В министерствах и ведомствах. Новости. ДОСРОЧНЫЙ ВАРИАНТ ЕГЭ ПО БАЗЕ 2024 С командой собрали полноценный вариант с ответами — спасибо всем, кто помог с поиском заданий Обязательно прорешайте и посмотрите разбор. Запись разбора можно найти тут (пока что она будет доступна) Какие выводы можно. Безответственное потребление земных ресурсов — один из главных факторов, ведущих к экологическим катастрофам без возможности восстановления.
Задание №1299
Задание и тест ЕГЭ на тему: За последние столетия в результате интенсивной хозяйственной деятельности, нередко осуществлявшейся вопреки законам природы, многие природные ландшафты оказались разрушены, мелеют и. ЕГЭ ОГЭ ПДД Уроки Материалы Экзамены-2020. Успей подготовиться к ЕГЭ по обществу: сдавать ЕГЭ по другим предметам? Системная и правильная подготовка очень важна! Мои. Владимир Путин — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости. ЕГЭ ОГЭ ПДД Уроки Материалы Экзамены-2020. Благоприятные природные условия, которые необходимы для производства продукции, при прочих неизменных условиях, будут приводит к увеличению предложения на рынке (перемещается кривая предложения вправо) и наоборот (перемещается кривая предложения.
Иван быстро освоил профессию токаря исправить лексическую ошибку
Не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо. Неспособный возражать, прекословить, очень кроткий. Гарантированный — обеспеченный. Гарантийный — содержащий гарантию. Информация — информирование; сообщение о положении дел, событиях; сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.
Нет пояснения к иллюстрации, только сама иллюстрация в виде пересказа Чтобы не остаться без планеты, безвозмездно дарующей жизнь, человек обязан равномерно и разумно тратить её ресурсы. Он должен заботиться о природе и её обитателях, а не уничтожать планету. Так появилась Красная Книга, в которую занесены живые существа, находящиеся на грани вымирания. Все мы должны понимать, что эти существа не появятся больше на нашей планете.
Именно поэтому нам нужно стремиться к сохранению как можно большего количества разновидностей животных и растений, ведь только тогда планета будет процветать. Подмена второй иллюстрации авторской позицией Данные примеры связаны причинно-следственной связью, которая помогает читателям понять что человечество, потребляя природные ресурсы, может остаться без дома. Действительно, я часто вижу, как люди безответственно относятся к природе, занимаются браконьерством, вырубкой лесов, загрязнением водоёмов отходами. На территории нашей страны тоже есть документ, регулирующий охрану флоры и фауны.
Ученый говорит о "плане Маршалла" для биологического разнообразия и предлагает несколько стратегий, с помощью которых можно достичь цели. Предоставление услуг и товаров должно быть более эффективным, а сохраняющиеся экосистемы должны защищаться строже". Но прежде всего в рыночных ценах на товары и услуги должно отражаться потребление природного капитала ", - отмечает издание. Если этого не произойдет и природные системы продолжат разрушаться настолько стремительно, Земля постепенно потеряет способность обеспечивать человека, - пишет Der Standard.
Необходимо помнить, что результаты игры отслеживаются по двум параметрам: состояние экосистемы на момент окончания игры, а также финансовый результат развития производства. Соблюдение разумного баланса командами говорит о том, что школьники осознанно подходят к использованию природных ресурсов.
В беседе учителю важно подвести обучающихся к мысли о необходимости восстановления использованных природных ресурсов и акцентировать их внимание на том, что в нашей стране уделяется этому вопросу особое внимание. Демонстрация презентации об основных законах экологии и обсуждение их смысла позволяет школьникам глубже осознать необходимость сохранения окружающей среды. Презентация «Экологические проекты» знакомит ребят с теми проектами, в которых они могут принять участие уже сейчас. Информация о «Зеленой премии» может помочь обучающимся заявить о своем экологическом проекте. При подведении итогов занятия будет полезно напомнить ученикам, что они могут сделать для защиты окружающей среды не только сразу после занятия, но и в течение длительного времени. Разработать экологический конкурс «Экология и современное искусство» для школьников 8-9 классов. Разработать и создать арт объект «Эстетика созерцания природы» и разместить в классе. Интеграция с учебными предметами Биология: темы, связанные со формированием ценностного отношения к живой природе, рассмотрению глобальных экологических проблем современности и выработке по отношению к ним собственной позиции.
