Устное собеседование. В 1901 году Панин-Коломенкин решил участвовать во Всероссийском первенстве, с успехом выполнил все задания и получил титул лучшего фигуриста России. Итоговое устное собеседование ОГЭ тренировочные варианты 9 класс.
Вариант 5 устное собеседование - 80 фото
Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? Сегодня несчастные школьники попробовали на себе очередное нововведение Министерства образования итоговое собеседование по русскому языку. Специфика процедуры проведения устного собеседования по русскому. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин.
Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин
| Текст огэ по русскому устное собеседование | Текст одного из заданий устного собеседования по русскому языку в 9 классе был посвящен именно Николаю Панин-Коломенкину)). |
| Текст огэ по русскому устное собеседование | Гость Ну я бы не сказала, что к собеседованию по русскому языку нужна особая подготовка, уж прочитать текст выразительно, пересказать его и ответить на вопросы сможет каждый ребенок. |
Устное собеседование 2020
Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Задание 4.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме.
Это был первый случай участия российского спортсмена во второй подряд Олимпиаде, но в другом виде спорта. В истории отечественного спорта Николай Панин-Коломенкин остается единственным спортсменом, кто соревновался в зимнем фигурное катание и летнем стрельба виде спорта в рамках только летних Олимпийских игр.
В последующие годы Николай Панин-Коломенкин переключился на тренерскую и педагогическую работу. В 1915—1917 гг. В 1919—1930 работал в финансовых органах Петроградской Ленинградской губернии и области, был инструктором по спорту организации Всеобуча в Детском Царском селе.
С 1933 года руководил Школой мастеров фигурного катания при институте физкультуры Лесгафта. С 1936 по 1938 год возглавлял Высшую тренерскую школу фигурного катания при институте Лесгафта. В годы Великой Отечественной войны Николай Александрович являлся инструктором по обучению бойцов партизанских отрядов.
В феврале 1942 года был эвакуирован из блокадного Ленинграда, куда вернулся в 1945 году и работал в НИИ физической культуры. Николай Панин-Коломенкин - автор нескольких учебников по фигурному катанию. За фундаментальные научные достижения и педагогическую деятельность ему было присвоено звание доцент и степень кандидата педагогических наук в 1938 году.
Скончался Николай Александрович Панин-Коломенкин 19 января 1956 года в Ленинграде и похоронен на Серафимовском кладбище. Ежегодно в Петербурге проводится турнир по фигурному катанию — «Мемориал Панина-Коломенкина». История проведения соревнований «Кубок Н.
Панина» началась в 1937 году, еще при жизни первого в России олимпийского чемпиона. Тогда Николай Александрович сам вручал награды победителям. В 1957 году, на следующий год после его смерти, в Ленинграде был возобновлен «Кубок Панина», который стал ежегодным.
Последний раз до перерыва турнир имени выдающегося фигуриста проходил в 1987 году. Спустя 20 лет турнир возродился, программа соревнований включала состязания в парном катании, мужском и женском одиночном, отдельно среди взрослых, отдельно среди юниоров. А с 2009 года на турнире проводят соревнования и танцевальных дуэтов.
В Петербургской академии фигурного катания в год 100-летия завоевания первой в истории России золотой олимпийской медали 2008 по инициативе Федерации фигурного катания Санкт-Петербурга был установлен бюст первого отечественного олимпийского чемпиона Николая Александровича Панина-Коломенкина работы скульптура Леонида Могилевского.
Она же совсем кривая". У него ничего не получается, как бы он ни старался! Там всё решала изящная битва взглядов. А вот Сальхов непосредственно во время Олимпиады 1908 года с трибун пытался сбить настрой нашего спортсмена вот такими выкриками. И если с таким хамским поведением противника Панин мог бороться с помощью апелляции к арбитрам, то вот с произволом самих судей, которые подозрительно по-разному оценивали одни и те же элементы у разных фигуристов, поделать ничего было нельзя здесь, кстати, с тех пор ничего не изменилось. За что Плющенко и Ягудин возненавидели друг друга Устав от неадекватного судейства, Панин попросту снялся с соревнований в индивидуальной программе, и Сальхов стал олимпийским чемпионом. Но в рамках Игр был запланирован ещё один турнир среди фигуристов — "Специальные фигуры".
Здесь Коломенкин решил использовать такое оружие, противостоять которому не смогут ни судьи, ни сам Сальхов. Он заявил настолько сложную программу, что никто не мог поверить своим глазам: ажиотаж был похож на тот, который случился после четверных прыжков учениц Этери Тутберидзе. Судейская коллегия решила, что Николай попросту ошибся: они никогда не видели, чтобы фигурист чертил на льду такие сложные фигуры. Фигуры Панина-Коломенкина. Несколько минут он молча смотрел на листок бумаги, затем начал рассекать ногой в воздухе, чтобы представить, как это можно сделать. Но в итоге попросту снялся с соревнований без объяснения причин.
Мой класс повествование на основе жизненного опыта Тема 3. Почему важно соблюдать правила поведения в обществе? Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Задание 4. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменаторомсобеседником. Задание 3. Школьный спектакль Опишите фотографию. Не забудьте описать: - кто запечатлён на фотографии; - как выглядят костюмы актёров и декорации; - каких персонажей играют ребята; - какие навыки приобретают школьники в театральном кружке. Тема 2.
Устное собеседование по русскому никулин - 54 фото
Главная» Новости» Устное собеседование по русскому языку 9 класс 2024. 2)Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Александровиче Панине-Коломенкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года. «Панин-Коломенкин был далеко впереди соперников как в трудности фигур, так и в красоте и лёгкости их выполнения. Орфоэпической ошибкой (критерий О) при чтении текста варианта 123 у большинства девятиклассников стало нарушение нормы в фамилии героя текста Панин-Коломенкин в тех случаях, когда значок ударения отсутствовал, а также в слове выреза л из цитаты.
Итоговое собеседование текст про
На мой взгляд, идея с устным собеседованием не лишена смысла. Панин-Коломенкин устное собеседование. Устный русский 2020 Панин Коломенкин. Усное собеседоварие Текс. Текст для устного собеседования. Устное собеседование по русскому языку 9 класс 2022. Николай Панин-Коломенкин в 1908 году выиграл первое олимпийское золото для России, а после революции писал инструкции для красноармейцев.
