Официальная информация о поступлении в АлтГПА 2024: специальности в лицензии и аккредитации, средний балл ЕГЭ на бюджет и платное, статистика приема. Тульский государственный педагогический университет официально получил новые названия.
Реорганизация началась в Алтайском государственном педуниверситете
24 мая в рамках визита делегации Алтайского педуниверситета в Республику Таджикистан состоялась рабочая встреча ректора АлтГПУ Ирины Рудольфовны Лазаренко в Министерстве. «День стундента АлтГПУ #рек #рекомендации #педагогический #общага #вуз #барнаул #алтгпу» от автора 6127д с композицией «Wake Up» (исполнитель Cheese People). Официальный сайт краевого информационного телеканала Катунь 24. Новости Алтайского края,Барнаул,новости Бийска,Рубцовск,Бийск,Алтай,новости мира,телепрограммы,интервью. Новости Ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко выступила на совещании по вопросам развития педагогического образования с ректорами вузов и региональными министрами Ректор. одно из ведущих высших медицинских учебных заведений Западной Сибири.
Защита практико-исследовательских проектов на факультете иностранных языков
Турнир прошёл в один круг. Команды сыграли друг с другом по одному матчу. Уверенную победу на соревнованиях одержали волейболисты АлтГПУ.
Значима для развития педагогического образования и тема поддержки молодых педагогов.
Психолого-педагогическое сопровождение молодых учителей является темой исследования, выполняемого АлтГПУ по государственному заданию под руководством кандидата педагогических наук, доцента Лидии Веретенниковой. Формула успеха». В прошлом году он состоялся в онлайн-режиме из-за пандемии коронавируса.
С молодыми учителями мы систематически работаем и в формате модераторских площадок на территории Алтайского края, и в рамках деятельности федеральных инновационных площадок. Большие перспективы педагогической инноватики По результатам конкурсного отбора Министерства науки и высшего образования РФ в АлтГПУ в 2020 году начали работу две федеральные инновационные площадки: «Школа вожатого в системе подготовки педагогических кадров» руководитель — кандидат педагогических наук, доцент Юлия Алеева и «Кадровая стратегия развития сельской школы «Малые села — большие перспективы». Тема сельских школ особенно актуальна для Алтайского края.
Цель проекта — развитие организационных педагогических условий для кадрового обеспечения системы образования сельских территорий. Его руководитель, директор института дополнительного образования АлтГПУ Лидия Веретенникова пояснила, что «главный приоритет — повышение мотивации студентов к трудоустройству в сельских школах Алтайского края». Немаловажным событием научной жизни Алтайского государственного педагогического университета стало открытие новой ФИП на базе вуза в 2022 году по теме «Формирование методических компетенций будущего учителя в процессе сетевого взаимодействия педагогического вуза и мультимедийного исторического парка «Россия — моя история» руководитель — кандидат педагогических наук, доцент Лариса Головеева.
Фото: предоставлено вузом В 2021 году вуз заключил соглашение о сотрудничестве и взаимодействии с двумя мультимедийными историческими парками «Россия — моя история», которые находятся в Санкт-Петербурге и Новосибирске. В их экспозиции представлена история России, но не в обычном формате, а в интерактивном, цифровом, увлекательном для современных школьников. Для этого необходимо разработать педагогическое и методическое сопровождение работы с контентом, представленным в исторических парках.
С этой целью мы и открыли федеральную инновационную площадку по подготовке учителя истории на базе педагогических вузов с использованием ресурсов мультимедийных исторических парков. Это направление будем развивать силами опытного коллектива преподавателей, специалистов в области методики преподавания истории, — говорит проректор по научной работе и инновационной деятельности АлтГПУ. Кроме того, в 2022 году в вузе продолжит свою деятельность федеральная инновационная площадка по разработке методики организации и проведения выпускного демоэкзамена руководитель — кандидат исторических наук, доцент, проректор по образовательной и международной деятельности Сергей Волохов.
