Алихан Динаев готовится к выступлению на конференции «Обществознание-2024», которая состоится в Москве в апреле 2024 года. Книга Алихана Мавладиевича Динаева «Обществознание. Окончив школу в Грозном, Алихан Динаев получил высшее образование в Северо-Западной академии государственной службы в Петербурге.
Обществознание. Как сдать ЕГЭ 2024. Пособие
2018", преподаватель обществознания и права математической школы №1 имени Х.И. Ибрагимова в Грозном Алихан Динаев. Последние новости о персоне Алихан Динаев новости личной жизни, карьеры, биография и многое другое. Алихан Динаев — ученик 11 класса школы № 42 города Нальчика — стал абсолютным победителем ЕГЭ по обществознанию в 2024 году. Книга Алихана Динаева-это отличный пример того, как талантливый учитель может грамотно донести информацию до учеников. 29-летний учитель обществознания из математической школы № 1 имени Х. И. Ибрагимова в Грозном (Чеченская Республика) Алихан Динаев поделился своим взглядом на жизнь в современной России. Теперь наш блогер, учитель Алихан Динаев, рассказывает про перемены, которые нас ждут на ЕГЭ по обществознанию. Первое эксклюзивное интервью победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018» Алихан Динаев, учитель обществознания и права Математической школы № 1 имени мова города Грозного, дал порталу «Российское образование».
«Россия ‐ это возможности!» Учитель года из Чечни поделился своим взглядом на жизнь на родине
Они сохраняют свою торговую и производственную самостоятельность. Качество жизни — это степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека. Командная директивно-плановая, административная, централизованная экономика — это экономическая система, основанная на государственной собственности на факторы производства и на решениях, принимаемых государственными органами экономического управления. Конкуренция — это соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства, купли и продажи товаров. Концерн — это объединение фирм, принадлежащих к различным отраслям. Все они теряют торговую и производственную самостоятельность и находятся под единым финансовым контролем. Ликвидность — это способность актива быть обращённым в наличные деньги и быть потраченным на покупку товара и услуг. Международная торговля — это система международных товарно-денежных отношений, складывающихся из внешней торговли всех стран мира. Международное разделение труда МРТ — это специализация стран на производстве той или иной продукции.
Мировая экономика — это совокупность экономик отдельных стран, связанных между собой системой международных экономических отношений и международным разделением труда. Мировой рынок — это совокупность рыночных отношений между странами. Монополизация — это захват фирмой или группой фирм позиции на рынке, которая позволяет им диктовать определённые условия конкурентам. Монополия — это тип рынка несовершенной конкуренции, в котором действует один продавец. Монопсония — это ситуация на рынке, когда одному покупателю на рынке противостоит большое количество продавцов разновидность монополии. Налог — это обязательный безвозмездный платёж физических и юридических лиц государству. Натуральное хозяйство — производство необходимой продукции для удовлетворения личных или семейных потребностей, а не для продажи. Несовершенная конкуренция — это экономические отношения, при которых цену определяет не соотношение спроса и предложения, а другие факторы.
Номинальная заработная плата — это количество денег, которое получает работник в виде вознаграждения за труд. Облигация — это долговая ценная бумага, по которой эмитент компания или государство обязуется платить инвестору определённую сумму с определённым процентом в будущем. Общественные блага — неделимые блага, принадлежащие всему обществу, производимые преимущественно государством школы, больницы, дороги, безопасность Олигополия — это тип рынка несовершенной конкуренции, в котором действуют несколько продавцов. Потребитель — это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает работы и услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли. Предложение — это готовность продавцов продать товар или услугу по определённой цене в определённом количестве и за определённый период времени. Предпринимательские способности — это фактор производства в виде умений, навыков и знаний человека, позволяющих ему использовать определённое сочетание ресурсов для производства товара, принимать последующие решения, создавать новшества и идти на риск. Предпринимательство — это самостоятельная рискованная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли. Прибыль — это разница между доходами и расходами предприятия за определённый период.
