3) На родство растений одного семейства указывает: А – их способность к фотосинтезу; Б – использование кислорода для дыхания; В – общие признаки в строении цветка; Г – произрастание на одной территории.
Беленькие горошки На зеленой ножке
- Решу огэ семейства покрытосеменных растений
- Покрытосеменные растения - online presentation
- Результаты
- Смотр знаний по классификации цветковых растений. Урок - игра.
Конспект урока: Класс Однодольные
родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу Б) использование кислорода для дыхания В) общие признаки в строении Г) произрастание на одной территории. что А-Их семена расположены открыто Б-Их семена развиваются внутри плода В-Не имеют цветка и размножаются спорами Г-Не имеют цветка и размножаются вегетативно 2)На родство растений одного семейства указывает А-Их способность к фотосинтезу Б-Использования. родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу. Сравнение инбридинга и аутбридинга по вопросам 1) цели скрещивания 2) генетическое Какие бывают виды соцветий у растений? 12. На родство растений одного семейства указывает: А — их способность к фотосинтезу Б — использование кислорода для дыхания. 17. Одна из сущностных особенностей покрытосеменных, которая присуща только этой группе растений: а) наличие цветков + б) почвенное питание в) размножение семенами.
Тест с ответами: «Покрытосеменные растения»
Правильные ответы доступны при прохождении теста на сайте! Результаты тестирования.
Для этого используют признаки их сходства и различия, по которым их можно разделить. Сходные по строению и жизнедеятельности особи относятся к одному виду. Уже известно 250 тыс. Близкие роды входят в состав одного семейства.
Так, род пшеница, род рожь, род ячмень и многие другие родственные им роды составляют одно большое семейство — злаки. Каждое из семейств можно отнести к какому-либо классу растений. Цветковые растения объединяют в 2 класса — класс двудольных и класс однодольных. Принадлежность к тому или иному классу определяют по числу семядолей зародыша, по жилкованию листьев, по характеру корневой системы молодых, выросших из семян растений и по другим признакам.
Определите, к какому отделу и классу относят изображенное растение. Приведите признаки отдела и класса.
Признаки — наличие цветка и плода. Признаки — стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. Назовите плод, разрез которого изображен на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3 и какие функции они выполняют? Чем растения класса двудольных отличаются от растений класса однодольных?
Приведите не менее 4-х признаков. Плоды стручок и стручочек характерны для растений семейства: а Крестоцветные б Пасленовые в Сложноцветные г Розоцветные 2. Растения семейства Розоцветные: а картофель, томаты, перец, табак б яблоня, вишня, земляника, слива в пшеница, кукуруза, рис, ячмень г соя, арахис, клевер, люпин 4. Картофель относится к семейству: а Крестоцветные б Розоцветные в Пасленовые г Сложноцветные 5. На рисунке изображен цветок растения семейства: 7. Плод ягода или коробочка характерны для растений семейства: а Сложноцветные б Пасленовые в Крестоцветные г Розоцветные 8.
Капуста белокочанная и пастушья сумка относятся к семейству: а Бобовые б Пасленовые в Сложноцветные г Крестоцветные 9. Клубеньки с азотфиксирующими бактериями на корнях имеют растения семейства: а Розоцветные б Крестоцветные в Пасленовые г Бобовые 10.
У растений нет родственников. Нет ничего, что напоминало бы связь между родственными особями одного и того же вида. Или не совсем так? Мы не рассчитываем обнаружить семейные или клановые отношения в мире растений.
Подобный тип отношений в нашем представлении связан с гораздо более развитыми видами, таким как человек или некоторые другие высшие животные, но никак не с растениями. Растения, совершенно определенно, умеют распознавать себе подобных и относятся к ним гораздо более доброжелательно, чем к чужакам Чтобы понять это свойство растений, нужно задуматься, для чего это может быть полезно. Данный вопрос вполне оправдан, поскольку в природе никакое свойство не возникает без причины, включая и сферу родственных отношений. Способность распознавать особей с близким генетическим строением важна для всех видов организмов и обеспечивает большие возможности в эволюционном, поведенческом и экологическом плане. Например, эта способность позволяет организмам лучше распоряжаться своей территорией, защищая себя от врагов и не тратя силы на борьбу с родственниками. Она также позволяет избегать близкородственного скрещивания и, прежде всего, извлекать выгоду из успехов близких по генетическому строению особей.