Тренировочный вариант итогового собеседования по русскому языку в 9 классе
Куинджи основал Общество независимых художников, которому завещал своё состояние и все свои картины. Сначала её тренировал отец: он разработал специальную программу обучения своей дочери и с раннего детства сформировал характер Александры. В 2008 году состоялся чемпионат мира по шахматам, в котором приняли участие более 60 сильнейших спортсменок. Уровень турнира был очень высоким. Александра Костенюк уверенно разыграла партии и стала чемпионкой мира по шахматам. Вместе с высоким званием она получила и шахматную корону из золота, украшенную драгоценными камнями. Сегодня Александра продолжает входить в число сильнейших шахматисток планеты. Девушку называют «самой красивой среди умнейших». Во многом её деятельность направлена на популяризацию шахмат и пробуждение у людей интереса к игре. Александра Костенюк находит время и для писательской деятельности.
Она является автором нескольких книг о шахматах, в которых знакомит читателей с тонкостями игры. Александрой написан учебник для самых маленьких шахматистов. Став морским офицером, Челюскин нёс службу на Балтийском флоте, где отлично зарекомендовал себя. В 1733 году Челюскин был произведён в штурманы и направлен в Великую Северную экспедицию. На исследование новых земель было послано несколько кораблей. Вскоре после смерти Прончищева он принял командование кораблём и настоял на продолжении экспедиции. Когда из-за льда плавание становилось невозможным, Челюскин на собачьих упряжках и пешком продолжал исследовать береговую линию Северного Ледовитого океана. Так им была открыта самая северная точка материка Евразии. Впоследствии её назвали в честь первооткрывателя — мыс Челюскин.
Сейчас там установлен памятный знак. Кроме того, память о бесстрашном полярном исследователе хранят названия улиц российских городов, его имя носят корабли. Недюжинную силу, высокий рост, необычайную выносливость он унаследовал от отца. В юности, работая грузчиком в порту, Иван Поддубный начал тренироваться: занимался гимнастикой, выполнял упражнения с гирями и гантелями. Борцовская карьера Поддубного началась со случая: после представления в цирке всем желающим ради шутки предложили поучаствовать в поединке с силачами. После этого он начал выступать в цирке, затемпостепенно овладел техникой борьбы и из просто силача превратился в спортсмена. В 1903 году Поддубный участвовал в чемпионате мира в Париже. Иван Максимович выиграл 11 схваток, но проиграл французу, который пошёл на хитрость: он смазал тело маслом, чтобы руки соперника во время поединка скользили. Судьи присудили победу французскому борцу, но уже через год Поддубный победил его в честном бою.
За 40 лет спортсмен не проиграл ни одного чемпионата, за что его называли «чемпионом чемпионов». Иван Максимович был шестикратным чемпионом мира. После ухода из профессионального спорта Поддубный вернулся работать в цирк. Последний раз он вышел на арену в 70 лет и, как всегда, одержал победу. Иван Поддубный вошёл в историю спорта как обладатель необычайной силы, большого мастерства, как долгожитель, честный борец, который не участвовал ни в одном постановочном бое. Он поступил в санкт-петербургскую консерваторию, когда ему было только 13 лет. Сергей с ранних лет увлекался музыкой. Уже в 5 лет он написал первую музыкальную пьесу, а к 12 годам — две оперы. В 1918 году Прокофьев выехал на зарубежные гастроли и в течение 18 лет жил и работал за границей.
По возвращении в Советский Союз Сергей Сергеевич создал произведения, которые стали его «визитной карточкой». Над оперой «Война и мир» Прокофьев работал в годы Великой Отечественной войны. Одним из последних музыкальных произведений композитора стал балет «Золушка». Прокофьев был одним из композиторов, создававших музыку специально для кинофильмов. Музыкальный ряд оказался настолько ярким, что, по признанию самого Эйзенштейна, некоторые эпизоды фильма монтировались уже под готовую фонограмму. Однако он выбрал карьеру художника и после окончания университета поступил в Академию художеств.
Русский язык варианты. Типовые задания итоговое собеседование. Итоговое собеседование по русскому тексты. Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс сборник.
Темы итогового собеседования. Подготовка к государственной итоговой аттестации. ГИА 2021. ГИА 9 2021. Приказ по итоговому собеседованию. Распоряжение на проведение итогового собеседования. Приказ о проведении итогового собеседования. Справка о прохождении итогового собеседования по русскому. Устный русский задания. Устное собеседование по русскому языку 3 задание.
Устный русский описание. Третье задание устного собеседования. ГИА итоговом собеседовании по русскому языку. Плакат об итоговом собеседовании по русскому. Критерии оценивания итоговоготсобесндования. Критерии оценки итогового собеседования в 9 классе. Критерии оценки собеседования 9 класс. Критерии оценивания итогового собеседования по русскому языку 9. Пересказ текста итоговое собеседование. Характеристика пересказа.
ОГЭ пересказ текста. Устное собеседование варианты. Итоговое собеседование варианты. Итоговое собеседование пробник. Итоговое собеседование сроки. План итогового собеседования. Итоговое собеседование картинки для описания. ОГЭ по итоговому собеседованию. Устное собеседование по русскому языку. Итоговое собеседование 2023.
Критерии итогового собеседования. Итоговое собеседование 2021-2022. Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс 2022. Порядок проведения итогового собеседования. Запреты на итоговом собеседовании. Текст из устного собеседования. Способы введения цитаты. Способ включения цитаты. Способы включения цитаты в текст. Способы цитирования.
Итоговое собеседование 2022 ФИПИ. ГИА 9 итоговое собеседование по русскому языку. Итоговое собеседование памятка. Подготовка к пересказу. Памятка как подготовить пересказ текста. План подготовки пересказа текста. Устное собеседование по русскому языку памятка. Памятка по итоговому собеседованию.
Проезжая разные страны, мы не замечаем границ.
Все люди радостные и счастливые, никто не говорит о войнах или террористах. В одном из городов, мама решила сделать мне подарок — новый телефон с камерой. Я с радостью начал снимать интересные места, которые мы посещали. Нам удалось увидеть достопримечательности Праги — древние шедевры архитектуры, побывать в историческом музее в Берлине. Эта поездка сблизила нашу семью. Как приятно от такой мечты! Но разве будешь полностью счастлив, если рядом не будет настоящих друзей? Такие люди на дороге не валяются. Друг должен быть надёжным и преданным, всегда готовым поддержать в трудную минуту, выслушать и укрепить.
Он будет радоваться твоим успехам и никогда не забудет, даже если будет далеко. Я и сам мечтаю стать таким. Ведь не зря древняя мудрость гласит, что кто хочет иметь друзей, тот и сам должен быть дружелюбным. Размышляя обо всём этом, я понял, что моя мечта тесно связана с людьми, которые меня окружают. Пусть никогда не болеют, мои горячо любимые родители, чтобы мы вместе могли объехать всю нашу прекрасную планету. Познакомиться с разными людьми, найти верных друзей и насладиться миром на всей земле. Надеюсь, что моя мечта обязательно исполнится! Итоговое сочинение «Моя мечта» Вариант 1 Трудно найти человека без мечты. У одного она скромная, воображение другого же рисует грандиозные планы.