Прожиточный минимум — стоимость достаточного для обеспечения нормального функционирования организма человека и сохранения его здоровья набора товаров и услуг, необходимых для удовлетворения основных социальных и культурных потребностей личности. Производительность труда — это количество продукции, произведённое за определённый период в расчете на одного работника, или затраты рабочего времени на единицу продукции. Производство — это процесс создания экономических благ для удовлетворения потребностей человека. Протекционизм — это внешнеторговая политика государства, направленная на защиту интересов внутренних производителей от иностранных конкурентов. Рациональное поведение потребителя — это продуманное поведение потребителя, предполагающее сопоставление результатов действий с затратами. Реальная заработная плата — это количество товаров и услуг, которое можно приобрести за номинальную заработную плату. Ревальвация — это увеличение стоимости валюты относительно других валют. Рынок — это система экономических отношений, складывающихся в процессе производства, обращения и распределения товаров, оказания услуг.
Рынок труда — это разновидность рынка, экономические отношения, связанные с куплей-продажей рабочей силы. Рыночная экономика — это тип экономической системы, основанный на частной собственности на факторы производства и на решениях, принимаемых частными лицами и фирмами самостоятельно и независимо друг от друга. Свободная торговля фритредерство — это внешнеторговая политика государства, ориентированная на свободное развитие международной торговли с минимальными ограничениями для иностранных производителей. Сезонная безработица — вид Б, который связан с изменением спроса на рабочую силу в разные времена года. Семейный бюджет — это план доходов и расходов семьи на определённый период, который составляют для того, чтобы рационально вести домашнее хозяйство. Синдикат — это объединение фирм одной отрасли, где продукция участников распределяется централизованно через единую торговую сеть. Они теряют торговую, но сохраняют производственную самостоятельность. Скрытая безработица — это вид безработицы, который характеризуется фактическим отсутствием занятости при формальном сохранении трудовых отношений с работодателем.
Смешанная экономика — это тип экономической системы, при которой земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства. Совершенная конкуренция — это экономические отношения при рыночной системе, при которой субъекты рынка не влияют на ценообразование цены складываются в результате спроса и предложения. Спрос — это готовность покупателей приобретать товар или услугу по определённой цене в определённом количестве и за определённый период времени. Структурная безработица — вид Б, который связан с технологическими изменениями в производстве, изменением спроса на определенные товары или услуги и устареванием определенных профессий. Товарное хозяйство — производство товаров и услуг для продажи на рынке. Традиционная экономика — тип экономической системы, основанный на экстенсивных технологиях, широком распространении ручного труда, а также на непосредственном влиянии традиций, обычаев. Труд — фактор производства в виде физических и умственных способностей людей, применяемых в процессе производства товаров и услуг. Уровень жизни — это уровень материального благополучия, характеризующийся объёмом реальных доходов на душу населения.
Факторы производства — экономические ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг. Факторный доход — прибыль, получаемая от использования определенного фактора производства. Финансовая система — это совокупность различных финансовых институтов и норм финансовых отношений. Финансовый институт — это организация, осуществляющая финансовые операции. Финансы — это экономические отношения, связанные со сбором, распределением и контролем использования денежных средств. Фондовая биржа — это финансовая организация, которая является организатором торговли на рынке ценных бумаг. Фондовый рынок — это рынок, в качестве товара на котором выступают ценные бумаги. Фрикционная безработица — вид Б, связанный с затратами времени на поиск новой работы.
Ценная бумага — это документ, соответствующий установленным законом требованиям, удостоверяющий имущественные права ее владельца и имеющий определенную ценность. Циклическая безработица — вид Б, связанный со спадом в экономике. Экономика как наука — это социальная наука, которая изучает наиболее эффективные способы ведения хозяйства. Экономика как хозяйство — система хозяйствования, включающая отрасли материального и нематериального производства. Экономическая интеграция — это сближение национальных экономик, проведение согласованной экономической политики между странами. Экономическая политика государства — это процесс реализации экономических функций государства путём разнообразных государственных мер воздействия на экономические процессы для достижения определённых целей. Экономическая система — это набор механизмов, с помощью которых распределяются ограниченные ресурсы для того, чтобы удовлетворить потребности людей. Экономические ресурсы — это совокупность ресурсов, используемых в хозяйственной деятельности людей.