Проблема ответственности за сохранение природы
Официальные задания и ответы школьного этапа 2023-2024 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по экологии для Москвы 77 регион и Республики Дагестан. Во время просмотра отчёта Мишустина Государственной Думе ухо зацепилось за слова о формировании "единого цифрового пространства на всей территории России". ограничены 2)Во-вторых, потребности людей- безграничны, природных ресурсов и такого фактора производства как труд не хватает на Земле, так как не все население планеты трудоспособное, поэтому не получится. Данный материал представляет собой переработанные в формат Word (для удобства распечатывания) задания открытого банка заданий ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (разд.
Юрий Крупнов: Охранники в России – неиспользуемый в экономике ресурс
Причины инфляции: милитаризация экономики или чрезмерный рост военных расходов; дефицит государственного бюджета и рост внутреннего государственного долга (покрытие дефицита бюджета, происходящее путем займов на денежном рынке). Ответы на открытый вариант ЕГЭ по химии-2024 от ФИПИ и решения заданий второй части можно приобрести здесь. Согласно их расчетам безответственное потребление «природного капитала» ставит под угрозу будущее процветание всего мира с четкими экономическими последствиями, включающими высокие цены на питание, воду и энергию. Практика» Задание 5 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: выберите верные суждения (ЭКОНОМИКА). Официальные задания и ответы школьного этапа 2023-2024 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по экологии для Москвы 77 регион и Республики Дагестан. Готовься к ЕГЭ по Русскому языку с бесплатным Тренажёром заданий от Новой школы.
Линия заданий 5, ЕГЭ по русскому языку
- Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика")
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
- Такие задачи ребята решаются как правило довольно легко для их решения довольно легко егэ
- Контрольный тест по разделу «Культура речи».
- Благодаря фотографий мы можем увидеть сегодня россию начала 20 века найдите грамматическую ошибку
«Я любил Салтанат»: Бишимбаев не считает себя виновным в умышленном убийстве
Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Ю. Раскройте скобки и выпишите это слово. Существует НЕ МАЛО научно-фантастических произведений, в которых высказывались идеи, описывались открытия и изобретения, позже ставшие реальностью. Некоторые словари позволяют переводить слова, НЕ ВЫХОДЯ из текстового редактора или другого офисного приложения, с которым вы работаете в данный момент.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Григорьев и О. Бове, на фасадах часто встречаются древнеримские барельефы, ТАК ЖЕ изготовленные по рисункам известных скульпторов.
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Сейчас в Москве стари 1 ых деревя 2 ых домов почти не осталось, однако это не значит, что будущее наших городов ограничится железобето 3 ыми громадами, традицио 4 ый материал постепенно возвращается как в российскую, так и в мировую архитектуру. Расставьте знаки препинания.
Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Чехова леса и отдельные деревья олицетворяют красоту мира. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Сквозь недавно облетевшие 1 леса были видны далёкие облака и синий густой воздух 2 а по ночам в тёмной речной воде 3 тускло мерцая 4 и дрожа 5 прятались отражения звёзд. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. От Стрелки по правому берегу Москвы-реки идёт Берсеневская набережная, получившая название либо от старинного названия — «берсень» — крыжовник, которого 1 надо думать 2 было много здесь в садах, либо от прозвища боярина Ивана Беклемишева — Берсень, названного так 3 может быть 4 из-за его колючего характера.
Любителям русского фольклора 1 стоит послушать Спасский хор 2 традиции 3 которого 4 восходят к тургеневским временам. Есть энциклопедии большие и малые 1 однако одна из самых известных — Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона 2 и 3 хотя издание выходило ещё до рево люции 4 эта энциклопедия и сейчас остаётся одной из самых точных и авторитетных 5 поскольку превосходит другие широтой рассмотрения тем и глубиной изложения научных сведений. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Детализация некоторых позиций баланса имеет большое значение для получения более исчерпывающей информации о ходе выполнения плана и о финансовых результатах. Прочитайте текст и выполните задания 21-26. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Из предложений 38-43 выпишите один фразеологизм.
Среди предложений 24-49 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим с помощью личного местоимения. Напишите номер -а этого -их предложения -ий. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 21—24.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номерам терминов из списка.
Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера- иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования.
Сформулируйте позицию автора рассказчика. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста.
Подборка реконструкций вариантов ЕГЭ досрочного периода 2024 года по химии из различных источников. Полезный материал, так как дает представление об экзамене основной волны. При нагревании с водным раствором гидроксида натрия данное вещество подвергается гидролизу с образованием двух продуктов, первый из которых имеет состав CHOsNa.
