• Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы предложений. Подчеркнуть грамматические основы предложений, составить схемы:1)Было поздно, и поэтому мы решили идти к месту происшествия на другой день.2)Но вот подул холодный ветер, нагнал тучи, и днём стало от непогоды совсем темно. Грамматическая основа предложения, двусоставные и односоставные предложения.
Ответы к страницам 86 и 87
- Домашний очаг
- Подчеркнуть грамматическую основу указать части речи
- Подчеркнуть грамматическую основу указать части речи
- Практикум «Грамматическая основа предложений»
Спишите подчеркните грамматические основы обозначьте
Найди верный ответ на вопрос«Поставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните (выделите) грамматические основы предложений. Выпишите сначала предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого), затем те, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов (подлежащего и сказуемого). Подчеркните главные члены. Грамматическая основа предложения – «начнёт накладывать». (М. Горький) Грамматическая основа: нет явной грамматической основы, так как в предложении перечислены прилагательные и существительные. Подчеркните грамматические основы и однородные члены предложения, союзы обозначьте. 1. В третьем предложении подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания.
Спишите. Поставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу в
| Грамматическая основа предложения с примерами | Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. |
| Тренировочные вариант "Грамматическая основа предложения" 8-9 класс (с ответами) | Подчеркните грамматическую основу предложений. Укажите сокращенно, какой частью речи выражены подлежащие и сказуемые. |
Другие вопросы:
- № 308. ГДЗ Русский язык 8 класс Троснецова, Ладыженская. Нужна помощь с предложениями!
- Этап №1. Находим подлежащее. Вопросы КТО? или ЧТО?
- СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С РУССКИМ ЯЗЫКОМ
- Синтаксический разбор предложения онлайн с характеристикой - Текстовод.Синтаксис
Выполнить синтаксический разбор предложения
Запишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены. Запишите предложения, подчеркните грамматические основы. Укажите, чем выражены главные члены. Определите функции прилагательных в следующих предложениях, подчеркните грамматические основы предложений. Поздняя осень грачи улетели выделите графические грамматические основы кто написал стихотворение. Спрашивает Марк Шпаков. Подчеркните грамматические основы предложений. 1. Подчеркните грамматические основы в 1и 2 предложении 2. Сделайте синтаксический разбор 4-го и 5-го предложений 3. Сделайте морфологический разбор выделенных слов.
Спишите подчеркните грамматические основы обозначьте
Видно, приходили волки и ушли. Только хатку поцарапали когтями. Хатка измазана грязью, а грязь на морозе обледенела. Весной бродил я с ружьём и решил посмотреть бобров. Я добрался до хатки. Вдруг из хвороста выскочила маленькая птичка и ну стрекотать.
БСП 3 Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское. Паустовский 4 Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём.
В этом предложении названо действие хорошо солить. В состав сказуемого входит глагол и наречие. Ответ: хорошо солить.
Подлежащие: окна. Сказуемые: выходили, спускался. Сейчас миллионы людей используют интернет, чтобы узнать все, чем живёт наша страна. Подлежащие: страна. Сказуемые: Используют, узнать, живёт.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Подчеркните грамматические основы предложений. Найдите в предложениях дополнения,определите, чем они выражены. Подчеркните грамматические основы предложений. В каком предложении грамматическая основа состоит из одного главного члена? Для выполнения этого задания сначала нужно найти грамматические основы в предложениях. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения).
3 класс. Русский язык. Канакина, Щёголева. Проверочные работы. Страницы 86, 87
Ученик решает трудную задачу. Брат купил коньки. Цветёт душистая сирень. Лампы ярко освещают цирк. Сильный ветер качает деревья. Ученики рисуют. Бабушка поставила посуду на стол. Завтра школьники поедут на экскурсию. Под елью вырос белый гриб.
Пришла поздняя осень. Дует сильный ветер. Целый день идёт дождик. Белка тащит в дупло орехи. Птицы улетели в тёплые края. Сороки скачут около жилища людей.
Крылов 4 Мы басней н.. Крылов 5 Чуден Днепр при тихой погоде когда мчит сквозь л.. Гоголь 6 Н.. Твардовский 7 Молчалин вам наскучил бы едва ли когда б сошлись короче с ним. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя про- пущенные знаки препинания.