Экономический рост — это долгосрочное стабильное увеличение реального объёма производства реального ВВП в стране. Экономический цикл — это периодически повторяющиеся на протяжении ряда лет подъёмы и спады в экономике. Экономическое развитие — это процесс, включающий периоды роста и спада, количественных и качественных изменений в экономике. Экспорт — это товары и услуги, которые вывозятся за границу с целью их продажи на мировом рынке. Эмитент — субъект ФЛ, ЮЛ, орган госвласти или местного самоуправления , который выпускает ценные бумаги и несет соответствующие обязательства. Девиантное поведение — это действия индивида и социальных, не соответствующее общепринятым ценностям и нормам. Делинквентное поведение — это действия индивида или социальных групп, наносящее вред обществу и нарушающее нормы права противоправное поведение Конформизм — это принятие господствующего порядка, податливость человека мнению группы.
Например, темы «арбитражное судопроизводство» раньше не было, а тема «антикоррупционная политика» хоть и была в кодификаторе, но на самом экзамене заданий по ней не было. Итак, я насчитал не менее 40 тем и подтем, которые теперь дополнительно придется изучать в курсе ЕГЭ. Не буду писать про все, вот некоторые из них: «Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века»; «Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества»; «Достижения современного российского искусства»; «Государственная политика импортозамещения в Российской Федерации»; «Выгоды и убытки от участия в международной торговле»; «Политическая система Российской Федерации на современном этапе»; «Опасность коррупции, антикоррупционная политика государства, механизмы противодействия коррупции»; «Обеспечение национальной безопасности в Российской Федерации». Появление некоторых из этих тем вызывает, мягко говоря, много вопросов. Как, кстати, и исчезновение некоторых из них: «Гражданское общество и правовое государство»; «Демократия эту тему объединили с «Формой государства», что логично ; «Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба» удивительно, да? Теперь риторические вопросы. Можем обсудить их в комментариях, коллеги: Почему такие перемены случаются буквально за неделю до начала учебного года? Уверены ли составители ЕГЭ, что учителя по всей стране готовы к такому объёму информации? Часов-то больше у нас не стало. То есть дети снова должны идти к репетиторам, чтобы подготовиться к экзаменам. И главный плюс ЕГЭ — доступность высшего образования — снова оказывается под вопросом. Если денег на репетиторов нет — нет и поступления. Откуда нам брать информацию?
Политическая власть — это способность и возможность управлять людьми, воздействовать на них даже вопреки их сопротивлению в сфере политики. Политическая идеология — это система взглядов субъектов политики на власть и государственное устройство. Политическая культура — это совокупность идеалов, ценностей и образцов поведения граждан, отражающая их отношение к политике. Политическая партия — это добровольная политическая организация, объединяющая лиц с общими интересами и идеалами, деятельность которой направлена на завоевание политической власти. Политическая система — это совокупность политических институтов, норм, ценностей, с помощью которых реализуется политическая власть. Политическая элита — это группа людей, которая концентрирует в своих руках политическую власть и занимает руководящие позиции, управляя обществом. Политические институты — это социальные институты, которые заинтересованы в организации и реализации политической власти гос-во, партии, СМИ, правительство… Политический лидер — это человек, который благодаря своим личностным качествам играет ведущую роль в политическом процессе. Политический процесс — это цепь политических событий, которые изменяются в результате взаимодействия субъектов политики или — технология принятия и реализации политических решения в обществе Политический режим — это совокупность способов и методов осуществления государственной власти. Политическое участие — это действия, предпринимаемые гражданами с целью влияния на государственную власть. Пропорциональная избирательная система — это способ проведения и определения результатов выборов, в основе которой лежит принцип распределения мест пропорционально полученному каждой партией числу полученных голосов на выборах. Республика — это форма правления, при которой верховная власть принадлежит выборным органам на определенный срок. Смешанная избирательная система — это способ проведения и определения результатов выборов, при которой часть мест распределяется в соответствии с мажоритарной системой, а другая часть — с пропорциональной. СМИ — организации, занятые сбором, анализом и распространением общественно значимой информации с помощью специальных технических средств. Суверенитет — это способность государственной власти независимо и самостоятельно осуществлять свои функции как внутри страны, так и во взаимоотношениях с другими странами. Тоталитаризм — это политический режим, который характеризуется полным контролем государства над всеми сферами жизни общества. Унитарное государство — это форма государственно-территориального устройства, при которой в стране существует единая законодательная и исполнительная власть. Федерация — это