Приглашаем воспитателей, педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов, логопедов, музыкальных руководителей, воспитателей по физической культуре принять участие во Всероссийском конкурсе на лучшую публикацию «Творческий воспитатель». Воспитатель детсада и студентка из Армавира победили в конкурсе «Воспитатель XXI века».
Студентка ГГПИ победила во всероссийском конкурсе «Педагог XXI века»
Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”. В Викторине приняли участие 894 педагога из 53 профессиональных образовательных организаций. Всероссийский конкурс интернет-проектов образовательного пространства «Педагогика 21 века».
Результаты конкурса "Педагог XXI века" - Центр содействия развитию образования "Инициатива"
Уровень оформления: глубина, проработанность созданных методических материалов, проектов, программ, медиаресурсов и т. Наличие дополнительных материалов, иллюстрирующих представленную на конкурс работу. Требования к презентации при наличии : логика изложения, эстетика оформления. Основные номинации.
Картавцевой в 2023 году Октябрь 25, 2023 Просмотров: 667 Подведены итоги мероприятия «Взрослым о детях» регионального конкурса профессионального мастерства педагогов казенных образовательных учреждений Воронежской области имени Народного учителя СССР Марины Игнатьевны Картавцевой в 2023 году. Во второй испытательный этап конкурса прошли десять участников. Финалисты проявили знание особенностей различных категорий школьников с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся без попечения родителей, несовершеннолетних с девиантным поведением и др. Каждый участник предложил свою тему, свое видение путей ее решения, а также советы взрослым: родителям, учителям, общественности. Людмила Ткаченко, педагог Бутурлиновской школы-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, рассказала об особенностях социальной адаптация детей с интеллектуальными нарушениями в условиях детского дома-интерната. Очень волнительно, очень познавательно и поучительно. Есть чему поучиться.
Участниками секции были рассмотрены актуальные проблемы методического сопровождения педагогов: методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях изменения ФГОС СПО, роль методической службы в организации системы наставничества педагогических работников, наставничество как ресурс непрерывного педагогического образования и др. В научно-практическом семинаре Школы педагога-исследователя «Проблемы научной новизны в педагогических исследованиях» приняли участие не только педагоги, студенты родного университета: в качестве участников и спикеров выступили представители томских вузов, а также университетов России, Казахстана, Китая. Также во второй день работали площадки: «Педагогическая деятельность: предметный, психологический и методический аспекты» и «Реализация кластерной политики в СПО: особенности региональных сценариев». Ключевым событием третьего дня форума стало обсуждение в формате дискуссионной площадки инновационно-образовательного ландшафта Томской области, участие в котором приняли Высшая школа экономики, ТГПУ, управленцы общеобразовательных организаций Томска. Участники площадки высказали мнение о необходимости создать карту инновационно-образовательного ландшафта Томской области, отметив при этом необходимость учета ряда важных моментов. Форум продолжился секционными заседаниями Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых «Наука и образование», которая проводится в ТГПУ ежегодно более 20 лет.
Для того чтобы стать участником Конкурса, необходимо прислать заявку и оформленную конкурсную работу на адрес Vospitatel. Поиск результатов. Эссе на тему "Почему я педагог? Военно-патриотическое воспитание Новое. Духовно-нравственное воспитание школьников Новое. Моя педагогическая инициатива Новое. Постоянные конкурсы для педагогов с ускоренными сроками подведения итогов.
Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов "Педагогика XXI века"
11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Работа опубликована в электронном издании (диске) материалов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагогика 21 века: опыт, достижения, методика». Международный педагогический конкурс в номинации «Педагогика XXI века: инновационные методы обучения».
