Мероприятия «Классной страны» реализуются в соответствии с задачами, обозначенными в рамках национальных проектов «Образование» и «Туризм и индустрия гостеприимства». «Классная страна» прежде всего направлена на то, чтобы выстроить межведомственное взаимодействие.
Аси запускает всероссийскую программу «классная страна»
«Классная страна» прежде всего направлена на то, чтобы выстроить межведомственное взаимодействие. привела пресс-служба АСИ слова первого замминистра просвещения России Александра Бугаева. «Классная страна» прежде всего направлена на то, чтобы выстроить межведомственное взаимодействие. Агентство стратегических инициатив (АСИ) совместно с Министерством просвещения РФ запускают программу образовательного и профориентационного туризма «Классная страна». 11 января 2024 года на выставке-форуме «Россия» Агентство стратегических инициатив подвело итоги Всероссийской программы «Классная страна».
Выездной экспертный десант Всероссийской программы АСИ «Классная страна»
О старте конкурса будет объявлено дополнительно. Одной из особенностей «Классной страны» станет включение в нее детей. Школьники станут полноправными участниками программы: они войдут в состав региональных проектных команд, прослушают обучающие курсы по грамотному продвижению региона, примут участие в проектировании турмаршрутов для программ путешествий и подготовят творческие проекты.
Уверен, программа «Классная страна» будет способствовать достижению этой цели», — сказал первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. Программа подразумевает работу с российскими регионами и будет состоять из конкурса и программ обучения открытой — для всех желающих и закрытой — для команд-участников конкурса. Конкурс предусматривает отбор 20 региональных проектных команд, которые за несколько месяцев работы пройдут программу повышения квалификации и создадут 100 образовательных программ путешествий по разным направлениям с привязкой к школьным предметам. О старте конкурса будет объявлено дополнительно.
Церемония награждения прошла в Москве на форуме-выставке "Россия". Награды победителям вручили вице-премьер, председатель экспертного совета программы Дмитрий Чернышенко и глава агентства Светлана Чупшева. Фото: скриншот с сайта klassnayastrana. Проект о "запасной столице" начинается на вокзале. По Куйбышевской железной дороге в город прибывали эвакопоезда — с людьми и целыми предприятиями, которым предстояло обосноваться на новом месте и продолжить свою работу. Программа путешествия "Открытка из Самары" стала одним из победителей в номинации "Культура". Экскурсия рассчитана на два дня и включает в себя пешую прогулку от железнодорожного до речного вокзала с посещением главной площади города, набережной, музеев, филармонии и, конечно, главпочтамта, где отправляют открытки родным и близким.
О старте конкурса будет объявлено дополнительно. Одной из особенностей «Классной страны» станет включение в нее детей. Школьники станут полноправными участниками программы: они войдут в состав региональных проектных команд, прослушают обучающие курсы по грамотному продвижению региона, примут участие в проектировании турмаршрутов для программ путешествий и подготовят творческие проекты.
Данный проект был запущен АСИ при поддержке Минпросвещения РФ.
- О программе АСИ Классная страна с Анастасией Андреевной Цыбулевской слушать онлайн на Яндекс Музыке
- АСИ запустило программу образовательного туризма для школьников "Классная страна"
- Определены победители Классной страны
- Выездной экспертный десант Всероссийской программы АСИ «Классная страна»
- АСИ запустило всероссийскую программу «Классная страна» — Вести Чеченской Республики
АСИ проведёт 22 августа вторую кейс-сессию Всероссийской программы «Классная страна»
Этим летом совместно с ООО «Жассо Тур» в колледже был организован маршрут путешествия, рассчитанного на два дня. Символ путешествия — верблюжонок Тамир, имя которого, по словам студентов, переводится с бурятского языка как «здоровье». Благодаря одежде из его необычайной шерсти и пуха, путешественники, моряки и космонавты покоряют новые пространства, оставаясь в тепле и комфорте. Фото: Светлана Чун-зу-мин - Образовательный процесс здесь выстроен так, чтобы можно было всесторонне узнавать нашу страну, - поделилась руководитель методического отдела Республиканского многоуровневого колледжа Тамара Аюшеева - Ребята сами видят, ощущают, принимают участие. В свою очередь, проект «Классная страна» даёт уникальную возможность это реализовать. Составляя образовательный маршрут, мы основывались на посещении уникальных мест, напрямую связанных со спортом и философией здорового образа жизни. Студент Республиканского многоуровневого колледжа Амгалан Дашипылов, обучающийся по специальности физическая культура, признается - больше всего ему понравилась школа ушу. Масса впечатлений, сложно выбрать что-то одно, но мне бы хотелось еще больше подобных уроков, - рассказывает Амгалан. На чем основывался выбор объектов — рассказали сами организаторы: - Мы подумали, что было бы неплохо познакомить ребят со спортивными организациями, выпускники которых стали призерами Олимпийских игр и победителям различных чемпионатов, - сообщила генеральный директор ООО «Жассо Тур» Светлана Цыбикдоржиева.