Кто-то напролом идет к своей мечте, а кто-то лишь лелеет ее в сладких думах. Тем не менее, не все задаются вопросом, что же такое мечта? Я думаю, что ответ на него поможет воплотить грезы в реальность. В толковом словаре сказано, что мечта — то, что создается в мыслях, воображении, это предмет стремлений. Отталкиваясь от этого определения, можно сказать, что грезы — ничто другое, как иллюзия. Почему же мечта настолько дорога человеку? Наверное, из-за того она дарит ему сладостное предвкушение воплощения этой иллюзии в реальность. Что такое мечта расскажут не только словари, но и литература, правда, ответ придется искать между строк. Тема грез раскрывается во многих произведениях, ведь практически каждый литературный герой стремится к чему-то.
Центральное место эта проблема занимает в рассказе А. Чехова «Крыжовник». В нем Иван Иваныч рассказывает о брате Николае и его мечте. Детство братья провели в деревне, а карьеру строили в городе. Николай стал чиновником, но город оказался слишком скучным и тесным. Так мужчину пленили грезы о собственной загородной усадьбе. В этом случае мечта — не просто плод воображения, а вполне конкретная цель. Герой прекрасно понимает, что может ее осуществить, если будет трудиться, не покладая рук. В конце мы видим, что герой сумел превратить мечту в реальность.
Но стоит обратить внимание и на то, что грезы тоже изменили человека, причем не в лучшую сторону: он стал жадным и высокомерным. Этот пример показывает, что мечта — вполне осуществимые стремления. Вот только нужно быть осторожным с грезами, нельзя им позволять управлять собой. О славе мечтает главный герой романа Л. Толстого «Война и мир» Андрей Болконский. Его грезы — стремления, порожденные социально-исторической обстановкой. Князь живет во время великих битв, его современники восхищаются победами Наполеона. Полководец вызывает уважение и страх даже у тех, кто его ни разу не видел. Не удивительно, что многие молодые люди этой эпохи живут грезами о подвигах.
Андрей Болконский готов положить на алтарь славы жизнь. Герой думает, что это сделает его счастливым. Его мечта оказывается иллюзией, которая разбивается, когда мужчина оказывается на грани между жизнью и смертью. Аустерлицкое небо подсказывает князю, что его стремление к подвигам — ничто иное, как земная суета. В погоне за этими грезами можно провести всю жизнь, но даже их осуществление не гарантирует счастья. Так мечта героя лопается, как мыльный пузырь. Толстой сумел показать, что мечта может быть самообманом, иллюзией, созданной обществом. Нужно уметь отличать истинные грезы от ложных. Примеры из литературы подталкивают к выводу, что мечты — это образы, которые создаются воображением под влиянием определенных ситуаций.
Не все мечты осуществляются, некоторые из них развеиваются на ветру случая, события или потрясения. Вариант 2 Что такое мечта? Мечтой можно назвать свое заветное желание или цель, к которой мы стремимся. У каждого из нас есть мечта, кто-то мечтает путешествовать, кто-то получить престижную работу с достойной зарплатой. А кто-то желает поскорее закончить школу и получить независимость от родителей. Когда наша мечта сбывается, нас начинают переполнять эмоции, и мы становимся по-настоящему счастливыми. Приведу пример, подтверждающий мое мнение. Есть замечательный фильм «В погоне за счастьем» с Уиллом Смитом и его сыном в главных ролях. Этот фильм рассказывает нам историю о Крисе Гарнере — отце одиночке, который мечтал стать брокером в хорошей фирме и обеспечить своего сына.
Для того, чтобы достичь свою мечту, он разрывается между работой и учебой в брокерской компании, в какой-то момент ему с сыном приходится ночевать на улице. Но благодаря своей силе духа и целеустремленности, ему удается добиться успеха. Этот фильм снят на реальных событиях и рассказывает нам историю реального человека. В данный момент Крис является миллиардером. Я глубоко уважаю этого человека и считаю, что с таких людей как он нужно брать пример. Как и у всех людей, у меня тоже есть мечта. С самого детства я мечтала стать хирургом и спасать жизни людей. Для достижения этой мечты я стала усердней учиться и посещать специальные курсы, чтобы успешно сдать вступительные экзамены. Таким образом, можно сделать вывод, что ради достижения своей мечты нужно иметь силу духа, целеустремленность и любовь к работе, тогда вы точно исполните свою мечту.
Как раскрыть тему «Мечта и реальность» Разбираем основные понятия, определения и характеристики по направлению «Мечта и реальность». Этот материал поможет вам глубже понять проблематику направления и полноценно раскрыть тему в итоговом сочинении. Пояснение по направлению «Мечта и реальность» от ФИПИ Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью. В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям. Как можно рассматривать направление «Мечта и реальность» Соотношение мечты и реальности связь этих понятий, различия между концептами. Внутренние и внешние конфликты, возникающие при столкновении с действительностью. Определения понятий — рассмотрим смысл и синонимы для каждого из определяющих слов. МЕЧТА — это созданный воображением образ чего-либо ценностно-важного и желанного, однако в данный момент недоступного. В психологии М.
Категория мечта тесно связана с категориями «воображение, желание и ценность». Понятие «мечта», как правило, применяется по отношению к наиболее ценным для данного человека или сообщества объектам желания, в силу чего это понятие становится близким к понятию идеала. Важнейшим характерным свойством мечты является недостижимость желаемого в данный момент, а иногда и вообще. Именно эта особенность делает это слово синонимичным таким словам, как бредни, греза, видение, привидение. Недостижимость мечты побуждает широко использовать в рекламе и пропаганде такие выражения, как «реализация мечты», «сбывшаяся мечта» и т. От категории «цель» мечту отличает, отрыв от реальности: объектом мечты может быть, в принципе, недоступный предмет желания, недостижимость которого осознается мечтающим и который, в силу этого, не является ориентиром человеческой деятельности. От таких понятий, как «желание» или «потребность», мечту отличает, во-первых, обязательное участие воображения в создании образа желаемого и, во-вторых, высокая ценность желаемого. Что такое высокая мечта? Высокая ценность мечты позволяет использовать ее как меру индивидуального или коллективного мировоззрения: по мечте можно судить об индивиде или сообществе, поскольку в М.
