугают. Не потому, что я против воспитания. Просто я вижу в этом большое искушение.
Я недоумеваю, когда спрашиваю у коллег о том, зачем они преподают литературу, и слышу в ответ про воспитание нравственности. Я в себе нравственность еще не воспитал и очень удивляюсь, что люди считают себя вправе ее воспитывать у других. Нравственность рождается только из опыта живой любви и свободы, когда ты даешь ребенку вырасти в меру его человечности. Не твоей человечности, не твоих представлений о том, что должно и не должно, а его. Воспитание — это процесс освобождения и любви. У меня очень много надежд.
Они связаны с молодыми учителями, которые приходят в школу за живым и настоящим, и я им очень благодарен. Им не дают премию «Большая книга», они не пишут масштабных романов. Но они пишут очень трепетные человеческие истории. И, конечно, главное — с детьми и подростками. И мне кажется, что правда нашей трагической эпохи — она как раз во внимании к маленькому. Нам не спасти человечество.
Но мы, учителя, можем заниматься маленьким, нежным, трепетным, и у нас есть для этого возможности. Прочитать маленький роман Ханипаева про второклассника, который ищет папу. Сходить на камерный поэтический вечер. Поставить спектакль в школьном театре.
Традиционно индексация окладов этих категорий проводится 1 октября на прогнозный уровень инфляции текущего года. Отказ от индексации данных категорий сэкономит бюджету 28 млрд рублей в 2024 году, около 134 млрд рублей в 2025 году и 139 млрд рублей в 2026 году, согласно материалам к проекту закона о бюджете. По данным Минобороны, основная часть денежного содержания военнослужащих, призванных в рамках частичной мобилизации с сентября 2022 года, состоит из ежемесячной фиксированной социальной выплаты от президента. Данная выплата отличается от довольствия и будет проиндексирована отдельно. Ранее было объявлено, что в 2024 году индексация оплаты труда федеральных госслужащих будет пропущена По информации представителя правительства, эта мера направлена на оптимизацию бюджетных расходов. Обычно индексация зарплат госслужащих, включая президента, премьер-министра и членов правительства, регулируется указом президента, однако в их случае используются те же подходы, что и для индексации остальных госслужащих.
В то же время, зарплаты парламентариев сравниваются с министерскими, как сообщили в Минфине.
Я сама пенсионерка пенсия немножко больше вашей , поэтому так говорю. Лишь бы не болеть, а так протянем как-нибудь, — сетует горожанка. Зарплата мужа уходит на кредит, ипотеку, коммуналки. Двое детей в семье. Старшей дочери, студентке, отправляю деньги учится в другом городе , младший тоже на платные занятия ходит.
Ухожу в бизнес! Сил больше нет выживать на эти гроши! В том году хватало отложить и съездить на отдых летом всем вместе, в этом году просто невыносимо! Всё сожрала инфляция! Правда, не все считают, что учителя заслуживают высоких зарплат. Есть люди, которые уверены, что в стране много педагогов с низкой квалификацией.
Слайды показали — и всё, дальше дома разбирайтесь, и так процентов 50 учат, детям, значит, не тяжело? А доказательство этому — огромное количество репетиторов, спрос есть, родители им платят, а они детей из «лужи» вытаскивают, — заявляет читатель. В молодости училась в химико-биологическом. Ставку школьного библиотекаря прикрыли, ей предложили пройти вот такие трехмесячные курсы. После каких она стала учителем истории и обществознания, — утверждает родительница. А как вы считаете, какой должна быть зарплата у российского учителя?
«Не живу, а выживаю»: российские учителя рассказали о своих доходах
Правительство РФ подготовит дополнительные решения по повышению оплаты труда педагогов, в первую очередь в тех регионах, где она ниже, чем в среднем по России. Средняя заработная плата учителей должна не менее чем вдвое превышать этот показатель. Хочешь сообщить нам новость? Специалисты отмечают, что сейчас у врачей и учителей оклад может составлять от пяти до 12 тысяч рублей, при этом основную часть зарплаты составляют различные надбавки.
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
Один из вариантов повысить престиж работы учителя и привлечь к работе в школах педагогов – это улучшить их материальное положение. Разберем, из чего состоит зарплата учителей, что изменилось в 2023 году и стоит ли ожидать повышения в 2024 году. Депутаты подготовили законопроект о повышении заработной платы учителей до 2,5 МРОТ вне зависимости от региона.