Программа подразумевает работу с российскими регионами и будет состоять из конкурса и программ обучения открытой — для всех желающих и закрытой — для команд-участников конкурса. Конкурс предусматривает отбор 20 региональных проектных команд, которые за несколько месяцев работы пройдут программу повышения квалификации и создадут 100 образовательных программ путешествий по разным направлениям с привязкой к школьным предметам. О старте конкурса будет объявлено дополнительно.
В числе победителей два кузбасских проекта: программа путешествия "Запусти реакцию! Преобразуй" выиграла в треке "Наука". Школьную команду нашего региона наградили за победу детского творческого проекта "Азбука символов Кемеровской области-Кузбасса". Все сто маршрутов очень интересные, и я уверена, что они будут востребованы, доступны для семей с детьми из разных регионов", — сказала гендиректор АСИ Светлана Чупшева. Мы включим их в соответствующие программы и рекомендации для использования", — подчеркнул заместитель министра просвещения России Александр Бугаев.
Преобразуй», трек «Наука» Кемеровская область — Кузбасс Ученикам показывают весь производственный цикл угледобычи. Маршрут начинается с занятий в лабораториях Центра опережающей профессиональной подготовки Кузбасса. На мастер-классах школьники могут запрограммировать роботов-прототипов для работы на производстве. Одна из точек маршрута — разрез «Черниговский» — первое предприятие в России, способное перерабатывать одновременно два разных угля — коксующийся и энергетический. Свою первую остановку группа делает у Гимринской башни. В 1832 году Гимры осадила русская армия, и по легенде знаменитый кавказский полководец имам Шамиль, поняв, что дело плохо, выпрыгнул с башни и приземлился за спинами солдат противника, после чего сумел скрыться. А крепость в селе Гуниб была последним оплотом имама Шамиля. Ученики участвуют в инсценировке последнего его разговора с российским князем Барятинским, после которого был подписан мирный договор об окончании Кавказской войны. Также ребята знакомятся с принципами формирования сборной команды Бурятии в этом виде спорта, организацией спортивных мероприятий, профилактикой травматизма. Затем путь группы лежит в Ацагатскую долину. На примере жизни и деятельности А. Доржиева, выдающегося духовного, политического, культурного деятеля России они обсуждают, насколько целеустремленность и упорство важны для личностного роста. Ильи Пророка. Также дети узнают, какая река древнее — Амур или Зея, вычисляют, какой экологический след оставляет каждый участник путешествия, проводят эксперимент и воссоздают состав воды, которую вынужденно пьют жители Африки. Узнают о значении воды в формировании многих туристических локаций региона — урочища Мухинка, Михайловских столбов, Храмовых гор. Тимофей Артёмов, ученик 9 класса образовательного комплекса «Точка будущего» Иркутск : — Я хотел и хочу пойти после окончания школы в сферу гостиничного туризма, и «Классная страна» мне в этом желании очень помогает. Я даже не представлял, насколько прекрасен и интересен наш Байкал. Ничего не знал о петроглифах и религии этих мест, не представлял, какие разнообразные здесь бывают ветра. А закаты и рассветы на Байкале — это что-то невероятное! С удовольствием приглашаю всех сверстников побывать у нас. Итоги первого года Победители программы «Классная страна» 2023 года станут известны 11 января 2024 года на Всероссийском профессиональном форуме, который пройдет на выставке-форуме «Россия» на ВДНХ. Организаторы объявят победителей и наградят команды за лучшие программы путешествий, которые были определены на заседании экспертного совета «Классной страны» под председательством вице-премьера России Дмитрия Чернышенко.
АСИ запустило образовательную программу "Классная страна"
25 августа и 5 сентября в Севастополе в формате онлайн прошёл Выездной экспертный десант Всероссийской программы Агентства стратегических инициатив «Классная страна», в ходе которого команда региона, включающая представителей РОИВ. 20-22 августа 2023 года на базе творческого индустриального кластера «Октава» состоялся Выездной экспертный десант Всероссийской программы АСИ «Классная страна». Уверен, программа "Классная страна" будет способствовать достижению этой цели", — привела пресс-служба АСИ слова первого замминистра просвещения России Александра Бугаева.