Это свойство мечты порождает стереотипные представления о мечте, свойственные разным сообществам: «американская мечта» — о быстром материальном преуспевании, «русская мечта» о чуде и т. Отсутствие мечты, неспособность мечтать, как правило, ассоциируется с практицизмом, сильной стороной которого является хорошее, хотя и поверхностное, знание окружающей действительности, а слабой стороной — отсутствие способности ставить долгосрочные цели. Традиционно мечту считают важнейшим фактором мотивации познавательной и творческой активности. В этой связи Мечта рассматривается как первая стадия цикла человеческой деятельности, завершающей стадией которого должно стать научное открытие, деловое предприятие и т. Устойчивые выражения про мечту лелеять мечту, мечта исполнилась, мечта осуществилась, мечты сбываются, осуществить мечту, витать в облаках, предаваться мечтам, голубая мечта, заветная мечта, мечта идиота, несбыточная мечта, мечтать не вредно, мечтать не мог, мечтать не приходится, воплотить мечту, тешить себя мечтами, реализовать мечту. Материальный мир, объективно существующий в действительности объективная реальность ; и мир, создаваемый индивидуальным сознанием субъективная реальность. Действительность, сущность, явь, факт, существенность, настоящее, результативность, осуществимость, жизнь, действенность, невыдуманность, фактичность, практичность, объективность. Устойчивые выражения про реальность Отражать реальность, соответствовать реальности, абсолютная реальность, потерять чувство реальности, виртуальная реальность, воплотить в реальность. Сочинение на тему «Мечты сбываются и не сбываются» Мальчик, кем ты хочешь стать когда вырастешь?
А ты, девочка? Ну конечно, и зачем я только спросил… Ни один ребёнок не скажет, что он хочет стать бесстрашным сантехником. Или отважным бухгалтером. Или неуловимым программистом. Или стремительным, как вихрь дантистом. Или тем чуваком, который прикручивает крышки к сиденьям унитазов. Или который пришивает молнии к штанам. Все хотят быть героями, но немногие становятся. И слава Богу!
Представляете, что было бы с миром, если бы все детские мечты сбывались? Сколько победителей конкурсов красоты, лётчиков-испытателей, одноруких пиратов, фотомоделей, космонавтов, полярников, гонщиков и супергероев шаталось бы без дела? Тысячи охреневших от безделья геологов бродили бы по истоптанной тайге. Миллионы безработных космонавтов с тоской смотрели бы в бездонную пустоту неба. И лили бы горькие слёзы в ожидании своих принцев никому не нужные принцессы. Потому что мало кто из мальчиков хочет стать принцем… а те кто хочет, как правило, становятся поп-звёздами. Безработица, голод, депрессии, алкоголизм, наркомания… Господи, как хорошо, что детским мечтам не суждено осуществиться! И как здорово, что некоторым, все же, суждено. Человек без мечты, как птица без крыльев Итоговое сочинение Мечта — это стремление к своим идеалам, возможность становиться лучше.
Она помогает людям находить себя и быть счастливыми, поэтому крайне сложно добиться чего-либо, если нет цели, желания и самое главное — мечты. Чтобы понять данное утверждение, обратимся к художественной литературе. Так, в романе Гончарова «Обломов» главный герой находится в состоянии полной апатии, у него нет мечты.
Волнение дает о себе знать, и дети даже в самых простых словах допускают оговорки и орфоэпические ошибки. И кроме того, тексты чаще всего посвящены каким-либо известным людям, чьи фамилии прочитать и выговорить не так уж просто.
Например, Панин-Коломенкин или Пржевальский. Но стоит отметить заботу составителей КИМ - ударения в фамилия и сложных словах стоят. Важно помнить, что если ребенок неверно прочитал слово, а потом сам же исправился, не считается ошибкой и баллы не снижаются. При чтение текста следует обратить внимание на склонение имен числительных. Этой теме у школьной программе уделяется несколько часов в далеком 6 классе, и, естественно, материал успевает забываться к 9 классу.
Поэтому перед ИС было бы нелишним повторить склонения имен числительных. Совет: когда ученик приступает к подготовке задания 1, я советую сразу обращать внимание на цитату из задания 2, чтобы понимать, куда необходимо вставить выражение. Задание 2 - пересказ текста Ребенку необходимо подробно пересказать прочитанный текст, сохранив все микротемы. При этом не забыть вставить цитату известного человека о той персоне, кому посвящен текст. При этом важно правильно ввести цитату в текст.
Рассмотрим несколько способов. Королев говорил, что Гагарин открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир.... Например: Выдающийся конструктор и ученик С.
Николай Панин-Коломенкин. Первый золотой
Король фигуристов превзошел восьмерых соперников. Впрочем, не без помощи судей, среди которых оказались два шведа и один швейцарец, его близкий друг. И Сальхов намеревался взять еще одну чемпионскую медаль — в состязаниях по демонстрации специальных фигур. Но когда на следующий день чемпион увидел на льду российского мастера Панина-Коломенкина, исполнившего сложнейший авторский рисунок фигур, то тотчас отказался от спора за второй титул.
Несомненно, Сальхов вспомнил тот февральский день того же 1908 года, когда в петербургском Юсуповом саду на международных состязаниях потерпел поражение от российского чемпиона. Представленный Паниным в судейскую коллегию рисунок своей программы с четырьмя специальными фигурами и пояснениями к нему арбитры попытались отвергнуть. По их мнению, одна из фигур невыполнима, если автором не допущена ошибка в чертеже.
Фигурист из России возразил: все будет исполнено на льду по чертежу в точности. И он продемонстрировал это в четверг 29 октября 1908 года — за два дня до окончания четвертой Олимпиады. При том завершающая линия от конька Панина в точности слилась с начальной.
Поиск по базе В официальном отчете организаторов турнира о виртуозном катании Россиянина, оцененном судьями 219 баллами из 240 возможных, написано следующее: «Панин Россия был далеко впереди соперников, как в трудности фигур, так и красоте и легкости их выполнения. Он вырезал на льду серию наиболее совершенных рисунков с почти математической точностью». За лондонский ледовый автограф на катке клуба наследного принца 36-летний Николай Панин-Коломенкин удостоился золотой олимпийской медали — первой в истории отечественного спорта.
Тайна даты рождения спортсмена. Хотелось несколько прояснить как дату рождения этого спортсмена, а так же привести некоторые факты биографии, известные лишь отдельному небольшому кругу лиц. Николай Александрович Панин-Коломенкин выдающийся спортсмен и спортивный организатор, заслуженный мастер спорта СССР по официальным источникам родился в 1872 году в с.
Хреновое Бобровского уезда. В своей новой книги «Загадка первого русского олимпионика» Приложение В. Смирнов приводит ряд документов, в том числе копию метрики о крещении его в церкви с.
Никольское ныне Таловского района 1 января 1874 года. И этот документ раскрывает и дату и место рождения! В одном из писем в иротворцеву Николай Коломенкин приглашает того на свой День рождения почему-то на восьмидесятилетие 14 января 1952 года?