Несменяемости судей Б. При выборе альтернативной точки зрения: — указ о превращении временнообязанного состояния и о снижении выкупных платежей — учреждение Крестьянского банка — указы, направленные на сохранение и укрепление крестьянского общины — проведение финансовых реформ, подготовивших условия для финансовой реформы С. Витте — принятие законов, заложивших основы рабочего законодательства запрет труда детей, не достигших 12- летнего возраста; запрет ночного труда женщин и несовершеннолетних; определение условий найма и порядок расторжения договоров рабочих с предпринимателями высокие темпы экономического развития, быстрый рост промышленности, транспорта, внутренней и внешней торговли. В период правления Александра 3 высказывались критические оценки судебной реформы 1864г. Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. Виновность которых не вызывала сомнений — известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения суд над Верой Засулич — судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации. При выборе альтернативной точки зрения: — пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводство было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей — был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого. В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г. Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно? Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений. Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения. О причинах выбора на русский престол Михаила Романова: — Романовы, имевшие родственные связи с предшествующей династией, в наибольшей степени устраивали все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия. Аргументы: -для боярства — Романовы- потомки старинного боярского рода; — для казачества Михаил Романов- сын патриарха Филарета, долгое время находившегося в тушинском лагере и связанного с казаками; — для крестьянства, посадских людей Михаил Романов был «природным царем», символом национальной независимости и православной веры. Многие западные историки считают Советский Союз виновником развязывания «холодной войны» во второй половине 1940-х гг. Какие другие оценки причин «холодной войны» вы знаете? Какую оценку вы считаете наиболее убедительной? Приведите не менее трех фактов, положений, которые аргументируют избранную вами точку зрения. Другие оценки, альтернативные приведенной в задании: А виновниками развязывания «холодной войны» являются руководители США и их союзников, представители агрессивных сил этих государств; Б в возникновении «холодной войны» «виноваты» обе стороны. При выборе оценки, изложенной в задании: — одной из основ государственной идеологии СССР было утверждение о неизбежной победе мировой революции, советское руководство пыталось осуществлять это положение при возникновении благоприятных условий; — установление просоветских режимов в государствах Восточной Европы расценивалось правящими кругами западных стран как насильственное навязывание советской модели развития, «экспансия» СССР. При выборе оценки, изложенной в части 1 а содержания ответа: -послевоенная внешняя политика США и их союзников была направлена на установление своего лидерства в мире; — после войны США разрабатывали планы возможного использования против СССР атомного оружия; — военное руководство США разрабатывало стратегические планы военных действий против СССР. При выборе оценки, изложенной в части 1 б содержания ответа: -обе стороны отстаивали свои интересы; — столкновение этих интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны; — принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегулировать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трактовала по- разному , используя их в своих интересах; — каждая из сторон формировала свои военно- политические и экономические организации для защиты своих интересов; — каждая из сторон вела не только идеологическое соперничество, но и психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»; — обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интересов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание «холодной войны», одного виновника здесь найти нельзя. Славянофилы в середине 19 века резко отрицательно оценили преобразования Петра 1, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества. Какую другую точку зрения по вопросу о значении преобразований Петра вы знаете? Раскройте ее и приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения. Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования Петра 1 были подготовлены всем предшествующим развитием, они способствовали преодолению отставания России от развитых стран, превращению ее в великую европейскую державу. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — в правлении Петра 1 окончательно сложился абсолютизм, неразрывно связанный с формированием бюрократии, бюрократического аппарата управления страной -при проведении преобразований усилилось крепостничество, несвобода всех сословий, в том числе дворянства — одним из последствий реформ Петра 1 стал культурный раскол российского общества на европеизированную элиту и массу населения, чуждого новым европейским ценностям -основным методом проведения преобразований было насилие, применявшееся в отношении всех слоев общества, опора на карательную мощь государства. При выборе альтернативной точки зрения: — реформы Петра 1 опирались на те изменения во всех сферах жизни страны, которые произошли в середине и во второй половине 17в. Командующий 2- й русской армией П. Багратион неоднократно резко критически высказывался о деятельности командующего 1- й русской армией М. Барклая де Толли в первый период Отечественной войны 1812г. Какую другую точку зрения по вопросу о деятельности М. Барклая де Толли вы знаете? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений. Которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения. Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: — М. Барклай де Толли был опытным и мужественным военачальником; избранные им тактика отказа от генерального сражения, план отступления и соединения двух русских армий были единственно правильными. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — 1-я и 2-я русские армии избегали сражения с Наполеоном. Отступали в глубь страны — уклонение от генерального сражения с Наполеоном вызвало широкое недовольство в действующей армии — в придворных кругах разделяли это недовольство, обвиняя М. Барклая де Толли в слабости патриотического чувства, равнодушии к судьбе страны. При выборе альтернативной точки зрения: — французская армия значительно превосходила по численности русскую армию — отступление было преднамеренным, с целью завлечь французскую армию в глубь страны, растянуть ее тылы — в ходе отступления 1-я и 2-я русские армии блестяще маневрировали, не раз ставя в тупик Наполеона и его генералов — удалось обеспечить соединение русских армий под Смоленском, а их дальнейшее отступление провести организованно и планомерно. Историк В. Ключевский считал, что все начинания Александра 1 были безуспешны. Какую другую точку зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра 1, вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной7 Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения. Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования, проведенные в царствование Александра 1, при всей их противоречивости и непоследовательности имели важные последствия, внесли заметные изменения в систему управления, социальные отношения в стране. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — конституционные проекты Негласного комитета, М. Сперанского, секретного комитета н. Новосильцева реализованы не были, Россия осталась самодержавной монархией — планы на освобождения крестьян, отмены крепостничества остались на уровне разработки проектов и обсуждения в Негласном комитете, секретных комитетах А. Аракчеев, Н. Мордвинов -бесплодность деятельности Александра 1 подтверждает возникновение тайных обществ декабристов и их выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825г. При выборе альтернативной точки зрения: — была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства — был принят указ о вольных хлебопашцах, давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния — был учрежден Государственный Совет — была проведена давшая значительный положительный эффект университетская реформа — Царству Польскому была дарована Конституция. По мнению некоторых историков, основной причиной победы большевиков в Гражданской войне было то, что им удалось предложить программу преобразований, решения насущных проблем, которая была поддержана основной частью крестьянства.