В Воронеже педагогам школ и детских садов увеличат зарплаты
Самая населенная страна мира? Нет, не Китай. Буквально недавно ей стала Индия, но в учебнике про это тоже ничего не сказано. Учебнику сложно догнать такие вещи, здесь вопрос в том, насколько их догоняет учитель. Расстраивает меня другое. Мне не нравится расфокусировка детей. Я преподаю в 5—7-х классах.
Чем в классе меньше народа, тем внимательнее тебя слушают. Но в больших классах дети за последними партами уже не с тобой, особенно младшие. Проблема с телефонами. То, что сейчас принят закон, который запрещает их использовать на уроках, в целом правильно, потому что — банально — дети переписываются или в них играют. Наступает контрольная. Я же не буду сочинять 20 вариантов, я сочиню два-три.
Классов много, они перефотографируют, пошлют дальше. На контрольных я всегда готов пойти навстречу: они не поняли один вопрос — я им скажу, в каком направлении думать. Но вместо этого я вынужден работать тюремщиком: бегать по рядам и отнимать эти телефоны. И сами дети заняты тем, как бы им быстро и незаметно списать, а не тем, как порассуждать и откинуть неверный вариант. Я работаю с энтузиазмом и вижу, что все учителя, которые задержались в профессии, тоже больше энтузиасты. Те деньги, которые нам платят, несовместимы с тем, что мы вкладываем, а кроме нагрузки всегда падают какие-нибудь курсы повышения квалификации.
Меня на них тоже отправляли, в названии была какая-то сложная аббревиатура: ФГОС — а дальше много букв. Я не смог это запомнить, но должен был прослушать 30 часов за две недели. А еще надо было решить тесты, сделать практикумы. Дмитрий Славин. Фото: Жанна Фашаян Я увидел, сколько времени это занимает, и ужаснулся, притом что я сделал все сильно-сильно спустя рукава. Мне как географу и учителю было бы полезнее с классом пойти на лекцию к Федору Конюхову, отвести детей в музей кочевой культуры или в поход, чем в одиночку сидеть и слушать что-то онлайн.
К концу учебного года я, как и многие коллеги, подхожу с большой усталостью, но не только. В нашей школе замечательные дети, они одаривают своим вниманием, интересом, добиваются успехов на интеллектуальных играх, которые я у них веду, — смотришь и радуешься. Начальная школа. Мы начали работать по новым ФГОСам. Немного изменились учебники, материал чуть-чуть усложнился, какие-то темы из третьего класса, например, добавили во второй. Если раньше во втором классе мы проходили таблицу умножения только на 2-3, то теперь мы должны ее пройти полностью.
И в русский язык добавили новые темы — например, состав слова полностью, а раньше мы его проходили на год позже. В чтение включили некоторые новые произведения, а некоторые убрали. Думаю, рано делать выводы о том, хорошо это или плохо. Мне непривычно. Я 11 лет работал по одной и той же программе, так что пока перестраиваюсь. Год педагога и наставника как-то пролетел мимо нас.
Говорили, что для учителей будет льготная ипотека, что документально будет закреплен «неприкосновенный» статус учителя как он бывает нужен в общении с родителями! Но, кроме конкурсов, форумов и семинаров, лично я никаких изменений не заметил, проблемы у учителей начальной школы остались те же: администрация, зарплаты, родители, работа со сложными детьми. Кирилл Арефьев. Фото: из личного архива В этом году, мне кажется, все были заняты учителями-блогерами при Минпросвещения. На мой взгляд, не хватает внимания к другим, обычным учителям. Среди них тоже очень много достойных специалистов, которые могли бы делиться опытом.
По-прежнему много разговоров о воспитании. Конечно, учитель должен воспитывать, но большая часть все-таки лежит на родителях, а мы, учителя, им только помогаем достраивать этот фундамент. Во всем должна быть система. А у нас что-то произойдет — и нужно срочно вот этот разговор провести, вот это срочно сделать, здесь усилить, и не знаешь, за что хвататься. Я абсолютно не против воспитания, но все нужно делать постепенно. К школе я отношусь позитивно.