Чтобы оценить эти преимущества, следует вспомнить о том, что главная задача любого живого существа в природе заключается в защите своего генетического материала и, следовательно, генетического материала близких родственников — родителей, детей, братьев и сестер. Соперничество с одним из них означает бессмысленную трату энергии.
Скачай приложение iTest
- Ответы и объяснения
- Класс Однодольные | Биология 6 класс
- Библиотека
- Классификация организмов. Бинарная номенклатура • Биология, Общие принципы • Фоксфорд Учебник
Основы систематики. Систематика растений
Тегисеменные растения в природе, что указывает на родство растений 1 семейства. 7) На родство растений одного семейства указывает: А – их способность к фотосинтезу; Б – использование кислорода для дыхания; В – общие признаки в строении цветка; Г – произрастание на одной территории. Подробный ответ на вопрос: родство растений одного семейства указывает: а) их к фотосинтезу б) использование кислорода для дыхания в) общие признаки, 275524472. многоклеточные Б - цветковые В - наземные
Классы и семейства цветковых растений
Конкурс «Загадочный» Задание: команды по очереди отгадывают загадки, если даётся неправильный ответ, другие команды могут ответить и заработать дополнительные баллы. Оценка: 1 балл за название растение и 1 балл за определение семейства, к которому относится данное растение. Горох, сем-во Бобовые Пушистый цветок. И шапка долой! Одуванчик, сем-во Сложноцветные В сенокос горька Что за ягодка?
После оплодотворения отцветания у них образуется плод обычно из завязи , в котором находятся семена. У покрытосеменных семена развиваются внутри плода, т. Вопрос 2. Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных? От голосеменных покрытосеменные отличаются тем, что у них появился новый орган — цветок. Семена, в отличие от голосеменных, развиваются внутри завязи. Из завязи развивается плод, и семена оказываются скрытыми внутри плода, т.
Двойное название растения вводят для обозначения:А — семейства;Б — царства;В — класса;Г — вида. На родство растений одного семейства указывает:А — их способность к фотосинтезу;Б — использование кислорода для дыхания;В — общие признаки в их строении;Г — произрастание на одной территории. Ядовитые растения семейства пасленовых:А — пастушья сумка, горчица;Б — дурман, белена. В — одуванчик, василек. Г — мятлик, пырей. Признаки отдела покрытосеменных:А — стержневая корневая система;Б — корневище;В — корень, побег;Г — цветок и плод с семенами. Признаки класса двудольных:А — плод ягода;Б — плод зерновка;В — стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями;Г — корень, побег, веток, плод с семенами.
Может расти при небольшом дефиците влаги, но ей требуется не менее 1 л воды в сутки. Кукурузу выращивают для получения зерна, из которого изготавливают муку и крахмал. Зерно и кукурузный силос используют на корм скоту. В настоящее время выведено много урожайных сортов, которые могут произрастать не только в средней полосе России, но и в Сибири. В Красную книгу России внесены ковыль перистый, ковыль узколистный, овсянница высокая и другие. Семейство Лилейные Рис. Строение и диаграмма цветка тюльпана В данное семейство входит около 4 тыс. Они имеют общие признаки всех однодольных: одну семядолю в зародыше, мочковатую корневую систему, дуговое или линейное жилкование листьев, цветок трёхчленного типа с простым околоцветником. Среди растений семейства Лилейные наибольшее число видов относится к травянистым растениям. Для них характерно наличие корневища или луковиц. Листья ланцетные с дуговым или параллельным жилкованием. Цветки обоеполые, без чашелистиков, могут быть как сростнолепестные ландыш , так и свободнолепестные лилия, тюльпан. Ландыш майский Строение цветка тюльпана и диаграмма его цветка представлены на рисунке 5. Лепестки венчика могут располагаться в два круга по три лепестка. Тычинок 6, по 3 в каждом круге. Крупный пестик с трёхлопастным рыльцем расположен в центре цветка.