Трудности, связанные с решением рассматриваемой проблемы, носят ДВОЯКИЙ характер: во-первых, это трудности терминологического порядка, а во-вторых, трудности собственно предметного характера. Монарх повелел ОДЕТЬ армию в тесные мундиры прусского образца и перейти на прусский строевой шаг, сразу же прозванный «гусиным». Несмотря на зной, буйно цвели в саду георгины и розы; большой урожай дали огурцы, посаженные ранней весной в ДОБРОЙ теплице. Удивляет умение некоторых животных НАДЕТЬ своеобразный маскарадный костюм и «прикинуться» не теми, кем они являются на самом деле. Территория парка была запуще 1 а: в нём не существовало ни аллей, ни дорожек, верхушки берёз были усея 2 ы вороньими гнёздами, и эти птицы по утрам поднимали такой неслыха 3 ый гвалт, что соверше 4 о заглушали человеческие голоса. Линия заданий 5, ЕГЭ по русскому языку 6184.
Задание №1299
Нашли ошибку в задании? Верный ответ: Органических P. Верный ответ: Этичное P. Солнечные блики скользят по воде, а параллельно с нашей яхтой движется четвёрка касаток, и только их ВЗДОХИ и всплески волн нарушают безмолвие океана. Бескрайняя равнина, поросшая густой травой, встречает исследователя ВРАЖДЕБНО: в ней и шага не ступишь, не зацепившись за колючий кустарник или не оцарапавшись о твёрдый, как железо, шип акациевой поросли. Верный ответ: Выбирая P. Верный ответ: Информационное P. В прошлом некоторые сорняки применялись как пищевые растения или служили ИСХОДНЫМ материалом для выведения высокопродуктивных сортов культурных растений. Верный ответ: Информированность P.
Десятилетие за десятилетием автомобиль становился всё более комфортным и безопасным, но в то же время НАРАЩИВАЛ массу: увеличивал габариты, оснащался различными системами безопасности. Верный ответ: Выгоды P.
Абонемент концертный, театральный, межбиблиотечный, телефонный, старый — абонент библиотеки, телефонной сети, концертного зала.
Решение Редкий вид, голос — редкостный дурак, гений. Древесный уголь — деревянный дом. Отчётливый почерк; отчётливое произношение; отчётливый звук, выстрел, стук, шум, шаг — отчётный доклад; отчётное выступление; отчётная ведомость.
Дождевая вода; дождевые капли, потоки — дождливый сезон, год; дождливая осень; дождливое утро; дождливая погода. Мать обхватила ребёнка; борец обхватил соперника — охватить бочку обручами; одежда охватила тело; обувь охватила ногу. Решение Наличие продуктов в магазине — денежная наличность, проверка наличности.
Эстетический закон, базис; эстетическая категория, наука, теория — эстетичное зрелище; эстетичный вид; эстетичное движение. Аристократический, истинный, настоящий гуманизм; гуманизм Достоевского — проявлять, демонстрировать гуманность; гуманность обращения, общества, принципов, приговора. Сопротивление властям; сопротивление воле родителей; электрическое сопротивление — сопротивляемость болезням, инфекциям, стрессу; сопротивляемость организма.
Абонемент в зал, годовой абонемент — новый абонент, абонент не отвечает. Крылов сделал ещё одну попытку вернуться в столицу. Решение Масленый блин, рот, взгляд, масленый голос — масличное дерево, масличные ягоды, Масличная гора в Иерусалиме.