форма государственного устройства, при которой субъекты обладают определённой политической самостоятельностью, существует разграничение предметов ведения между федерацией и субъектами. Форма государства — это способ организации и реализации государственной власти или - единство ФГУстройства, ФПравления и ПРежима Форма государственного устройства — это способ разделения государства на субъекты и распределение полномочий между центральными и региональными органами власти. Форма правления — это способ организации высших органов государственной власти и распределение полномочий между ними. ПРАВО Административное право — это отрасль права, которая регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления. Административное правонарушение — это противоправное, виновное действие бездействие физического или юридического лица, за которое КоАП РФ или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность. Административный арест — это административное наказание в виде содержания нарушителя в условиях изоляции от общества. Акционерное общество — это хозяйственное общество, уставный капитал которого разделён на определённое число акций; участники акционерного общества акционеры не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций. Альтернативная гражданская служба — это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву. Апатрид — лицо без гражданства. Брак — это добровольный, равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый для создания семьи и порождающий взаимные права и обязанности супругов. Брачный договор — это соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и или в случае его расторжения. Гипотеза — это часть нормы права, раскрывающая условия, при наличии или отсутствии которых возможно действие данной нормы. Гражданский процесс гражданское судопроизводство — это урегулированная нормами гражданского процессуального права процессуальная деятельность и связанные с ней процессуальные отношения, возникающие при рассмотрении и разрешении гражданских дел споров в суде. Гражданское право — отрасль частного права, которая регулирует имущественные и личные неимущественные отношения. Гражданское процессуальное право — это отрасль права, которая регулирует порядок судопроизводства по гражданским делам. Гражданство — это устойчивая правовая связь человека и государства, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. Дееспособность — это способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности. Диспозиция — это часть нормы права, раскрывающая само правило поведения, то есть права и обязанности действовать или не действовать тем или иным образом. Закон — это нормативный правовой акт, принятый в особом порядке органом законодательной власти или референдума, обладающий высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения. Законотворческий процесс законотворчество — это деятельность законодательного органа государственной власти, связанная с разработкой и принятием законов. Индивидуальные предприниматели — это физические лица, зарегистрированные в установленном порядке и осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования создания юридического лица. Институт права правовой институт — это совокупность норм права, регулирующих однородный вид общественных отношений. Источник права — это внешние формы выражения и закрепления норм права. Конституционное право — отрасль права, которая регулирует основы общественного строя, правовое положение человека и гражданина, определяет форму государства, компетенцию высших органов власти и должностных лиц. Конституционный строй — это система экономических, политико-правовых, социальных отношений, которые устанавливает и охраняет Конституция определённого государства. Конституция РФ — это основной закон РФ, закрепляющий основы конституционного строя, организации государственной власти и взаимоотношений между гражданином, обществом и государством. Международное гуманитарное право — это совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны. Международное право — это публичное право, совокупность юридических принципов и норм, регулирующих отношения между государствами. Норма права правовые или юридические нормы — это общеобязательное, формально определённое правило поведения, установленное государством и обеспеченное его принудительной силой. Нормативный договор - это соглашение двух или более субъектов права, содержащее нормы права. Нормативный правовой акт НПА — это официальный документ правотворческого органа, в котором содержатся нормы права. Общество с ограниченной ответственностью О3 — это разновидность коммерческого ЮЛ, хозяйственное общество, уставный капитал которого разделён на доли; участники общества с ограниченной ответственностью не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им долей Объекты гражданских прав — это блага, по поводу которых субъекты гражданского права вступают между собой в гражданско-правовые отношения вещи, информация, услуги, работы и пр. Объекты гражданского права — это общественные отношения, регулируемые гражданским законодательством. Обязательные работы — это вид административного наказания, выполнение физическим лицом, совершившим административное правонарушение, в свободное от основной работы, службы или учёбы время бесплатных общественно