Есть моменты, которые меня огорчают, но я стараюсь минусы превращать в плюсы, а если вижу, что проблема не решается, меняю свое отношение к ней. Как сказал Будда, если ты не можешь решить проблему, значит, не делай из этого проблемы. Отчетов меньше не стало, особенно у классных руководителей: им нужно отчитываться о гражданско-правовом сознании детей, патриотизме и так далее. Многие коллеги в этом году жалуются на конструктор рабочих программ. Все программы теперь должны составляться через него, и это тоже немного абсурдно, потому что у нас один учебник — казалось бы, можно было сделать одну рабочую программу. В результате все равно получаются оторванные от жизни документы с кучей проблем.
Календарно-тематическое планирование распределяет все уроки до конца года — и зачастую не в том порядке, в котором учителю удобно и в котором он считает правильным. Любая коррекция, любая болезнь учителя, любое отклонение сразу же делает во многом этот труд бессмысленным. В этом году мы ждали, что появится прозрачная система оплаты труда или будут сделаны первые шаги в ее сторону. Но пока все по-прежнему.
В Тверской области оклад учителя в 2024 году — 9964 руб. До МРОТ, а тем более до средней зарплаты по региону при таком окладе можно дотянуть, лишь работая на полторы-две ставки, имея большой стаж и будучи классным руководителем. Выстояли и выросли: чем удивила российская экономика в 2023 году Всеволод Луховицкий считает, что «любой учитель — без наград, с наградами, в Москве, в Тьмутараканске, где угодно — за ставку в 18 учебных часов должен получать два МРОТ, не считая доплат». Депутаты Госдумы предлагали законопроекты такого содержания, но их отклоняли, сказал он. Но с тех пор ситуация не изменилась, «базовые оклады учителей в трех четвертях регионов ниже МРОТ, и без серьезных денежных вливаний поднять их невозможно», говорит депутат. Постановления Госдумы, впрочем, носят рекомендательный характер.
Можно двигаться поэтапно, если сразу выделить нужное количество денег не получается. Пилотный проект не взлетел В октябре 2020 года Госдума приняла закон , который разрешил правительству но не обязал его устанавливать общие для всей страны правила оплаты труда учителей, медработников, работников культуры. Правилами должны будут руководствоваться и региональные власти. Там обсуждался вопрос о неравенстве оплаты труда бюджетников. Спустя два года максимум, о чем удалось договориться, — вот это». Эксперимент, по итогам которого должна была быть сформирована единая отраслевая система оплаты труда для государственных учреждений здравоохранения по всей стране, планировали начать в 2022 году. Но дважды переносили, а потом отложили до 1 января 2025-го «в силу объективных причин», объяснял Антон Котяков. Параметры системы Минтруд и Минздрав разработали еще в 2021 году. Почему официальная инфляция так сильно отличается от той, что ощущает на себе потребитель Председатель профсоюза работников здравоохранения РФ Анатолий Домников сказал «Профилю», что для пилотного проекта выбрали семь регионов: Белгородская, Курганская, Омская, Оренбургская, Тамбовская области, Якутия и Севастополь. По его словам, в постановлении правительства были прописаны «единые подходы к определению должностных окладов и, что очень важно, единые наименования и размеры стимулирующих и компенсационных выплат».
Сейчас, говорит Домников, «стимулирующие за квалификационные условия устанавливаются на основе единых федеральных документов, специалисты проходят одинаково сложные экзамены, но размер выплат в разных регионах очень сильно различается». Хотя в экспериментальной конструкции слово «МРОТ» не упоминалось, величину минимального оклада зафиксировали в размере 13 890 руб. Анатолий Домников полагает, что новую модель придется актуализировать, так как «жизнь двинулась вперед», да и МРОТ изменился. Денег на эксперимент наверняка потребуется больше, чем предполагалось ранее, отметил замглавы думского комитета по охране здоровья Алексей Куринный КПРФ : «По расчетам, 30 млрд рублей, но пока их в трехлетнем бюджете не заложено.
RU педагоги одной из районных школ, об индексации окладов в конце прошлого года различным категориям жителей региона не говорил только ленивый. Новостями об индексации своих окладов делились и родители учеников. Нас было тоже хотели поздравить, но нет, ничего хорошего с нашими зарплатами не произошло, — поделились педагоги.