Конспект урока: Класс Однодольные
Отдел Покрытосеменных растений разделяют на два класса — однодольные и двудольные. Какие органы Растений в них родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу Б). Сравнение инбридинга и аутбридинга по вопросам 1) цели скрещивания 2) генетическое Какие бывают виды соцветий у растений? В ее основу Линней положил не родство растений, а несколько внешних, легко различимых признаков.
Классификация организмов. Бинарная номенклатура
Признаки — наличие цветка и плода. Признаки — стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение.
Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.
Назовите плод, разрез которого изображен на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3 и какие функции они выполняют? Чем растения класса двудольных отличаются от растений класса однодольных? Приведите не менее 4-х признаков.
Плоды стручок и стручочек характерны для растений семейства: а Крестоцветные б Пасленовые в Сложноцветные г Розоцветные 2. Растения семейства Розоцветные: а картофель, томаты, перец, табак б яблоня, вишня, земляника, слива в пшеница, кукуруза, рис, ячмень г соя, арахис, клевер, люпин 4. Картофель относится к семейству: а Крестоцветные б Розоцветные в Пасленовые г Сложноцветные 5. На рисунке изображен цветок растения семейства: 7.
Плод ягода или коробочка характерны для растений семейства: а Сложноцветные б Пасленовые в Крестоцветные г Розоцветные 8. Капуста белокочанная и пастушья сумка относятся к семейству: а Бобовые б Пасленовые в Сложноцветные г Крестоцветные 9. Клубеньки с азотфиксирующими бактериями на корнях имеют растения семейства: а Розоцветные б Крестоцветные в Пасленовые г Бобовые 10. Соцветие корзинка характерно для растений семейства: а Розоцветные б Пасленовые в Крестоцветные г Сложноцветные 11.
Растения семейства Бобовые: а картофель, томаты, перец, табак б соя, арахис, клевер, люпин в пшеница, кукуруза, рис, ячмень г яблоня, вишня, земляника, слива 12.
Видоизмененные в колючки листья 1 защищают растение от вымерзания 2 уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3 улучшают освещенность растения 4 увеличивают скорость передвижения воды в растении А 17. Распространяются ветром семена: а калины б боярышника в акации г клена А 18. Цветок — это: а часть побега б видоизмененный побег в видоизмененный лист г яркий венчик А 19. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня: а зона деления б зона роста в зона всасывания г зона проведения А 20. Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет: а древесина б луб в пробка г сердцевина А 21. Для прорастания семян необходимы: а свет, тепло б вода, свет, тепло в вода, воздух, тепло г воздух, свет, тепло А 22. Различают два способа размножения растений: а бесполое и половое б усами и луковицами в клубнем и глазками г ветром и животными А 23. Оплодотворение — это: а попадание пыльцы на рыльце пестика б перенос пыльцы насекомыми в перенос пыльцы с помощью ветра г слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш А 24. Двойное название растения вводят для обозначения: а семейства б царства в класса г вида А 25.
На родство растений одного семейства указывает: а их способность к фотосинтезу б использование кислорода для дыхания в общие признаки в их строении г произрастание на одной территории Часть В.
Многие двудольные растения имеют: 1 мочковатую корневую систему 3 только придаточные корни 2 стержневую корневую систему 4 боковые и придаточные корни А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля: 1 транспортную 2 фотосинтезирующую 3 запасающую 4 опорную А 6. Как называется зеленый пигмент в листьях растений? У какого растения образуется многосемянный плод?
Из чего развиваются плоды? Почка — это 1 часть стебля 2 зачаточный побег 3 завязь с семязачатками 4 черешок и листовая пластинка А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11. Как называется плотный покров семени? Кожица 2 кожа 3 кожух 4 кожура А 12.