Годовалая дочь; годовалое существо — годовой срок, план, доход; годовые курсы; годовое путешествие — годичные кольца у дерева, издержки; годичное отсутствие. Наличие продуктов в магазине, товаров на складе — денежная наличность, проверка наличности. Униженный человек; с униженными поклонами; униженные просьбы — унизительное положение; унизительные слова; унизительное отношение.
Работники соглашаются на неполную занятость, потому что в условиях кризиса, даже такая работа может быть единственным источником доходов их семей, защитой от социальных потрясений, позволяет сохранить образ жизни. Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ. Но в задании требуется использование и обществоведческих знаний. Вспоминаем, что из курса обществознания нам известно, что структурная безработица связана с невозможностью трудоустройства людей определенных профессий и несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Ответ: Высокий уровень структурной безработицы даже в периоды высокого уровня занятости по стране связан, как правило, с изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом. В данном случае, нас просят обратиться к нормам Трудового права РФ, поскольку оно регулирует отношения в сфере наемного труда.
Ответ: трудовой кодекс РФ содержит запреты на дискриминацию: граждане РФ имеют равные возможности работников на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на подготовку и дополнительное профессиональное образование; запрещены ограничения в трудовых правах или получение преимуществ в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника. Гарантией недопущения дискриминации ТК РФ предусматривает право лица, считающего себя дискриминированным в сфере труда, обратиться в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека в данном случае, мы должны приводить примеры, потому что в вопросе звучит «факты общественной жизни». Безработное состояние дает стимул для переподготовки, если профессия мало востребована на рынке труда. Перерыв в занятости для переобучения и повышения уровня образования. Гражданин N после постановки на учет в Центр занятости, был направлен на профессиональную подготовку по профессии электрогазосварщик.
Безработное состояние дает возможность для организации самозанятости. Например, после увольнения с основного места работы при закрытии предприятия в городе Москва, гражданин N переехал в Московскую область, подал документы в Центр занятости населения города Москвы, где получил консультацию по открытию фермерского хозяйства, помощь при составлении бизнес-плана и единовременную финансовую помощь. Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах искусства, и одно предложение, раскрывающее сущность воспитательной функции искусства. Искусство — это форма культуры, которая отражает окружающую действительность в художественных образах. Художественный образ может выражаться в разных видах искусства: музыке, живописи, архитектуре, скульптуре, литературе. Произведения искусства оказывают большое влияние на формирование личности человека. На предприятии N в целях улучшения условий труда работников были проведены обучающие занятия по предупреждению травматизма, Своевременно выплачивать в полном объеме зарплату.
За задержание выплаты зарплаты руководство предприятия Y было привлечено к ответственности в виде принуждение к уплате сотрудникам дополнительно к зарплате процентов. Осуществлять обязательное социальное страхование работников.
Внешние условия. Традиции, религиозные предпочтения, сезонные покупки могут влиять на изменения спроса. Так, например, в преддверие Нового года возрастает спрос на елочные игрушки, гирлянды, различные подарки, что приведет к увеличению спроса на эту продукцию перемещается кривая спроса вправо , а после Нового года потребность в данных товарах существенно снизится или даже исчезнет, что приведет к уменьшению спроса перемещается кривая спроса влево. Разберемся на примерах Первым, на что мы обращаем внимание при решении данного задания, это на «вектор» смещения кривой спроса.
Так, мы видим, что кривая спроса сместилась в правую сторону, следовательно, спрос на новую модель ноутбуков на данном рынке увеличился и нам надо ответить почему!? Правильными ответами в данном задании будут пункты 1 и 5, поскольку данные утверждения приведут именно к увеличению спроса, и они попадают под первый пункт неценовых факторов спроса, а именно «Вкусы и предпочтения потребителей». Ответ под цифрой 2 привел бы, наоборот к снижению спроса, ответ под цифрой 3 не имеет отношения к изменению спроса, а ответ под цифрой 4, также бы привел к снижению спроса. Теперь обратимся к примеру с изменением предложения. Первым, на что мы обращаем внимание при решении данного задания, это на «сторону» смещения кривой предложения. Так, мы видим, что кривая предложения сместилась в левую сторону, следовательно, предложение на рынке кондитерских изделий снизилось и нам надо ответить почему!?