При этом камышинские учителя, рассчитывающие на прибавку к получке, ссылались на приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, согласно которому с 1 декабря 2023 года должны были быть проиндексированы в 1,109 раза оклады работников образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, и работникам общеобразовательных организаций. Однако, как выяснилось, в приказе имелось важное уточнение — индексация окладов не касалась категории бюджетников, которые были включены в так называемые майские указы президента от 2012 года. Именно в эту категорию входят педагоги общеобразовательных учреждений.
Председатель комиссии Госсовета по направлению «Образование», глава Севастополя Михаил Развожаев перечислил нововведения в сфере образования за последние годы: «Коротко, не останавливаясь: учительский труд перестал быть «образовательной услугой», это главное достижение. Разрабатываются единые программы по всем предметам и соответствующие учебники. Возвращена воспитательная роль школы, появились советники по воспитанию, уроки с ребятами «Разговоры о важном», которые идут во всех регионах, создано «Движение первых». В 2023 г. Главная же задача, по словам Развожаева, заключается в повышении зарплаты учителей, а также уменьшении бюрократической нагрузки на педагогов.
«А вам и не положено»: учителя из Волгоградской области не дождались повышения зарплат
Классные руководители также получают по 5 тыс. Труд педагога оценивается на уровне рабочего средней квалификации Также дополнительные выплаты назначаются за работу во вредных и опасных условиях труда, за работу в местностях с особыми климатическими условиями, за совмещение, выполнение работ различной квалификации и работу в ночное время. Выплаты полагаются и за особые заслуги учителя — награды, дипломы, звания и другое. Кроме того, предусмотрены стимулирующие выплаты — премии и доплаты.
Кроме того, в числе льгот — возможность работать в рамках сокращенного дня, право на получение образования дополнительного характера, которое связано с профессиональной деятельностью педагога. Обучаться педагог может раз в три года — этот минимум. Учитель в России может рассчитывать на 56-дневный отпуск оплачиваемый , а также на неоплачиваемый дополнительный отпуск — его предоставляют раз в десять лет, по продолжительности он может составлять один год при условии, что стаж у педагога будет непрерывным. Во время такого отпуска педагог сохраняет за собой свою должность.
Если педагог проводит дополнительные занятия, берет на себя классное руководство, к его зарплате также полагается доплата, в том числе обладателям звания «Заслуженный учитель России». При выслуге в 25 лет учитель может выйти на пенсию досрочно, при этом все выплаты, положенные ему, за ним будут сохранены. Специальную доплату получают педагоги, преподающие химию — за работу во вредных условиях. Если педагог присоединяется к проекту «Земский учитель», он может рассчитывать и на целый ряд преференций и льгот дополнительного характера. В первую очередь это единовременная выплата компенсационного характера — от 1 до 2 млн рублей. Ее получают педагоги, которые уехали работать в сельскую местность. Педагогам, работающим в деревенских, поселковых и сельских школах, государство компенсирует расходы, связанные с оплатой жилья, освещения, отопления.
Размер такой компенсации в 2023 году — 1 200 рублей. Размер выплаты на региональном уровне может быть повышен по решению местных властей.
Надбавку должны повысить педагогам и кураторам из государственных и муниципальных образовательных организаций. Но не всем. Президент уточнил, что повышение коснется специалистов, работающих в населенных пунктах, «которым нужно уделить особое внимание». Речь идет о городах и селах с населением меньше 100 000 человек.
Всем классным руководителям и замам директора по воспитательной работе была озвучена прибавка в 5 тысяч рублей. А тем из них, кто живет в малых городах России с населением до 100 тысяч человек — по 10 тысяч рублей. Но это не все: учительские зарплаты вообще будут пересмотрены на корню. Сейчас они формируются исходя из размера региональных бюджетов, поэтому сильно отличаются в разных частях страны. По словам президента, кабмин уже к 2025 году создаст новую модель оплаты труда бюджетников, в том числе учителей, и обкатает ее в рамках пилотных проектов в нескольких областях России. А к 2026 году предстоит «принять окончательное решение для всей страны» по зарплатам учителей. Все предложения на послании были глубоко выверены, обсуждены со специалистами, с экспертами. Кратко перечислю. Поддержка и более высокая оплата классных руководителей, повышение заработной платы советникам директора по воспитанию.