Сложный тройчатый лист у: шиповника 2 ясеня 3 каштана конского 4 земляники А 13.
Ответ 212 Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Ответ 347 Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения».
Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки.
Тест "Систематика растений" 6 класс
Какие признаки характерны для растений семейства, представитель которого изображен на рисунке? 7. Из оплодотворенной яйцеклетки цветковых растений: а) развивается рыльце пестика б) развивается зародыш семени + в) развивается тычиночная нить. Что указывает на родство растений одного семейства: использование кислорода для дыхания общие признаки в их строении произрастание на одной территории. Классификацию растений можно наглядно представить в виде дерева с нисходящими ветвями. 4. Семейства цветковых растений объединяют в.
Деление цветковых растений на группы
12. Родство растений одного семейства (б) указывает на общие признаки в их строении. Классификацию растений можно наглядно представить в виде дерева с нисходящими ветвями. На родство растений одного семейства указывают общие признаки в строении, но никак не произрастание на одной территории, способность к фотосинтезу или использование кислорода для дыхания.
На родство растений одного семейства указывает:
| Деление цветковых растений на группы – онлайн-тренажер для подготовки к ЕНТ, итоговой аттестации | На родство растений одного семейства указывает. |
| Покрытосеменные растения - online presentation | 11. На родство растений одного семейства указывает:А – их способность к фотосинтезу;Б – использование кислорода для дыхания;В – общие признаки в их строении;Г – произрастание на одной территории. |
| Тест по биологии Классификация цветковых растений. Классы цветковых растений для 6 класса | На родство растений одного семейства указывает: а) их способность к фотосинтезу. |
§ 26. Основы систематики растений — Пасечник. 6 класс. Учебник
Урок 10. Принципы систематики» 1. Перечень вопросов, рассматриваемых в теме; Урок раскрывает многообразие органического мира и доказательства родства, общности происхождения и эволюции живых организмов на примере сопоставления отдельных систематических групп. Знакомит с основными систематическими группами органического мира и с современными взглядами на классификацию организмов 2. Глоссарий по теме перечень терминов и понятий, введенных на данном уроке ; Систематика, таксоны, царство, тип отдел , класс, отряд порядок , семейство, род, вид, критерии вида, палеонтология, эмбриология, сравнительная анатомия, биогеография, филогенетические ряды, аналогичные органы, рудименты, атавизмы. Аналогичные органы - греч. Рудименты - от лат. Атавизмы - от лат. Вид - от лат.
Количеством видов измеряется разнообразие любого таксона, экосистемы и биосферы. Класс - лат. В иерархии систематических категорий класс стоит ниже типа и выше отряда в зоологической систематике и ниже отдела и выше порядка в ботанической систематике. Критерии вида - признаки вида, с помощью которых один вид можно отличить от другого Каждый вид организмов можно описать совокупностью характерных черт и свойств, которые называются признаками вида. Отдел - таксономическая категория ранг в систематике растений. В отделы иногда сначала в подотдел объединяют близкие по происхождению классы. Всего в систематике растений выделяют от 14 до 20 отделов. В систематике животных отделу соответствует тип.
Отряд - аксономическая категория ранг в систематике животных. В отряды иногда сначала в подотряд объединяют родственные семейства. Близкие отряды составляют класс, иногда сначала надотряд. В систематике растений отряду соответствует порядок. Палеонтология - наука об ископаемых организмах, или — наука о древних организмах. Порядок - систематическая категория ранг в ботанике, объединяющая родственные семьи растений. Применена впервые, как таксономическая категория высшего ранга вместе с категорией ранга класса К. Линнеем в 1753 году Род - лат.
В иерархии систематических категорий род стоит ниже семейства и трибы и выше вида.