Правильными ответами в данном задании будут пункты 1,4 и 5, поскольку данные утверждения приведут именно к снижению предложения. Так ответ под цифрой один попадает под седьмой пункт неценовых факторов предложения, а именно «Природные условия», ответ под цифрой 4 попадает под шестой пункт — «Налоги и дотации», а ответ под цифрой 5 является одним из примеров второго пункта, а именно «Число продавцов». Ответ под цифрой 2 привел бы к увеличению спроса, что не соответствует вопросу нашего задания, ответ под цифрой 3 привел бы, наоборот, к увеличению предложения пункт шесть «Налоги и дотации» в неценовых факторах спроса , что тоже не соответствует содержанию задания.
Такие задачи ребята решаются как правило довольно легко для их решения довольно легко егэ
Ответственность за содержание любых рекламных материалов, размещенных на портале, несет рекламодатель. Новости, аналитика, прогнозы и другие материалы, представленные на данном сайте, не являются офертой или рекомендацией к покупке или продаже каких-либо активов. Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
На деле — это выживание людей из-за отсутствия современных рабочих мест. Молодёжь должны брать на самое высококвалифицированное производство. Чтобы и они к 30 годам все деньги заработали, а не только сыновья чиновников», — указал демограф. Также Юрий Крупнов убеждён, что никакого оттока мигрантов не будет, так как Россия — мигрантозависимая страна, и от них не собираются отказываться. Судя по количеству патентов — 2,5 млн. А по оценкам силовых органов — от 7 до 15 млн», — резюмировал эксперт.
Напомним, что ранее Юрий Крупнов отмечал, что у нас в стране проблема миграции не выделена как фундаментальная, независящая от каких-либо происходящих событий.
Ее много. Она везде. В лесу, в поле, в степи, на горах, даже в пустыне… Разве что вот в пустыне ее поменьше. Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. Страшное, жуткое, безнадежное зрелище!
Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша земля, обнаружившего на обугленной поверхности планеты единственный зеленый росточек, пробивающийся из мрака к солнцу. Глоток воздуха, когда человек задыхается. Зеленая живая травинка, когда человек совсем отрезан от природы. А вообще-то — трава. Скобли ее ножами бульдозеров, заваливай мусором, обливай нефтью, топчи, губи, презирай… А между тем ласкать глаз человека, вливать тихую радость в его душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых — вот одно из побочных назначений всякого растения, и в особенности цветка. Но нужно ли дорожить богатством окружающего мира?
Вот проблема, над которой задумывается Солоухин в своем тексте. Вырастет» «Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку». Эта проблема актуальна в наше время, так как современный человек к природе относится безразлично, как потребитель, который только хочет брать. Позиция автора ясна и выражена довольно чётко. Он считает, что человеку пора задуматься над тем, что он творит. Ведь человек — единственное существо на земле, который несет ответственность за происходящее: не только за себя, но и за все живое на планете.
Невозможно не согласиться с позицией Владимира Алексеевича. Действительно, если каждый из нас будет делать то , что захочет, только для себя и ради собственной выгоды, то что же случится с нами, какое будущее ожидает нас? Я думаю , что не самое лучшее. Ведь, нанося урон окружающей среде, мы вредим прежде всего себе. На страницах произведений многих русских писателей данная проблема затрагивалась не один раз. Вспомним повесть В.
Распутина «Пожар». Главный герой жил и работал в посёлке леспромхоза и наблюдал, как вырубают огромные площади леса. Иван Петрович не мог смириться с утратой обществом нравственных ценностей и был уверен, что это связано с вырубкой, ведь , разрушая лес, человек убивает и себя. Другим примером является роман Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Бурьянов наносил огромный ущерб природе, не задумываясь над своими поступками.
Будучи лесником заповедника, он злоупотреблял служебным положением. Герой вырубал лес для строительства своего дома, обдирал липы, чтобы заработать на продаже лыка, а на его территории спокойно охотились пьяные туристы, Бурьянов ничего с этим не делал. Таким образом, текст В. Солоухина заставил меня задуматься над тем, что каждый человек несёт ответственность за свою планету, за родной край, ведь некому больше защитить природу кроме нас.
Примером таких финансовых вложений являются краткосрочные займы, выданные в рамках операций кэш пулинга, проводимых между организациями, включенными в одну группу компаний. Такие займы согласно Рекомендациям можно представлять в бухгалтерском балансе в качестве детализирующего показателя к статье "Денежные средства и денежные эквиваленты" или без выделения детализирующего показателя, то есть путем их включения в расшифровку статьи "Денежные средства и денежные эквиваленты" в пояснениях.