В Год педагога и наставника, объявленного Президентом России, желаю вам новых достижений и побед», - отметил Виктор Томенко и вручил краевые и ведомственные награды. Медалью К. Справка: Алтайский государственный педагогический университет был образован 1 сентября 1933 года в соответствии с постановлением президиума Западно-Сибирского краевого исполнительного комитета от 1 декабря 1933 года как Барнаульский вечерний педагогический институт. За весь период своей деятельности университет подготовил более 70 900 специалистов.
Этнология, антропология и этнография исторические науки , 5. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред психологические науки , 5. Методология и технология профессионального образования педагогические науки c 01. Общая педагогика, история педагогики и образования педагогические науки с 22.
В АлтГПУ подвели итоги «Турнира победителей»
В Алтайском педагогическом университете появилась новая высокотехнологичная площадка. Алтайский государственный педагогический университет сохранит свое название, педагогический вуз в Бийске станет его филиалом. одно из ведущих высших медицинских учебных заведений Западной Сибири.
Проходные баллы в АлтГПУ
Согласно данным на официальном сайте вуза, в АлтГПУ нет дистанционной формы обучения. Официальный сайт краевого информационного телеканала Катунь 24. Новости Алтайского края,Барнаул,новости Бийска,Рубцовск,Бийск,Алтай,новости мира,телепрограммы,интервью. Кроме того, АлтГПУ – первый вуз в Алтайском крае, который начал подготовку учителей-международников. Алтайский государственный педагогический университет провел Международный форум «ДоброОбъединяй».
Алтайский педагогический университет
Будущим ветеринарам была полезна информация по эмбриональной биологии, генетике и геномике сельскохозяйственных животных, методам выращиванию эмбрионов, а также применению IT-технологий в селекции. Юлай Аглямович рассказал студентам о планируемых исследованиях факультета, которые будут осуществляться в рамках стратегических проектов университета, в частности о новых инновационных направлениях для их будущей профессиональной деятельности. Научно-учебные лаборатории вуза предоставляют возможность практически любому студенту, аспиранту и молодому ученому найти своего наставника, стать частью команды и подключиться к любому проекту, реализуемому в стенах университета, который будет соответствовать его интересам и знаниям. Студенты могут вести научную деятельность параллельно с обучением, и тем самым пополнять свой багаж знаний на практике, а в последствии принимать участие в коллаборациях университета с другими научно-исследовательскими и образовательными учреждениями, участвовать в самых масштабных конкурсах, претендовать на именные стипендии по научной линии, представлять вуз на самых серьезных федеральных площадках, воплощать свои идеи в стартапы, претендовать на внутренние университетские и внешние гранты и самое главное — стать частичкой команды лидирующего аграрного вуза страны, который подтвердил статус кандидата ПСАЛ «Приоритет 2030» и двигать наш университет к еще более масштабным результатам.
Отметим, что когда-то студентами университета были практически все руководители структурных подразделений университета, которые после выпуска из стен Башкирского ГАУ остались в нем и стали ведущими учеными, заведующими кафедрами, деканами факультетов, директорами институтов, проректорами и даже ректором университета.
Видео:Алтайский государственный педагогический университет - русский язык Скачать О вузе ВУЗ образован 1 сентября 1933 г. В вузе имеется 6 благоустроенных общежитий, расположенных вблизи учебных корпусов. Информационная инфраструктура вуза обеспечивается 16 Intranet-серверами, 759 единицами вычислительной техники, из которых 330 используются в учебном процессе.
Недаром в программе мы видим много мероприятий, посвященных наставничеству, потому что передавать педагогическое мастерство молодому поколению профессионально и качественно — наш с вами долг. Площадки форума станут местом для профессионального диалога, обсуждения новых замыслов и идей. На весь Алтайский край на площадках форума будут транслироваться успешные практики. Мы надеемся, что каждый, кто побывает в течение этой недели на мероприятиях Дней образования, унесет с собой новую копилку педагогических умений и знаний. По мнению Натальи Владимировны, такие мероприятия способствуют популяризации наставнического движения в крае: практики наставничества тиражируются и передаются от одних педагогов к другим. Кроме этого, она отметила, что в Дни образования и науки на Алтае молодые педагоги получают поддержку профессионального сообщества, которая имеет для них большое значение.