Исправлять ошибку, по какой либо причине, он не стал, а постепенно и сам «привык» к тайне своего возраста. В своей статье он сообщает следующее: «Далее, на страницах воспоминаний автор часто указывает свой возраст количество лет , в каком он приступил к занятиям тем или иным видом спорта. Простые расчеты в этих эпизодах никак не согласуются с общепринятой датой его рождения.
Сомнения, возникшие при анализе внутренней логики некоторых эпизодов, диктуют необходимость самого тщательного изучения фактов по другим источникам. Все эти неточности и то, что сам спортсмен смирился с «неправильным» годом рождения, и есть причина путаницы у историков и краеведов. Заказать работу Недавно изданная работа В.
Тираж, к сожалению, всего 200 экземпляров. Книга производит внешне приятное впечатление, в ней много новых интересных фотографий. Это книга-размышление о важных и не до конца выясненных событиях из жизни выдающегося спортсмена.
Что в ней наиболее ценно? Прежде всего, В. Смирнов прямо говорит, что повсеместно упоминаемая, причём иногда самим Паниным-Коломенкиным, дата его рождения — 1872 год — ошибочна.
Видимо, при переезде из Луги в Ленинград в начале 30-х годов ХХ века в его паспорт была ошибочно внесена дата 1872 вместо 1874. По каким-то нам неизвестным причинам Николай Александрович смирился с этой ошибкой и ничего не стал исправлять. Более того, во всех документах более позднего времени стоит дата рождения — 1872 год.
В том числе даже в тех, которые заполнены и подписаны самим Паниным. Однако в воспоминаниях «Страницы из прошлого» он вообще не указывает дату своего рождения, что кажется странным для такого рода работы. Но это только на первый взгляд, так как в ней он всячески старается обойти вопрос о дате своего рождения.
Однако известно, что на гранитном надгробии могилы нашего выдающегося земляка на Серафимовском кладбище Санкт-Петербурга стоят даты: 1874-1956. Надо полагать, что родственники решили указать настоящую дату рождения -Коломенкина - 1874. Из размышлений Виталия Смирнова следует ряд важных выводов, которые опираются на необходимые достоверные источники.
Первый вывод. Чтобы доказать дату рождения — 1874 год, — В. Смирнов приводит полный текст церковного метрического свидетельства о его рождении.
Копию этого главного документа он обнаружил в архивах 2-й Санкт-Петербургской гимназии и Санкт-Петербургского университета, где учился наш земляк. В свидетельстве указано, что Николай Александрович Коломенкин рожден 1 января 1874 года в селе Никольском Бобровского уезда Воронежской губернии и крещен в этот же день в Николаевской церкви этого села. Местом же его рождения многие историки, да и сам в своих анкетах, называют село Хреновое этого же уезда Воронежской губернии.
То же самое касается места рождения. Село Никольское находится примерно в 8 километрах восточнее Хренового и западнее Таловой. Сейчас Никольское входит в Таловский район.
Но как быть с датой 1873 год, которая упоминается в формулярном списке члена Воронежской земской управы Александра Николаевича Коломенкина отца , обнаруженного нами в Госархиве Воронежской области? В списке, датированным 1883 годом, перечисляет даты рождения своих детей так: Мария — 1869 год, Елена 1871 год и Николай — 1873 год. Он нигде не упоминает числа и месяца рождения детей, а приводит только годы.
В данном документе Александр Николаевич считал достаточным называть только годы рождения детей, поэтому дату рождения Николая он отметил 1873 годом и не стал давать полную подробную дату - 1 января 1874 года. Второй вывод. В ряде работ и статей о -Коломенкине, в том числе и в наших, отмечается, что он окончил Санкт-Петербургский университет в 1899 году, поступив в него в 1893 году.
Считалось, что поскольку он женился на фигуристке Лидии Кузякиной, и у них родилась дочь Наталья, то -Коломенкин, студент университета, молодой отец, получил академический отпуск на год таковы тогда были университетские правила. На деле же он не уходил в академический отпуск, а продолжал учебу. Перерыва в учебе у него не было.
Следовательно, данный документ необходимо признать единственно правильным. Вывод третий. Других новых данных в книге В.
Смирнова, кроме ввода в научный оборот неизвестных до сих пор фотографий из жизни нашего земляка и его окружения, по сути, не имеется. Но, как указывает В. Смирнов, он и не ставил перед собой такую задачу.
Лишь недавно весь фотоархив Прокудина-Горского был изучен и оцифрован. Выставки его работ проходят с неизменным успехом. Цветные фотоснимки более чем столетней давности вызывают радостное удивление: их яркие краски доносят до нас живой облик прошлого. Уже в феврале 1936 года Охотское море проверило молодого капитана «на прочность». Всё это время капитан Щетинина не покидала мостика, руководя экипажем и выбирая момент, чтобы вырваться из ледового плена. Пароход был спасён. После войны Щетинину как опытного и умелого моряка направили на преподавательскую работу.
Десятки капитанов дальнего плавания были «выпущены» Анной Ивановной в море. За свои заслуги первая в мире женщина-капитан была награждена советскими орденами и медалями, стала почётным гражданином города Владивостока. В честь неё назван остров в Тихом океане — остров Щетининой. В 1907 году он поднялся в небо на высоту 1200 метров на собственном воздушном шаре. За демонстрационными полётами авиатора наблюдала вся страна. Среди зрителей присутствовали будущие знаменитые российские авиаконструкторы. Именно лётное мастерство Уточкина пробудило в них интерес к авиации и авиастроению.
Это была первая попытка совершить полёт из одной столицы в другую. Никогда ещё в России самолёты не летали на такое дальнее расстояние. Для Уточкина перелёт оказался неудачным: сильный порыв ветра бросил аэроплан вниз. Машина была разбита, лётчик получил сильнейшие травмы, но уже через полтора месяца он снова поднялся в небо. Авиатор ещё раз доказал своё бесстрашие и бесконечную любовь к небу. В русской живописи много прекрасных полотен с изображением крестьян. Но художники, которые выбрали темой своего творчества крестьянскую жизнь, жили, как правило, в Москве или Санкт-Петербурге, а в деревнях бывали только наездами — для работы.
С детства у Ивана была привычка всюду носить с собой небольшую тетрадку. Он рисовал в ней то, что видел вокруг: красивый цветок, речной берег, милое лицо. По окончании учёбы Горохов вернулся в родную деревню, стал вести хозяйство, растить детей и, конечно, рисовать. Трудно было находить время на любимое дело, тяжело было устроить мастерскую прямо в избе, но результат того стоил. Из-под кисти художника вышли десятки замечательных картин. Особенно удавались художнику пейзажи и детские портреты. За свою жизнь Горохов создал около 600 произведений.