Стоимость полученных от акционеров или участников денежных средств и иного имущества в связи с увеличением размера уставного капитала общества до регистрации соответствующих изменений учредительных документов В Рекомендациях аудиторским организациям по проведению аудита за 2014 г. В связи с этим включение детализирующей статьи к строке 1310 "Уставный капитал" бухгалтерского баланса представляется целесообразным только при условии, что регистрация изменения уставного капитала прошла до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности. В обратном случае при отсутствии факта государственной регистрации до даты подписания отчетности также отсутствует и событие после отчетной даты, подтверждающее условия, существовавшие по состоянию на отчетную дату, и в балансе следует отразить кредиторскую задолженность перед участниками акционерами общества. Финансовые вложения в уставные капиталы других организаций Согласно Рекомендациям аудиторским организациям по проведению аудита за 2014 г. При этом такое отражение в бухгалтерском балансе аналогично логике по включению полученных средств в качестве увеличения группы статей "Уставный капитал" допустимо при условии наличия подтверждающего события после отчетной даты, а именно получения права на ценную бумагу или долю в капитале другой организации. Указанное право возникает у организации-инвестора на дату внесения записи по счету депо приобретателя или приходной записи по лицевому счету приобретателя в реестре акционеров.
Помимо рассмотренных моментов при составлении бухгалтерского баланса также следует учитывать иные ситуации, возникающие на практике. Отложенные налоговые активы Вопрос о наличии и оценке суммы отложенных налоговых активов приобрел особую актуальность в условиях экономического кризиса. В последние два-три года возросло количество российских организаций, которые из прибыльных превратились в убыточные. Убыточность организации в долгосрочной перспективе означает невозможность начисления отложенного налогового актива, а возможно и списание ранее начисленных отложенных налоговых активов. Организации часто забывают провести списание отложенного налогового актива, тем самым нарушая требование п. Следовательно, если организация не может подтвердить обосновать вероятность получения в будущем налогооблагаемой прибыли, то отложенный налоговый актив в общем случае должен быть списан на финансовые результаты.
Однако в частном случае возможно не полное, а только частичное списание отложенного налогового актива. Предположим, что на отчетную дату у организации есть остаток отложенных налоговых активов в сумме 65 млн руб. Организация не может подтвердить возможность получения в будущем налогооблагаемой прибыли, в отношении которой было бы возможно погасить сумму отложенных налоговых активов. В данном случае отложенный налоговый актив подлежит списанию, но только в части, превышающей остаток отложенных налоговых обязательств, то есть в размере 47 млн руб. Сформированный остаток отложенных налоговых обязательств в случае погашения отложенного налогового обязательства в будущем приведет к увеличению налогооблагаемой прибыли. Погашение отложенного налогового актива, наоборот, приведет к уменьшению налогооблагаемой прибыли.
В связи с этим оставление на балансе отложенного налогового актива в сумме, не превышающей отложенные налоговые обязательства, обеспечивает отсутствие или значительное уменьшение влияния сумм отложенных налогов на чистую прибыль убыток периода, что логично в условиях отсутствия у организации в течение длительного времени налогооблагаемой прибыли. Кроме того, при таком подходе также не будет эффекта от погашения только отложенного налогового обязательства приводящего к увеличению чистого убытка отчетного периода в случае, когда начисленные в периоде отложенные налоговые обязательства превышают начисленные в этом же периоде отложенные налоговые активы. Представление в бухгалтерском балансе активов исходя из их оборачиваемости и обязательств по срокам погашения В бухгалтерском балансе все активы и обязательства согласно п. Активы и обязательства представляются как краткосрочные, если срок обращения погашения по ним не более 12 месяцев после отчетной даты или продолжительности операционного цикла, если он превышает 12 месяцев. Все остальные активы и обязательства представляются как долгосрочные. На практике возникают вопросы, связанные с применением требований данного пункта, представлением активов и обязательств в балансе.
Активы При включении активов в соответствующие разделы внеоборотных и оборотных активов помимо срока погашения обращения также важно выполнение условия о потребляемости непотребляемости актива в рамках одного производственного цикла. В связи с данным условием на практике возникают ситуации, когда в раздел "Внеоборотные активы" включаются те активы, которые в общем случае относятся к статьям оборотных активов, например дебиторская задолженность или запасы. Минфин России в своих Рекомендациях по проведению аудита бухгалтерской отчетности указал на возможность включения во внеоборотные активы авансов, выданных поставщикам и заказчикам на строительство или приобретение объектов внеоборотных активов, а также материалов, приобретенных для целей капитального строительства, что уже было рассмотрено ранее в данной статье. Но что делать с долгосрочной дебиторской задолженностью, которую организация ожидает получить, скажем, через два года после отчетной даты? Представляется возможным включать долгосрочную дебиторскую задолженность только в раздел оборотных активов, поскольку она относится к оборотным активам и будет в дальнейшем преобразована также в оборотный актив, то есть в денежные средства. Остатки незавершенного производства, имеющего длительный производственный цикл, в общем случае подлежат включению в состав оборотных активов.