Они пожелали всем продуктивной работы на площадках образовательного форума. Педагогов ждет неделя дискуссий, встреч, мастер-классов и экспертных сессий. Так, в рамках форума пройдут Фестиваль науки Алтая в формате научно-технологической недели, научно-практическая конференция краевых профессиональных сообществ, методические семинары, фестивали и интерактивные площадки для молодых педагогов и наставников.
В России в настоящее время существует два субъекта, где работает по два педвуза — Алтайский край и Свердловская область.
Согласно информации Министерства просвещения РФ, в обоих регионах в течение нескольких лет планируется объединение педагогических университетов.
Два алтайских вуза объединят
Подготовка к реорганизации началась в 2023 году. Инициатива руководства педвузов выйти с предложением к учредителю - министерству просвещения России - о рассмотрении вопроса интеграции двух педагогических университетов региона была поддержана на заседаниях ученых советов вузов. Алтайский государственный педагогический университет является старейшим вузом края, он основан в 1933 году. По количеству студентов университет занимает четвертое место в регионе, в структуре университета семь институтов, число научно-педагогических работников составляет 277 человек, в том числе 27 докторов наук, 183 кандидата наук.
Общая численность студентов составит более 10 тыс. Реорганизацию завершат в мае. АлтГПУ сохраняет свое название, а бийский вуз станет его филиалом.
Фото: altspu. В начале года вуз прошел конкурсный отбор, в результате которого утвердили четыре темы НИР. Первая посвящена научному и методологическому сопровождению инновационных процессов в системе общего образования. Ее руководитель — ректор вуза, доктор педагогических наук, профессор Ирина Лазаренко. Университет известен своей научной школой мотивационного программно-целевого управления образованием и инновационными процессами в нем. Новые образовательные технологии сейчас активно внедряют в современных школах, цифровизация постепенно проникает в учебный процесс. Любые инновации в образовании требуют осмысления и научного управления. Именно эта проблема решается в ходе исследования. Второе исследование, которое проводится под руководством кандидата психологических наук, доцента Юлии Мельниковой, раскрывает тему организации добровольчества в области образования.
В частности, какими они должны быть, как их организовать, как выстроить их деятельность, чтобы волонтеры не оказались в ситуации профессионального выгорания. Исследователи отталкиваются от практики. Например, наши преподаватели и студенты института информационных технологий и физико-математического образования особенно хорошо проявили себя в прошлом году, когда необходимо было выстроить процесс дистанционного образования. Они помогали учащимся, их родителям и педагогам в организации обучения с помощью интернета, — рассказывает проректор по научной работе и инновационной деятельности АлтГПУ, доктор социологических наук, профессор Наталья Матвеева. Третье исследование в рамках выполнения госзадания направлено на совершенствование методики преподавания физики в условиях смешанного обучения. Руководитель темы, доктор педагогических наук, профессор Анатолий Шаповалов нацелен на обеспечение школьников и учителей методической поддержкой в те моменты, когда они работают с физическими приборами непосредственно в классе или в процессе моделирования физического эксперимента на экране компьютера. Значима для развития педагогического образования и тема поддержки молодых педагогов.
Там ведут набор на программы среднего профессионального образования по нескольким специальностям. Рассказываем, на кого можно отучиться после 9-го и 11-го классов.
По каким направлениям проводят набор?