Главное Многообразие видов живых организмов побудило естествоиспытателей заняться их классификацией, то есть упорядочением — объединением видов в группы на основании каких-то признаков. Первую классификацию организмов, «лестницу природы», создал древнегреческий учёный Аристотель. Основы современной классификации и бинарной номенклатуры организмов заложил шведский ботаник Карл Линней. В классификации Линнея группы организмов образуют уровни — от вида наименьшая классификационная группа до царства самая крупная группа. Система классификации организмов Линнея лежит в основе современной систематики — науки, разрабатывающей принципы классификации организмов на основе установления родственных связей между ними.
Словарь темы Зоофиты от др. Зоофитов считали промежуточной формой между растениями и животными. В современной науке этот термин не употребляется. Классификация от лат. Систематика от греч. Бинарная от лат.
Система двойных названий введена в науку шведским учёным Карлом Линнеем. Латинский язык латынь — это мёртвый язык, т. Латынь сохраняет своё значение в области научной терминологии, в частности в биологии и медицине. Своё название латынь получила от небольшого племени латинов, жившего в области Лаций на территории современной Италии. Здесь, по преданию, в 754 г.
Многие двудольные растения имеют: 1 мочковатую корневую систему 3 только придаточные корни 2 стержневую корневую систему 4 боковые и придаточные корни А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля: 1 транспортную 2 фотосинтезирующую 3 запасающую 4 опорную А 6. Как называется зеленый пигмент в листьях растений?
У какого растения образуется многосемянный плод? Из чего развиваются плоды? Почка — это 1 часть стебля 2 зачаточный побег 3 завязь с семязачатками 4 черешок и листовая пластинка А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11. Как называется плотный покров семени? Кожица 2 кожа 3 кожух 4 кожура А 12. Сложный тройчатый лист у: шиповника 2 ясеня 3 каштана конского 4 земляники А 13.
Биология 10-11», учебное пособие для общеобразовательных организаций.
Теоретический материал для самостоятельного изучения; Всю жизнь великий ученый Карл Линней посвятил систематизации живой и неживой природы. Основной его труд — «Система природы», в котором он описал огромное для того времени число видов растений и животных. В первом издании этой книги было лишь 13 страниц, а в последнем, двенадцатом — 2335. Если бы мы сегодня попытались описать все известные нам виды растений, животных, грибов, микроорганизмов, уделив каждому виду по 10 строк, то описания заняли бы 10 тыс. Основоположник принципов и методов систематики органического мира. Основатель и первый президент Шведской академии наук. Почетный член Санкт-Петербургской академии наук. Карл Линней впервые ввел в науку систему двойных латинских названий живых организмов, так называемую бинарную номенклатуру, которая позволила установить порядок в описании новых видов.
Введение латыни для научных наименований живых организмов существенно облегчило общение ученых разных стран. Каждый организм должен в соответствии с требованиями бинарной номенклатуры именоваться сначала родовым названием пишется с прописной буквы , а затем видовым пишется со строчной буквы. Млекопитающие плейстоцена. Научное же латинское название этого вида — Marmota bobak сурок-байбак — является единственным, которым пользуются зоологи. Искусственная и естественная системы. Если нам нужно установить порядок в книгохранилище, то мы можем исходить из самых разных принципов. Можем классифицировать книги, например, по цвету обложки или формату. Подобная классификация книг искусственна, так как она не отражает главного — содержания книг.
Система Линнея была во многом искусственной. В основу классификации он положил сходство организмов по некоторым наиболее легко отличимым признакам. Но эти сходные признаки не всегда означают их общее происхождение. Линнею еще не были известны очень многие научные факты, позволяющие оценить степень родства тех или иных организмов. Объединив растения по числу тычинок, по характеру опыления, Линней в ряде случаев создал совершенно искусственные группы. Так, в класс растений с пятью тычинками он объединил морковь, лен, лебеду, колокольчики, смородину и калину. Из-за различий в числе тычинок ближайшие родственники, например брусника и черника, попали в разные классы. Зато в другом классе однодомных растений встретились осока, береза, дуб, ряска, крапива и ель.
Однако, несмотря на эти очевидные просчеты, искусственная система Линнея сыграла огромную роль в истории биологии, так как помогала ориентироваться в огромном многообразии живых существ.