Однако если уже на стадии производства в организации выясняется, что результатом производства будут объекты, предназначенные для ее использования в качестве основных средств, то целесообразно соответствующую величину затрат в незавершенном производстве включить в группу статей "Основные средства" или "Прочие внеоборотные активы" и сделать соответствующее раскрытие в пояснениях. Обязательства Разделение обязательств на долгосрочные и краткосрочные, как правило, определяется сроком до погашения соответствующих обязательств по состоянию на отчетную дату. Например, если в 2015 г. Однако при составлении отчетности возможны ошибки и сложности классификации обязательств по заемным средствам исходя из сроков погашения. Разберем конкретные примеры. Пример 1.
ПАО "Вертикаль" в 2015 г. При составлении бухгалтерской отчетности за 2016 г. На 31. Если сумма займа существенна, то в пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах следовало раскрыть обстоятельства изменения срока погашения займа. Пример 2. АО "Сегмент" в 2013 г.
При этом в кредитном договоре указано, что в случае, если показатель собственного оборотного капитала общества составит менее 150 млн руб. При этом до даты подписания отчетности за 2016 г. Предъявление банком требования о досрочном погашении задолженности по кредиту до даты подписания бухгалтерской отчетности является событием после отчетной даты, подтверждающим условия и факты, существовавшие на отчетную дату то есть обществу следует представить кредит в составе краткосрочных заемных средств в случае предъявления банком требования о досрочном погашении. Однако при отсутствии такого требования со стороны банка Обществу в бухгалтерском балансе на 31. Пример 3. Учитывая группировку обязательств по срокам погашения, организация может включить в прочие долгосрочные обязательства строка 1450 бухгалтерского баланса долгосрочную кредиторскую задолженность и долгосрочную часть доходов будущих периодов.
Такой подход обеспечивает корректное представление обязательств по срокам погашения. При этом составитель отчетности может раскрыть суммы кредиторской задолженности и доходов будущих периодов в качестве детализирующих показателей к строке 1450 "Прочие обязательства". Литература 1. Федеральный закон от 06. Доступ из справ. Приказ Минфина России от 02.
Приказ Минфина РФ от 06. Письмо Минфина России от 24. Приложение к Письму Минфина России от 29. Приложение к Письму Минфина России от 06. Приказ Минфина России от 19. Приказ Минфина России от 06.
Ведь необходимы отбор и Понимание коммуникации как связей, основу которых составляют интересы и ценности, имеет большое практическое значение. Деятельность менеджера, занимающегося только диспетчеризацией информационных потоков , распределением и перераспределением информации, никогда не будет успешной. Ведь необходимы отбор и поиск информации , а для этого надо понимать, что людей соединяют интересы, а не информация. Информация эффективна в том случае, когда она воспринимается в соответствии с определенными интересами, когда она понимаема и принимаема. Будьте готовы к тому, что вы ошиблись. Шум в этих оценках таков, что не имеет значения, сколько информации задействовано в процессе и насколько тщательно проведена оценка.
Полученная ценность - это всего лишь оценка. Таким образом, инвесторы в такие акции иногда будут в значительной степени ошибаться, и будет несправедливым судить о них только по отдельно взятым оценкам. В других случаях они будут в значительной степени правы, и вся наша надежда заключается в том, что со временем как с нашим союзником успехи перевесят неудачи. Многие агенты по продаже считают, что их работа чуть ли не целиком сводится к политике уступок в области цен. Однако сама по себе цена не имеет решающего значения. А ценность охватывает весь комплекс отношений конечного продукта с процессом.
Товар должен вписываться в процесс, все элементы которого одинаково важны. Толковый агент по продаже обладает всей информацией о потребительских свойствах товара , понимает цели и задачи компании , знает возможности товара, а также настоящий и будущий потенциал обеих компаний - продавца и покупателя. Он заинтересован в способности клиентов получать и повышать прибыль и демонстрирует готовность идти навстречу их пожеланиям. Все это чрезвычайно важно для установления отношений с покупателем. На основании изложенного выше зададимся вопросом - какая информация по атрибутам опциона существенна для спекулянта, а какая не имеет для него решающего значения. Ответ на указанный вопрос с позиций кибернетического подхода к алгоритму извлечения максимально возможной потенциальной прибыли только один - для спекулянта важны только текущие котировки рыночных цен опционов премий.
Все остальные информационные атрибуты опционов малосущественны, и их ценность определяется лишь степенью их опосредствованного влияния на текущие и будущие котировки на бирже цен премий опционов. Информационные коммуникации, будучи элементом социальной структуры общества, связаны с другими его структурами - способом организации общества, его материальным производством, производством духовных ценностей и т.