Два алтайских педвуза договорились о слиянии
На базе 11 классов в АлтГПУ можно получить образование по следующим специальностям. Новости Ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко выступила на совещании по вопросам развития педагогического образования с ректорами вузов и региональными министрами Ректор. С приветственным словом выступил и.о. ректора АлтГПУ Волохов С.П. Манянина Т.В., начальник отдела науки, высшего образования и кадрового развития отрасли Министерства. В Алтайском педагогическом университете появилась новая высокотехнологичная площадка. АлтГТУ Алтайский государственный технический университет им. И.И. АЛТГПУ – Алтайский государственный педагогический университет. Барнаульский педагогический университет официальный сайт.
В АлтГПУ подвели итоги «Турнира победителей»
Такое решение принято 26 апреля в Министерстве науки и высшего образования РФ. Аттестацию кандидатов на должность ректора проводила 23 апреля аттестационная комиссия министерства при участии в составе комиссии представителя правительства Алтайского края.
Организатор события Алтайский государственный педагогический университет Категории участников события Руководители и представители педагогических университетов Российской Федерации, представители Министерства просвещения Российской Федерации, Правительства Алтайского края, представители партнерских организаций из Республики Таджикистан, выпускники университетов Место проведения, карта с описанием маршрута г. Барнаул, концертный зал "Сибирь" Ссылка на трансляцию, запись трансляции, кнопки поделиться.
Клуб титовцев — талантливых народных просветителей — с каждым годом в нашем крае растет», — сказал губернатор. Заслуженные награды сегодня получили учителя из Локтевского, Троицкого, Поспелихинского, Косихинского и других районов края. А поддержать титовцев в этот особенный день пришли студенты Первого вуза Алтая вместе с проректором по развитию и международной деятельности Евгением Викторовичем Кайгородовым.
В своем пленарном докладе Ирина Александровна подчеркнула значимость семьи в воспитании творческой личности ребенка. Семья — это такое образование, которое «охватывает» человека полностью во всех его проявлениях. Каждая семья обладает своим уникальным воспитательным потенциалом, оказывая помощь ребенку, стимулируя в приобретении специальных навыков и знаний, прививая ребенку свои семейные ценности, отношение к достижениям, зависящим от опыта, практики и обучения.
Понимание и поддержка ребенка со стороны родителей, уважительное отношение к его мыслям, поощрение и помощь в попытках браться за решение сложных задач, позволит развить его мотивацию, настойчивость в преодолении препятствий, сохранить творческие способности и вырастить настоящую творческую, креативную личность" - отметила Ирина Александровна Дроздецкая С докладами также выступили: директор Дома детского творчества «Планета» Ирина Петровна Шереметьева, обозначив возможности системы дополнительного образования детей в современных условиях и Колесникова Лариса Васильевна, преподаватель высшей квалификационной категории по классу фортепиано ЗАТО Северск «Детская школа искусств», искусствовед, редактор журнала «Педагогический мир», охарактеризовав совершенствование системы сопровождения одарённых детей как способа повышения эффективности учебного процесса в рамках проектной деятельности в учреждении дополнительного образования. Работа Конференции продолжилась заседанием круглого стола. Руководители и представители образовательных организаций системы дополнительного образования обсудили трансформацию коммуникативного потенциала образовательных учреждений, ведущих обучение по творческим направлениям, перспективы взаимодействия в образовательных организациях, ведущих подготовку школьников в сфере культуры и искусства, приоритетные направления сотрудничества организаций с педагогическим университетом. Мероприятия получились яркими, познавательными, информационно насыщенными. Слушатели активно включались в работу, с интересом выполняли задания, задавали вопросы и обсуждали полученную информацию. В докладах на площадке Дома детского творчества выступающие представили коллегам свой опыт по использованию современных педагогических технологий при проведении занятий и внеурочных мероприятий различной тематики, показали авторские разработки — дидактические пособия, наглядные материалы, поделились результатами разработанных и реализованных проектов, продемонстрировали способы применения разнообразных наборов для конструирования и моделирования, предложили решения проблемных вопросов в рамках патриотического воспитания детей, а также говорили о необходимости привлечения родителей в образовательно-воспитательный процесс.