Все, что уже существует в Москве, будет распространено на всю страну, на новые регионы. Что вызывает полную поддержку, разумеется. Мы часто говорим об едином образовательном пространстве. Если, допустим, папа какого-то ребенка переехал из Москвы на Дальний Восток, школьник не должен оказаться в ситуации, когда вся программа обучения у него рассыпается, потому что в одном городе она одна, а в другом — другая.
В Минпросвещения рассказали, когда учителям повысят зарплату
| Повышение заработных плат учителей в России | Владимир Путин поручил правительству разработать системные предложения по увеличению доходов учителей и решить проблему неравномерной оплаты труда педагогов в разных регионах. |
| Президент предложил повысить выплаты классным руководителям в малых городах до 10 000 ₽ в месяц | Средства пойдут на повышение зарплат учителям, врачам, преподавателям вузов, работникам науки и культуры. |
| Каким будет повышение зарплаты учителям в 2023 году: разбираем официальные данные | Разберем, из чего состоит зарплата учителей, что изменилось в 2023 году и стоит ли ожидать повышения в 2024 году. |
| «Теоретически заработать 80 тысяч рублей в школе можно»: учителя рассказали о реальных зарплатах | Голикова: повышение выплат за классное руководство охватит 565 тысяч учителей. |
| «Как бы головы не вскружились»: ярославцев возмутила новость о повышении зарплат учителям | Среднюю зарплату воспитателей детсадов было велено подтянуть до уровня зарплат учителей в регионе в 2013 году. |
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
| Индексация зарплат учителей в России | Средства пойдут на повышение зарплат учителям, врачам, преподавателям вузов, работникам науки и культуры. |
| Учителям и преподавателям планируют поднять зарплату и оклады минимум до 50 000 рублей | Путин призвал сделать оплату труда учителей более справедливой и поднять уровень их зарплаты там, где сейчас он низкий. |
| Каким будет повышение зарплаты учителям в 2023 году: разбираем официальные данные | Преподаватели предполагают, что внезапное поощрение связано с завершением Года педагога и наставника, однако сам президент о 13-й зарплате для учителей не объявлял. |
| Кабмин подготовит решения о повышении зарплат педагогов | Сами учителя предполагают, что в уровень средней зарплаты учителей вносят лепту высокие доходы завучей и директоров. |
| Кому повысят зарплату с 1 октября среди бюджетников и госслужащих - 2 октября 2023 - V1.ру | Около 190 млрд рублей федеральных средств в 2023 году выделено на повышение зарплат бюджетников и приведение их в соответствие с майскими указами Президента России. |
Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году
| В Воронеже педагогам школ и детских садов увеличат зарплаты - Новости | На минувшей неделе омским учителям проиндексировали зарплату — министр образования Омской области Иван Кротт подписал приказ об увеличении размера окладов педагогических работников. |
| Зарплаты бюджетников и свежие новости индексации в 2024 году | Владимир Путин поручил правительству разработать системные предложения по увеличению доходов учителей и решить проблему неравномерной оплаты труда педагогов в разных регионах. |
В ГД предложили ввести надбавку учителям за выслугу лет до 120% от оклада
Нас было тоже хотели поздравить, но нет, ничего хорошего с нашими зарплатами не произошло, — поделились педагоги. При этом камышинские учителя, рассчитывающие на прибавку к получке, ссылались на приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, согласно которому с 1 декабря 2023 года должны были быть проиндексированы в 1,109 раза оклады работников образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, и работникам общеобразовательных организаций. Однако, как выяснилось, в приказе имелось важное уточнение — индексация окладов не касалась категории бюджетников, которые были включены в так называемые майские указы президента от 2012 года. Именно в эту категорию входят педагоги общеобразовательных учреждений. В администрации Камышинского района также утверждают, что не обязаны были индексировать зарплату учителям сельских школ.
В связи с этим индексация ни в 2023, ни в 2024 годах не проводилась, - говорится в ответе главы района Алексея Самсонова на редакционный запрос V102.