Преподавание в 21 веке
Взгляд педагога». В номинации «Где труд, там и счастье» учитель уваровской средней школы Елена Маркунина стала призером конкурса. Областной конкурс методических разработок проводился с целью выявления, распространения и внедрения инновационного. конкурсы, викторины и публикации для детей, воспитателей, учителей, педагогов дополнительного образования и родителей с ускоренными сроками подведения итогов и получением дипломов в электронном. |. Преподавание в 21 веке. Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века». Всероссийские конкурсы для учителей, воспитателей, педагогов, публикации, тесты, сертификат и свидетельство о публикации в СМИ.
Выставка работ
- Конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века"
- Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году
- Студентка ГГПИ победила во всероссийском конкурсе «Педагог XXI века»
- Задать вопрос
- Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века
Обращение по питанию
- Международный конкурс интернет-проектов образовательного пространства "ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА"
- Ближайшие события
- Последние новости
- Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году
07.04.2022. II Всероссийский конкурс «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА»
Букина, представившая в номинации "Методические разработки" конспект занятия "Работа с учащимися младших классов в ансамбле», стала лауреатом конкурса II степени.
Цель этого дня — привлечь внимание людей к проблемам экологии и благополучию нашего общего дома. Чем здоровее наши экосистемы, тем здоровее планета и люди. Тем самым Международный день Матери-Земли дает возможность узнать о тех трудных задачах, которые стоят перед человечеством для сохранения нашего общего дома.
Форум завершится 8 мая. Подробная информация о мероприятиях форума размещена на официальном сайте. Новости по теме.
Организацию и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет он же жюри. Оргкомитет обеспечивает равные условия, объективность оценивания всем участникам Конкурса. Жюри Конкурса оценивает лучшие работы, определяет победителей в соответствии с критериями оценки конкурсных работ, определёнными настоящим положением. Апелляции по итогам Конкурса не принимаются. Работы по окончании Конкурса не рецензируются. Оргкомитет оставляет за собой право на изменение сроков проведения Конкурса. Все интересующие Вас вопросы по участию в Конкурсе, можно задать, прислав нам, письмо на электронную почту: konkurs mcdobr. Правила участия. Сертификаты и дипломы выписываются на одного человека, коллективные заявки не принимаются. Требования к оформлению и содержанию материалов: Конкурсные материалы представляют в электронном варианте, используя Программу Microsoft Office Word 97-2010, шрифт Times New Roman 14 , интервал 1,5. Презентация до 25 слайдов, выполненная в Программе PowerPoint 97-2010. Заявочный комплект материалов направляется в оргкомитет по электронному адресу konkurs mcdobr. Выберите один способ подачи заявки, не дублируйте работы через сайт и электронный ящик!!! Критерии оценки конкурсных работ. Сроки проведения. Работы принимаются с 01.
Всероссийские педагогические конкурсы
Кораблиновой и А. Диплом победителя конкурса получила С. Благодарим всех студентов и преподавателей за сотрудничество и содружество при проведении данного мероприятия, за возможность сплочения педагогического сообщества и межвузовские ресурсы сорадования успехам наших воспитанников! Рассказать друзьям:.
Пожаловаться 22 апреля - Всемирный день Матери-Земли 22 апреля отмечается полезный и гуманный праздник ответственности перед планетой — Всемирный день Матери-Земли. Цель этого дня — привлечь внимание людей к проблемам экологии и благополучию нашего общего дома. Чем здоровее наши экосистемы, тем здоровее планета и люди.
Екатеринбург, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
По завершению работы форума педагоги отметили, что приобретенные в ходе данного форума знания, безусловно, способствуют совершенствованию педагогической компетентности учителя и вдохновляют на дальнейшее профессиональное развитие. Дата публикации 24.
Самопрезентация проводилась в онлайн режиме в форме мультипликационного анимационного фильма, в озвучивании которого Ольга Владимировна сформулировала свое педагогическое кредо, рассказала о своей семейной педагогической династии, представила свою педагогическую деятельность. Подготовили мультипликационный ролик студенты гр.
По результатам конкурсных испытаний Баушева Ольга Владимировна стала победителем в номинации «Творческий Олимп». Желаем дальнейших творческих успехов и профессионального роста!