Творческое наследие Горохова помогает почувствовать красоту родной природы и любовь художника к простым людям. Он родился в бедной семье сапожника, грека по национальности. Мальчик, ставший в трёхлетнем возрасте сиротой, начавший в 10 лет самостоятельную трудовую жизнь, не получивший никакого систематического образования, шаг за шагом смело шёл туда, куда вела его путеводная звезда любви к искусству. Куинджи называют мастером света и поэтом живописи. Самая известная картина Куинджи — «Лунная ночь на Днепре». Над этой картиной художник работал около полугода. В 1882 году картина была выставлена в Санкт-Петербурге — это была первая в России выставка одной картины.
Люди часами стояли в очередях, чтобы увидеть произведение «художника света». Эффект лунного сияния был настолько правдоподобным, что многие посетители пытались заглянуть за холст, чтобы увидеть там спрятанную лампочку или свечу. Куинджи основал Общество независимых художников, которому завещал своё состояние и все свои картины. Сначала её тренировал отец: он разработал специальную программу обучения своей дочери и с раннего детства сформировал характер Александры. В 2008 году состоялся чемпионат мира по шахматам, в котором приняли участие более 60 сильнейших спортсменок. Уровень турнира был очень высоким. Александра Костенюк уверенно разыграла партии и стала чемпионкой мира по шахматам.
Вместе с высоким званием она получила и шахматную корону из золота, украшенную драгоценными камнями.
У Вас есть 2 минуты на подготовку. С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже.
Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай ПанинКоломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсменыфигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета.
После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Пересказ текста.
Подумайте, где лучше использовать слова из официального отчета оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года в пересказе. Вы можете применить любые способы цитирования.
Но безукоризненное скольжение российского фигуриста развеяло их сомнения: завершающая линия от его конька слилась с начальной, так что, не видя его выступления, сложно было представить, с какой точки спортсмен начал свою программу. Это позволило россиянину завоевать золотую олимпийскую медаль двумя другими призёрами в этом виде стали Камминг и Холл-Сей. На этих соревнованиях в состязаниях по демонстрации специальных фигур 36-летний россиянин завоевал золотую медаль, став первым олимпийским чемпионом в истории России. Через четыре года Николай Панин вновь участвовал в Олимпийских играх 1912 в Стокгольме, но выступал в соревнованиях по стрельбе из пистолета.
В индивидуальном виде он занял восьмое место, а в командных - четвёртое. Это был первый случай участия российского спортсмена во второй подряд Олимпиаде, но в другом виде спорта. В истории отечественного спорта Николай Панин-Коломенкин остается единственным спортсменом, кто соревновался в зимнем фигурное катание и летнем стрельба виде спорта в рамках только летних Олимпийских игр. В последующие годы Николай Панин-Коломенкин переключился на тренерскую и педагогическую работу. В 1915—1917 гг. В 1919—1930 работал в финансовых органах Петроградской Ленинградской губернии и области, был инструктором по спорту организации Всеобуча в Детском Царском селе.
С 1933 года руководил Школой мастеров фигурного катания при институте физкультуры Лесгафта. С 1936 по 1938 год возглавлял Высшую тренерскую школу фигурного катания при институте Лесгафта. В годы Великой Отечественной войны Николай Александрович являлся инструктором по обучению бойцов партизанских отрядов. В феврале 1942 года был эвакуирован из блокадного Ленинграда, куда вернулся в 1945 году и работал в НИИ физической культуры. Николай Панин-Коломенкин - автор нескольких учебников по фигурному катанию. За фундаментальные научные достижения и педагогическую деятельность ему было присвоено звание доцент и степень кандидата педагогических наук в 1938 году.
Скончался Николай Александрович Панин-Коломенкин 19 января 1956 года в Ленинграде и похоронен на Серафимовском кладбище. Ежегодно в Петербурге проводится турнир по фигурному катанию — «Мемориал Панина-Коломенкина». История проведения соревнований «Кубок Н. Панина» началась в 1937 году, еще при жизни первого в России олимпийского чемпиона. Тогда Николай Александрович сам вручал награды победителям.
Тренировочная работа итогового собеседования ОГЭ по русскому языку
Панин Коломенкин Олимпийский чемпион устное собеседование. 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? Николай Панин-Коломенкин (фигурное катание); 2) Иван Поддубный (борьба);, 1473954320200210, Однажды к нам пришел Дед Мороз он был с длинной бородой и красным носом. Панин-Коломенкин устное собеседование. Устный русский 2020 Панин Коломенкин. Усное собеседоварие Текс. Специфика процедуры проведения устного собеседования по русскому. Панин Коломенкин Олимпийский чемпион устное собеседование.
За сто лет до Ягудина и Плющенко. Кто принёс России первое олимпийское золото
Это был Николай Панин-Коломенкин, который до 1952 года оставался единственным олимпийским чемпионом в стране. Оценка устного собеседования по русскому языку в 9 классе 2021. Оценка устного собеседования по русскому языку в 9 классе 2021. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин.
Реальный вариант № 123 итогового собеседования 2021
| ОТВЕТЫ ОГЭ | Панин Коломенкин Олимпийский чемпион устное собеседование. |
| Тренировочный вариант итогового собеседования №11 9 класс 2024 (задания и ответы) | Музей Коллекции Выставки Афиша Новости Услуги Контакты Официально Часто задаваемые вопросы. |
| Тексты для подготовки к итоговому собеседованию. 9 класс. | Оценка устного собеседования по русскому языку в 9 классе 2021. |
| Текст итогового собеседования по русскому | Главная» Новости» Устное собеседование 2024. |
ОТВЕТЫ ОГЭ
| Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин | 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? |
| Текст огэ по русскому устное собеседование | Главная» Новости» Фипи устное собеседование 2024. |
| Моя мечта рассказ устное собеседование | Устное собеседование. В 1901 году Панин-Коломенкин решил участвовать во Всероссийском первенстве, с успехом выполнил все задания и получил титул лучшего фигуриста России. |
| Устный экзамен панин коломенкин | Текст для устного собеседования. Устное собеседование по русскому языку 9 класс 2022. |
| Текст о никулине устное собеседование по русскому | В 1901 году Панин-Коломенкин решил участвовать во Всероссийском первенстве, с успехом выполнил все задания и получил титул лучшего фигуриста России. |
Реальный вариант № 123 итогового собеседования 2021
Заявление о расторжении кредитного договора с банком. Цыбулько итоговое собеседование 2022 русский. Итоговое собеседование типовые варианты 36 вариантов Цыбулько. ОГЭ итоговое собеседование 2022 Цыбулько. Русский язык Цыбулько 2022 ОГЭ собеседование. Итоговое собеседование дистанционно. ИС 02 итоговое собеседование. Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс варианты с ответами. Итоговое собеседование варианты 2023 71 регион. Ответы ОГЭ 2023.