Образовательный маршрут Самарской области стал победителем программы АСИ «Классная страна»
30 июня прошел завершающий день выездного экспертного десанта программы АСИ "Классная страна". В Год педагога и наставника АСИ при поддержке Минпросвещения России объявляет о старте Всероссийской программы образовательного и профориентационного туризма для школьников «Классная страна». Руководитель программы Анастасия Андреевна Цыбулевская рассказывает об АСИ и "Классной. 11 января 2024 года на выставке-форуме «Россия» Агентство стратегических инициатив подвело итоги Всероссийской программы «Классная страна». «Классная страна» призвана увеличить количество качественных и доступных образовательных программ путешествий, которые помогут школьникам в изучении разных предметов, педагогам – в реализации учебного плана, а также повысят удовлетворенность родителей. С 22 по 25 июля в ДИРО состоится выездной экспертный десант Всероссийской программы АСИ «Классная страна».
В России стартовала программа образовательного туризма для школьников
Одной из особенностей программы станет включение в нее детей. Школьники войдут в состав региональных проектных команд, прослушают обучающие курсы по грамотному продвижению региона, примут участие в проектировании турмаршрутов для программ путешествий и подготовят творческие проекты. Маршруты, вошедшие в программы путешествий, будут рекомендованы для включения в Федеральный реестр школьных маршрутов Минпросвещения России и программу субсидирования школьных поездок в рамках социального заказа. Задача проекта - снять максимальное количество барьеров, препятствующих развитию детского и молодежного образовательного туризма, и подготовить программы путешествий, которые могут быть тиражированы на все регионы страны.
Порядка 30 обучающихся, 37 представителей образовательных организаций и 13 представителей региональных ведомств и бизнеса в составе 5 команд станут участниками всероссийского проекта по разработке программ путешествий и внедрения их в образовательный процесс. В рамках программы дагестанские школьники и педагоги разработают познавательные и профориентационные программы путешествий с привязкой к школьным предметам.
Одной из особенностей программы станет включение в нее детей. Школьники войдут в состав региональных проектных команд, прослушают обучающие курсы по грамотному продвижению региона, примут участие в проектировании турмаршрутов для программ путешествий и подготовят творческие проекты. Маршруты, вошедшие в программы путешествий, будут рекомендованы для включения в Федеральный реестр школьных маршрутов Минпросвещения России и программу субсидирования школьных поездок в рамках социального заказа. Задача проекта - снять максимальное количество барьеров, препятствующих развитию детского и молодежного образовательного туризма, и подготовить программы путешествий, которые могут быть тиражированы на все регионы страны.
Очная апробация подтвердила мою уверенность в том, что успех команды во многом зависит от совместной работы всех вовлечённых ведомств, образовательных организаций, педагогов и туроператоров и, конечно, самих школьников и студентов колледжей. Каждый учащийся перед путешествием получал туристический паспорт, где отмечал свои активности: где побывал, в каких мероприятиях поучаствовал. Путешествие начиналось с вводного урока по тематическому предмету, где детей знакомили с общей информацией о поездке, образовательной целью, распределяли роли и задачи участников и проводили инструктаж по безопасности. А во время путешествия ребята выполняли задания для дальнейшей проектно-исследовательской деятельности, чтобы затем презентовать свои проекты в стенах учебного заведения. Мнения и впечатления участников образовательных путешествий Многие школьники впервые получили возможность путешествовать по родному краю. Соответствует запросам современного детского восприятия. Появляются новые полезные туристические маршруты, рассчитанные на детское и молодёжное восприятие. Дети развивают новые навыки: продуктивная работа в команде, ораторское мастерство, логическое мышление, умение презентовать и защищать свою работу, грамотное и вежливое общение со сверстниками и взрослыми. Программа мотивирует каждого школьника включиться в образовательный процесс полностью. Способствует раскрытию творческого потенциала как школьников, так и учителей. Об интересных познавательных фактах школьники рассказывают сверстникам и родным, мотивируя их тоже приобщаться к полезному знакомству с родной страной. Подружились и стали больше общаться дети и учителя из разных школ. Помогает бороться с дефицитом внимания. Помогает близко и подробно познакомиться с родным краем и страной. Информация не замыкается на одной школе, появляется возможность межрегионального взаимодействия. Даже завершив участие в проекте, дети продолжают творчески мыслить и предлагать учителям новые идеи по изучению школьных тем вне класса. Видя такую заинтересованность школьников, преподаватели становятся ещё более заинтересованными в своём труде. Тамбова: — Ценно, что, приняв участие в «Классной стране», дети почувствовали свою значимость. И получается, что они не готовятся к будущей жизни, а уже плодотворно живут: выдвигают свои идеи и видят их реализацию. Это очень важно для их самореализации и самоуважения. Сейчас время молодых, и мы прислушиваемся к ним, в чём-то они более продвинутые, быстрее нас соображают. Наступил тот момент, когда мы должны работать на равных, обогащая друг друга.