Спустя два года максимум, о чем удалось договориться, — вот это». Эксперимент, по итогам которого должна была быть сформирована единая отраслевая система оплаты труда для государственных учреждений здравоохранения по всей стране, планировали начать в 2022 году. Но дважды переносили, а потом отложили до 1 января 2025-го «в силу объективных причин», объяснял Антон Котяков. Параметры системы Минтруд и Минздрав разработали еще в 2021 году. Почему официальная инфляция так сильно отличается от той, что ощущает на себе потребитель Председатель профсоюза работников здравоохранения РФ Анатолий Домников сказал «Профилю», что для пилотного проекта выбрали семь регионов: Белгородская, Курганская, Омская, Оренбургская, Тамбовская области, Якутия и Севастополь. По его словам, в постановлении правительства были прописаны «единые подходы к определению должностных окладов и, что очень важно, единые наименования и размеры стимулирующих и компенсационных выплат». Сейчас, говорит Домников, «стимулирующие за квалификационные условия устанавливаются на основе единых федеральных документов, специалисты проходят одинаково сложные экзамены, но размер выплат в разных регионах очень сильно различается». Хотя в экспериментальной конструкции слово «МРОТ» не упоминалось, величину минимального оклада зафиксировали в размере 13 890 руб.
Анатолий Домников полагает, что новую модель придется актуализировать, так как «жизнь двинулась вперед», да и МРОТ изменился. Денег на эксперимент наверняка потребуется больше, чем предполагалось ранее, отметил замглавы думского комитета по охране здоровья Алексей Куринный КПРФ : «По расчетам, 30 млрд рублей, но пока их в трехлетнем бюджете не заложено. По стране в целом переход на новую отраслевую систему в здравоохранении потребует около 600 млрд рублей». Почти половина опрошенных полагают, что «у конкретных руководителей все равно останутся инструменты занижения расходов на персонал». Капиталоемкая задача Разработкой единой отраслевой системы оплаты труда занимались также Минпросвещения и Министерство науки и высшего образования. Олег Смолин рассказал, что пилотный проект в сфере образования планировался, но с 2022 года «был отодвинут по понятным причинам». Его суть, по словам депутата, — «сделать более однотипными выплаты педагогам в пределах региона, потому что сейчас фактически в каждой школе своя система оплаты труда». Но простым упорядочиванием проблему не решить, считает он: «У регионов, которые платят зарплаты учителям, нет денег, а у федерального центра другие приоритеты». Говоря об усовершенствовании системы оплаты труда бюджетников, Владимир Путин сказал лишь, что «проблема давняя, очень сложная, капиталоемкая».
Никаких деталей и цифр. Секретарь ФНПР Олег Соколов обратил внимание «Профиля» на то, что «в поручении президента речь идет обо всех бюджетниках», и «значит, правительство еще должно подготовить свои предложения». На встрече с депутатами в Госдуме 20 марта Антон Котяков подтвердил: эксперимент начнется в 2025 году.
Ранее Минпросвещения РФ сообщило, что сложность труда и экономическая ситуация в регионах будут учитываться при формировании зарплаты педагогов. Помимо этого, в России могут появиться выплаты за квалификационные категории педагог-методист и педагог-наставник. Между тем правительство РФ прогнозирует рост зарплаты педагогов вузов до 138 тысяч рублей к 2026 году. По данным кабмина, в прошлом году средняя зарплата преподавателя вуза в России составила 111,4 тысячи рублей в месяц.
По мнению Лилии Гумеровой, это достойная базовая часть, «чтобы педагоги не добирали до средней зарплаты по региону за счет переработок», и фиксированный процент стимулирующих выплат, которые назначают за особые заслуги, например за успеваемость в классе или за участие учеников в олимпиадах. Должно быть наоборот», — сказала сенатор. Напомним, еще в 2020 году Совет Федерации выходил с таким предложением к кабмину. Тогда пилотный проект расчета зарплаты по системе 70 на 30 запустили в шести регионах: в Мордовии, Белгородской, Кировской, Нижегородской, Сахалинской и Ярославской областях. Ожидалось, что по результатам пилота такую практику распространят на всю Россию. Однако этого не случилось. В итоге, как отметила Лилия Гумерова, «у нас сегодня есть решение по базовой ставке Марии Ивановны, которая моет в школе полы, но нет по Дарье Сергеевне, которая работает там же учителем». Как напомнила Светлана Ахнина, ранее российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений ввела обязательный перечень компенсационных и стимулирующих выплат, которого до сих пор в России не было. Как выполняется эта норма в школах, сейчас анализируют в Минпросвещения.