Выпишите сначала предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена подлежащего или сказуемого , затем те, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов подлежащего и сказуемого. Теплым ветром потянуло. Фет 2. Смолк далекий гул. Фет 3. От зимней стужи и метели давно уж птицы улетели. Шепчет нахмуренный лес над водой. Любуюсь на пашни, на лес обнаженный. Никитин 6. Ветром шатает камыш молодой. Никитин 7. Слышишь шорох за стеной? Спят кусты. Деревья спят. Фархади б Раннее утро. Все еще спит. По росистой траве идешь к речке. Садишься на берегу, ждешь восхода солнца. Вот оно поднялось и осветило речку, кусты, луг. С луга веет запахом сена. В лесу хорошо пахнет ночная фиалка. А всего сильнее пахнет медом нагретая солнцем медуница. Упражнение 49. Спишите предложения, подчеркните в них главные члены. Сладко пахнет елками жаркий летний бор. А в молодом березняке грибами пахнет и листвой. Вечерний час. В долину тень сползла. Сосною пахнет. Чисто и глубоко над лесом небо. Туман прозрачный по полям идет навстречу мне. Иду один тропинкою лесною. Люблю цветные стекла окон и сумрак от столетних лип. Вижу в небе белый, ясный месяц. Сырой землею пахнет. Спишите предложения, подчеркните грамматические основы. Надпишите, чем выражены главные члены. Дайте характеристику предложений по наличию в них главных и второстепенных членов. Буря усилилась. Высокие сосны со скрипом раскачивались. Осины трепетали всеми своими листьями. Дождь лил непрерывно. Костры погасли. Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Паустовский 3. Был полдень. Низкое солнце висело на юге. Паустовский б 1. Восходит солнце. Туман тает. Все утро я ловлю рыбу. Паустовский 2. Темнеет зимний сад. Роса дождем легла на пыль. Уж ветер шарит по пустому полю. Бунин Упражнение 51. Прочитайте отрывки из произведений А. Некрасова и А. Майкова и стихотворение И. Какой темой они объединены?
Синица любимица птицеловов. Норки хищные и прожорливые зверьки. Конец зимы самое голодное время в лесу. Бианки 7. Храбрость сестра победы. Пословица в Байкал самое глубокое на земном шаре озеро. Местные жители называют его морем. Для россиян Байкал величайшее чудо природы. Формой оно напоминает полумесяц. Вода в озере пресная. Много рек впадает в Байкал. Ангара единственная река, которая вытекает из озера. В древнеримской мифологии Флора богиня цветов, весны и юности. Чепец женский головной убор. Астра царица маргариток. Зуев 4. Первый признак цунами отступление океана от берега. Бурлак 5. Усердие мать удачи. Пословица 6. Самые древние на земле живописцы пещерные жители каменного века. Фольклор устное народное творчество. Упражнение 46. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Медведицы строгие матери а медвежата неслухи. Сладков 2. Ласка маленький хитрый зверек. Бианки 3. Эхо это отголосок отзвук. Янтарь это застывшая смола хвойных деревьев. Русский плотничий топор удивительный инструмент! Березка и осина самые светолюбивые деревья. Пришвин б 1. Семь чудес света семь памятников, которые создали древние мастера. Висячие сады Вавилона удивительное сооружение. Самые древние храмы греков простые деревянные постройки с очагом внутри. Пирамиды Египта единственное из семи чудес света, которое дошло до нас. По книге А. Нейхард, И. Шиловой «Семь чудес света» Упражнение 47. Составьте и запишите предложения, в которых данные слова выступали бы в роли подлежащих, а сказуемые были выражены именами существительными в именительном падеже. В записанных предложениях расставьте знаки препинания. Подлежащее, синтаксис, словосочетание; фауна, флора; цикада, сувенир; диалог. Если вы затрудняетесь в определении значения слова, обратитесь к школьному толковому словарю русского языка. Прочитайте предложения. Выпишите сначала предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена подлежащего или сказуемого , затем те, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов подлежащего и сказуемого. Теплым ветром потянуло. Фет 2. Смолк далекий гул. Фет 3. От зимней стужи и метели давно уж птицы улетели. Шепчет нахмуренный лес над водой. Любуюсь на пашни, на лес обнаженный. Никитин 6. Ветром шатает камыш молодой. Никитин 7. Слышишь шорох за стеной? Спят кусты. Деревья спят. Фархади б Раннее утро. Все еще спит.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
на грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей. В грамматическую основу входят ВСЕ главные члены предложения, пропуск одного из них – явная ошибка. В грамматическую основу входят ВСЕ главные члены предложения, пропуск одного из них – явная ошибка.