Ответы на математику ОГЭ 2023. Сливы ОГЭ 2023 математика. Ответы ОГЭ 2023 математика. Ответы по ОГЭ математика. Ответы на ОГЭ по математике 2023. Ответы ОГЭ математика. Картинки для устного собеседования. Описание картинки устное собеседование. Карточка участника собеседования по русскому языку.
Ответы ОГЭ. Пересдача ОГЭ по математике 2023. Ответы ОГЭ 2023 математика пересдача. Итоговое собеседование русский язык. ГИА собеседование. Школьное собеседование. Собеседование перед ОГЭ. Структура итогового собеседования. Итоговое собеседование задания.
Вопросы для устного собеседования. Устное собеседование по русскому. Итоговое собеседование 9 класс 2023. Пробное собеседование. Итоговое собеседование 2023 регион 74. Итоговое собеседование 2020. Аудитория проведения итогового собеседования. Сроки проведения итогового собеседования. Фото для подготовки к устному собеседованию.
Фото людей для устного собеседования. Фотография для устного собеседования в 9. Итоговое собеседование 2022-2023. Итоговое собеседование по русскому языку 2023. Устный собеседование Строгино. Итоговое собеседование лицей 6 Дубна.
Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Задание 4.
Шуховская башня признана международными экспертами одним из высших достижений инженерного искусства. Она является визитной карточкой талантливого инженера. Мережковского: «Что Пушкин для нас? Великий писатель? Нет больше: одно из вели-чайших явлений русского духа! Это было через два месяца после расправы над декабристами, многие из которых были друзьями поэта. Пушкин знал, что в делах почти всех осуждённых декабристов находили его вольнолюбивые стихи, что стихи эти были широко рас-пространены в армии и что сам он у царя на подозрении. Когда Николай не добился от арестованных показаний о прямой связи с ними поэта, он приказал сжечь его «возмутительные» стихи. Ещё в Михайловском Пушкин тщательно пересматривает свои бумаги и уничтожает наиболее опасные страницы драгоценных записок о выдающихся современниках, которые он вёл в продолжение пяти лет. Поэт боялся, что записи его могут многим повредить, а может, и умножить число жертв. Царь спросил Пушкина, переменился ли за годы ссылки его образ мыслей и даёт ли он слово думать и действовать иначе. Поэт не мог, однако, сделаться другим и по-прежнему вёл себя свободно и независимо. Об этом говорит хотя бы стихотворение «Арион», в котором Пушкин провозглашает свою верность друзьям-декабристам: «Я гимны прежние пою…» Из книги А. Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Л. Толстого: «Милосердие начинается дома. Если для проявления милосердия нужно куда-то ехать, то это едва ли есть милосердие». Согласно толковому словарю, милосердие — это сострадательное отношение к человеку, готовность оказать бескорыстную помощь нуждающимся людям. Милосердие определяется характером человека и его воспитанием. Вот почему важно с младенчества вкладывать в сознание ребенка понимание того, что такое милосердие и сострадание. Как известно, дети копируют поведение взрослых. Не только своих родителей, но и воспитателей, учителей, тренеров и других наставников. Та модель поведения, которую они встречают каждый день, обычно и становится основой их собственных отношений с людьми. Поэтому научить ребенка любить без примера сострадательного отношения к другим невозможно. Для ребенка сострадание начинается с любви к животным. Уход за животными является примером бескорыстной заботы. И приучать к самостоятельному уходу за домашними любимцами нужно ребенка как можно раньше. Это поможет ему быстрее научиться проявлять сочувствие к ближним, а также жалость к раненым и брошенным животным. Если ребенок несет домой больных животных с улицы и пытается самостоятельно о них заботиться, не нужно его за это ругать. Для родителей это может быть не совсем приемлемо, но такой поступок означает, что ребенок растет добрым, сочувствующим человеком и понимает, что такое милосердие. Подумайте, где лучше использовать слова Збигнева Войцеховского в пересказе. С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже. Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай Панин- Коломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсмены- фигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов.
Как известно, дети копируют поведение взрослых. Не только своих родителей, но и воспитателей, учителей, тренеров и других наставников. Та модель поведения, которую они встречают каждый день, обычно и становится основой их собственных отношений с людьми. Поэтому научить ребенка любить без примера сострадательного отношения к другим невозможно. Для ребенка сострадание начинается с любви к животным. Уход за животными является примером бескорыстной заботы. И приучать к самостоятельному уходу за домашними любимцами нужно ребенка как можно раньше. Это поможет ему быстрее научиться проявлять сочувствие к ближним, а также жалость к раненым и брошенным животным. Если ребенок несет домой больных животных с улицы и пытается самостоятельно о них заботиться, не нужно его за это ругать. Для родителей это может быть не совсем приемлемо, но такой поступок означает, что ребенок растет добрым, сочувствующим человеком и понимает, что такое милосердие. Подумайте, где лучше использовать слова Збигнева Войцеховского в пересказе. С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже. Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай Панин- Коломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсмены- фигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. В ожерелье народных ремесел современная Хохлома — наш драгоценный бриллиант. Вы приходите на выставку, и первое, что бросается в глаза, — бочонок, чашка и поставец, ярко украшенные золотом и киноварью. Вы берете бочонок, такой массивный и тяжелый с виду, и рука вдруг чувствует, что он совсем легок. Ну, конечно, не как пух — ведь бочонок сделан из дерева, но тяжести ожидаешь потому, что он похож на металлический. На нем незатейливые золотистые узоры «травкой», «ягодкой», «листочками». Знаменитое хохломское «золото» и орнамент «травка» возникли на основе уже существовавших многовековых художественных традиций. Золото всегда было олицетворением счастливой, богатой жизни, довольства, красоты и чистоты. В народе говорили: «золото не горит, а чудеса творит»… Крестьянин собирал свадебный пир. Бедна была домашняя деревенская обстановка! Подумайте, как приятно было в семье хлебопашца поставить на стол отливающую золотом посуду, украшенную гроздьями рябины, травным орнаментом. На реке Унже в Макарьеве устраивалась всероссийская ярмарка. На нее везли деревянные изделия из заволжских лесов: лопаты, лотки, совки, ложки, чашки, корыта, ведра, блюда, миски, дуги. Отсюда пошла слава местных изделий. Отсюда их отправляли не только по всей Руси, но и грузили этим ходовым товаром волжские суда, чтобы отправить его в Среднюю Азию и в далекую Персию. Они проступают на бумаге, как водяные знаки, и мне остаётся их чем-нибудь обвести». Подумайте, где лучше использовать слова Н. Рушевой в пересказе.