В ГД предложили ввести надбавку учителям за выслугу лет до 120% от оклада
Российским учителям с января обещают повысить заработную плату. Повышение составит от 2500 до 5000 рублей. Распоряжением федеральным государственным органам и федеральным государственным учреждениям поручено принять меры по увеличению с 1 октября 2022 года на 4 процента обеспечиваемой за счет средств федерального бюджета оплаты труда. повысить уровень оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин на начальных курсах вузов. «Как бы головы не вскружились»: ярославцев возмутила новость о повышении зарплат учителям.
Депутат Госдумы Смолин спросил у Правительства про низкие зарплаты учителей. И вот что ему ответили
Теперь их не только на оплату счетов от ЖКХ хватит, — пишет пользователь d33t. Dezorganizator: — Эх, прочитал «в десять раз». А так бы было правильно. Конечно, базовый оклад в 7413 очень замотивирует школьников при выборе профессии и студентов! Отношение к будущему в одной новости, — добавил Dezorganizator. Но нашлись и полярные мнения. Одни больничные каждый месяц и наплевательское отношение к работе. В принципе в больших школах с премиями выходит у них и по 40 тысяч и более. На заводе меньше получают рабочие. Нужно привести в соответствие выплаты, зарплаты и коэффициент полезного действия, который складывается из отношения к детям, отзывов родителей, качества знаний. А прийти тупо дать контрольную и поставить половине класса двойки за материал, не изученный ввиду очередного больничного педагога, так тут много ума не надо.
Таким образом, уровень жизни российских педагогов будет поддерживаться на оптимальном уровне и соответствовать тем изменениям, которые происходят в экономике страны. Зарплата учителей будет определяться с учетом опыта и квалификации педагога Фото: Midjourney Государственная поддержка учителей Поддержка учителей со стороны государства выражается, в том числе, в виде различных льгот. На федеральном уровне это различные надбавки за учительскую категорию, которую педагог получает по результатам аттестации.
Кроме того, в числе льгот — возможность работать в рамках сокращенного дня, право на получение образования дополнительного характера, которое связано с профессиональной деятельностью педагога. Обучаться педагог может раз в три года — этот минимум. Учитель в России может рассчитывать на 56-дневный отпуск оплачиваемый , а также на неоплачиваемый дополнительный отпуск — его предоставляют раз в десять лет, по продолжительности он может составлять один год при условии, что стаж у педагога будет непрерывным.
Во время такого отпуска педагог сохраняет за собой свою должность. Если педагог проводит дополнительные занятия, берет на себя классное руководство, к его зарплате также полагается доплата, в том числе обладателям звания «Заслуженный учитель России». При выслуге в 25 лет учитель может выйти на пенсию досрочно, при этом все выплаты, положенные ему, за ним будут сохранены.
Специальную доплату получают педагоги, преподающие химию — за работу во вредных условиях. Если педагог присоединяется к проекту «Земский учитель», он может рассчитывать и на целый ряд преференций и льгот дополнительного характера. В первую очередь это единовременная выплата компенсационного характера — от 1 до 2 млн рублей.
Ее получают педагоги, которые уехали работать в сельскую местность.
Фото: kp. С таким предложением выступил Владимир Путин на заседании Госсовета в Кремле. Президент РФ указал на необходимость поднять зарплату учителей, чей труд должен оплачиваться по единым правилам во всех регионах. По словам президента, учителя не задерживаются в местах, где меньше платят, в итоге страдает качество образования.
Выплаты в медицине в 2024 году Учредителям медицинских учреждений рекомендуется предусмотреть выплаты за наставничество и практическую подготовку студентов. Выплаты в области культуры в 2024 году В сфере культуры рекомендуется в первую очередь повышение окладной части оплаты труда, и для творческих работников должны учитываться фактически затраченные на создание произведения временные затраты. Выплаты бюджетникам в 2024 году В 2024 году МРОТ повышено на 18,5 процента, что улучшит условия работы для множества людей, особенно для работников бюджетных учреждений. С начала года зарплата работников отрасли образования, здравоохранения, социального обеспечения, культуры и науки была проиндексирована на 9,8 процента.
Остальное повышение зарплаты для других бюджетников ожидается 1 октября 2024 года. Министерством экономического развития прогнозируется, что это повышение должно компенсировать ожидаемый рост инфляции и поддерживать уровень жизни людей.