Подчеркните грамматические основы предложений. 1)зимой темнеет рано.2) кот зажмурил глаза.3) город
Помогите пожалуйста, нужно определить типы предложений и подчеркнуть грамматические основы предложений. В грамматическую основу входят ВСЕ главные члены предложения, пропуск одного из них – явная ошибка. Вариант 2 ьав на та I. Подчеркните грамматические основы не може а н номера двусоставных предложения 1) Морозный день. Подчеркните грамматическую основу предложений. Укажите сокращенно, какой частью речи выражено подлежащие и сказуемые. Выпишите сначала предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого), затем те, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов (подлежащего и сказуемого). Подчеркните главные члены. Найди верный ответ на вопрос«Поставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните (выделите) грамматические основы предложений.
Ответы и объяснения
- Как найти грамматическую основу предложения | Русский язык
- Грамматическая основа предложения с примерами
- Подчеркните грамматические основы предложений. 1)зимой темнеет рано.2) кот зажмурил глаза.3) город
- Тренировочные вариант "Грамматическая основа предложения" 8-9 класс (с ответами)
- ГДЗ по русскому языку для 8 класса
- Подчеркните грамматическую основу предложения? - Русский язык
Найди и подчеркни грамматическую основу предложения?
Но вот до моего слуха стал доноситься однообразный слабенький писк. Со- Грамматическая основа: писк. Тип сказуемого: глагол стал доноситься. Способ выражения сказуемого: глагол. Надеюсь, теперь стало понятнее, как анализировать подобные предложения и выделять основные грамматические элементы. FreeПроверьте этот ответ с помощью Mozg. AI Ответ помог?
Сегодня Mozg.
Появляется связка было и сказуемое уже явно становится составным. Русскому языку несвойственны конструкции в настоящем времени со связкой быть. Согласитесь, звучит явно по-иностранному, если мы произнесем: Все в Москве есть пропитано стихами, рифмами есть проколото. Таким образом, если в предложении вы сталкиваетесь со сказуемыми, выраженными краткими страдательными причастиями, то вы имеете дело с составным именным сказуемым. Слова нельзя, можно, необходимо, нужно входят в составные сказуемые. Мне необходимо сойти на этой остановке.
Будьте осторожны со словами быть, казаться, являться, так как, выделив только их, вы можете пропустить еще один компонент сказуемого. Она показалась мне смешной. Верно: Учитель был строгим. В этом задании предлагаются достаточно сложные предложения для анализа и варианты ответа очень часто похожи друг на друга. Какие «ловушки» вас могут здесь ожидать? Варианты ответа с существительными, местоимениями не в И. Рассчитывали координаты.
Координаты рассчитаны. В первом случае координаты — это существительное в форме винительного падежа, которое зависит от глагола то есть дополнение , а во втором — это форма именительного падежа, которая согласуется с причастием прошедшего времени то есть подлежащее. Если изменить каждую из конструкций, будут видны отличия. Поставим сказуемые в каждом из предложений в форму единственного числа: Рассчитывал координаты.
Я любил смотреть ей в глаза подолгу не отрываясь не мигая она щурилась вертела головою. Застучали колёса на переходе мелькнул зелёный огонь будка вынырнула из темноты и опять пропала. День был серый, небо висело низко, сырой ветерок шевелил верхушки трав и качал листья деревьев.
День был; небо висело; ветерок шевелил, качал 2. Чёрные тени и красные блики двигались по земле, сменяя друг друга, они то удалялись от костра, то приближались к нему вплотную.
Они переливались на солнце.
Лес ослепительно сверкал в лучах солнца. В каждой росинке отражалось солнце. Иногда набегал ветерок.
Он слегка колыхал ветки деревьев.