Тексты итогового собеседования 12 февраля
Зимний сад слова. Зимний сад текст песни. Викторина Сочи. Викторина на тему Олимпийские чемпионы. Военный Сочи викторина.
Рядом с Сочи викоринак. Н Панин 1910. Николай Панин фигурист. Николай Александрович Коломенкин.
Коломенкин фигурист Николай Коломенкин. Николай Панин-Коломенкин кто это и чем он прославился? Кто стал первым российским олимпийским чемпионом. Кто был первым президентом российского олимпийского.
Николай Панин-Коломенкин вид спорта первый Олимпийский. Николай Панин-Коломенкин фигуры на льду. Фигурное катание 19 век. Зарождение фигурного катания.
История создания фигурного катания. История возникновения фигурного катания. Фигурист Николай Панин-Коломенкин в 1908. Николай Орлов Олимпийский чемпион 1908.
Олимпийские игры 1908 Николай Панин-Коломенкин.. Фигуры Панина Коломенкина 1908. Текст Николай Александрович Панин-Коломенкин. Панин-Коломенкин текст для устного собеседования.
Спортсмены с именем Николай. Панин Коломенкин на Олимпиаде 1908. Николай Александрович Коломенкин фигурист. Фигурное катание Панин-Коломенкин.
Соревнования мемориал Панина Коломенкина. Мемориал Панина Коломенкина 2022. Панин Коломенкин. Николай Панин-Коломенкин 1908.
Николай Александрович Панин-Коломенкин был русским политическим и общественным деятелем, активным участником революционных событий в России в начале 20-го века. Он был известен своей ролью в Российской революции 1905 года и в образовании первой Думы, парламента России. Панин-Коломенкин поддерживал идеи конституционных реформ и национального примирения, призывая к диалогу между царской властью и народом.
Прокудин-Горский получил финансовую поддержку, ему выделили автомобиль, пароход и специальный вагон, где он оборудовал лабораторию. Чиновникам во всех регионах России было предписано помогать фотографу. Процесс получения цветного фотографического отпечатка был тогда долгим и трудоёмким. Поэтому Сергей Михайлович очень много работал: он не мог покинуть место съёмки, не убедившись, что снимок получился. До революции только часть цветных фотографий Сергея Михайловича была опубликована в виде почтовых открыток. Лишь недавно весь фотоархив Прокудина-Горского был изучен и оцифрован.
Выставки его работ проходят с неизменным успехом. Цветные фотоснимки более чем столетней давности вызывают радостное удивление: их яркие краски доносят до нас живой облик прошлого. Уже в феврале 1936 года Охотское море проверило молодого капитана «на прочность». Всё это время капитан Щетинина не покидала мостика, руководя экипажем и выбирая момент, чтобы вырваться из ледового плена. Пароход был спасён. После войны Щетинину как опытного и умелого моряка направили на преподавательскую работу.
Десятки капитанов дальнего плавания были «выпущены» Анной Ивановной в море. За свои заслуги первая в мире женщина-капитан была награждена советскими орденами и медалями, стала почётным гражданином города Владивостока. В честь неё назван остров в Тихом океане — остров Щетининой. В 1907 году он поднялся в небо на высоту 1200 метров на собственном воздушном шаре. За демонстрационными полётами авиатора наблюдала вся страна. Среди зрителей присутствовали будущие знаменитые российские авиаконструкторы.
Именно лётное мастерство Уточкина пробудило в них интерес к авиации и авиастроению. Это была первая попытка совершить полёт из одной столицы в другую. Никогда ещё в России самолёты не летали на такое дальнее расстояние. Для Уточкина перелёт оказался неудачным: сильный порыв ветра бросил аэроплан вниз. Машина была разбита, лётчик получил сильнейшие травмы, но уже через полтора месяца он снова поднялся в небо. Авиатор ещё раз доказал своё бесстрашие и бесконечную любовь к небу.
В русской живописи много прекрасных полотен с изображением крестьян. Но художники, которые выбрали темой своего творчества крестьянскую жизнь, жили, как правило, в Москве или Санкт-Петербурге, а в деревнях бывали только наездами — для работы. С детства у Ивана была привычка всюду носить с собой небольшую тетрадку. Он рисовал в ней то, что видел вокруг: красивый цветок, речной берег, милое лицо. По окончании учёбы Горохов вернулся в родную деревню, стал вести хозяйство, растить детей и, конечно, рисовать. Трудно было находить время на любимое дело, тяжело было устроить мастерскую прямо в избе, но результат того стоил.
Из-под кисти художника вышли десятки замечательных картин. Особенно удавались художнику пейзажи и детские портреты. За свою жизнь Горохов создал около 600 произведений. Творческое наследие Горохова помогает почувствовать красоту родной природы и любовь художника к простым людям. Он родился в бедной семье сапожника, грека по национальности. Мальчик, ставший в трёхлетнем возрасте сиротой, начавший в 10 лет самостоятельную трудовую жизнь, не получивший никакого систематического образования, шаг за шагом смело шёл туда, куда вела его путеводная звезда любви к искусству.
Куинджи называют мастером света и поэтом живописи. Самая известная картина Куинджи — «Лунная ночь на Днепре». Над этой картиной художник работал около полугода. В 1882 году картина была выставлена в Санкт-Петербурге — это была первая в России выставка одной картины. Люди часами стояли в очередях, чтобы увидеть произведение «художника света». Эффект лунного сияния был настолько правдоподобным, что многие посетители пытались заглянуть за холст, чтобы увидеть там спрятанную лампочку или свечу.
Куинджи основал Общество независимых художников, которому завещал своё состояние и все свои картины.
С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже. Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай Панин-Коломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсмены-фигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место.
На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день.
Александр Михайлович получил воспитание в Царскосельском лицее. За усердие и честолюбие в лицее он получил прозвище Франт. Горчаков был одним из первых по успеваемости учеников и привлекал внимание Пушкина своими незаурядными способностями. С юности «питомец мод, большого света друг, обычаев блестящих наблюдатель» как характеризовал Горчакова Пушкин в одном из посланий к нему до поздней старости отличался теми качествами, которые считались необходимыми для дипломата. Кроме остроумия, он обладал также прекрасным литературным образованием, что и отразилось впоследствии в его красноречивых дипломатических письмах.
Карьера Александра Михайловича развивалась стремительно: в 21 год он уже состоял на дипломатической службе в Европе. Горчаков внёс неоценимый вклад в изменение условий Парижского мира. Потерпев поражение в Крымской войне, Российская империя утратила выход к Чёрному морю, потеряла возможность размещать там флот. В результате усилий выдающегося дипломата Пруссия поддержала Россию.