полезных работ. Отрасль права — это совокупность норм права, регулирующих однородную сферу общественных отношений. Подзаконный акт — это нормативно-правовой документ, принятый на основе и во исполнение закона, обладающий меньшей юридической силой, чем закон. Подотрасль права — это совокупность родственных институтов права, регулирующих схожие общественные отношения. Полное товарищество — это вид коммерческого ЮЛ товарищество, участники которого полные товарищи в соответствии с заключённым между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам принадлежащим им имуществом. Право — это совокупность общеобязательных, формально определённых правил поведения, установленных государством и обеспеченное его принудительной силой. Правовой обычай - это один из источников права в виде правила поведения, которое сложилось исторически и признано государством в качестве общеобязательного. Правонарушение — это противоправное общественно опасное виновное деяние, влекущее за собой юридическую ответственность. Правоотношение — это общественные отношения, урегулированные нормами права, участники которого имеют взаимные права и обязанности. Правоохранительная деятельность — это осуществление специально уполномоченными органами охраны и защиты права путём применения юридических мер воздействия. Правоохранительные органы — это органы, осуществляющие правоохранительную деятельность, обладающие соответствующей компетенцией и необходимыми для этого материальными ресурсами. Правоспособность гражданская — это способность субъекта иметь гражданские права и нести обязанности. Предупреждение — это мера административного наказания, выраженная в официальном письменном порицании физического или юридического лица. Преступление — это виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое УК под угрозой наказания. Производственный кооператив артель — это вид коммерческого ЮЛ добровольное объединение граждан, основанное на их личном трудовом участии и объединении их имущественных паевых взносов. Проступок — это виновно совершённое общественно опасное деяние, имеющее меньшую степень общественной опасности, чем преступление. Работник — это физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем. Работодатель — это физическое лицо ИП либо юридическое лицо организация , вступившее в трудовые отношения с работником. Ребёнок — лицо, не достигшее совершеннолетия. Санкция — это часть нормы права, раскрывающая последствия для субъекта, реализующего диспозицию. Семейное право — это отрасль права, которая регулирует семейно-брачные отношения. Система права — это совокупность связанных между собой норм права и их объединений институтов, отраслей и подотраслей существующих в одном государстве. Спор — формально признанное неурегулированное разногласие между субъектами права, требующее юридического разрешения.
Автор очень понятно объясняет даже самые сложные темы, присутствуют шуточки и мемы, которые приходятся как нельзя кстати, когда ты ботаешь в 2 ночи. Из недостатков могу выделить только маленькое количество номеров для практики, но это все-таки не сборник вариантов! Поэтому в качестве учебного пособия учебник очень хорош! Я как человек, уже сдавший ЕГЭ могу порекомендовать эту книгу учителям, которые готовят школьников к экзаменам.
Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, для школьников и поступающих в вузы
Последние новости о персоне Алихан Динаев новости личной жизни, карьеры, биография и многое другое. 2018", преподаватель обществознания и права математической школы №1 имени Х.И. Ибрагимова в Грозном Алихан Динаев. Статья автора «Littleone» в Дзене: Уже два месяца учителя и дети готовятся к ЕГЭ по обществознанию, плохо понимая, что их там ждет — уверен «Учитель года России 2018» Алихан Динаев.
«В июне у нас будут большие проблемы»: учитель обществознания — про перемены на ЕГЭ-2024
Теперь наш блогер, учитель Алихан Динаев, рассказывает про перемены, которые нас ждут на ЕГЭ по обществознанию. Алихан Динаев, молодой учитель из Чеченской Республики, становится абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018». учитель года России 2018, народный учитель Чеченской Республики. Я преподаю обществознание в Грозном, а также пров. Алихан Динаев — молодой и талантливый ученый, который занимается исследованием в области обществознания-2024.
Учитель года советует перед ЕГЭ повторить теорию и освоить дыхательную гимнастику
| Чеченский государственный педагогический университет | Алихан Мавладиевич Динаев — учитель обществознания и права, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018». |
| Алихан Динаев поможет/ЕГЭ/AltED – Telegram | Учитель обществознания из Грозного Алихан Динаев признался, что у него нет педагогического образования, и в школу он идти не планировал [аудиозапись]. |
Интенсивный онлайн-курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию от Алихана Динаева и онлайн-школы AltED
Отключить на странице Алихана Мавладиевича Динаева Отключить на всех страницах авторов Сохранить Биография — Алихан Динаев Алихан Мавладиевич Динаев — учитель обществознания и права, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018». В течение пяти лет до ухода на учительскую работу в школу преподавал в Грозненском нефтяном техническом университете, на протяжении двух лет был ведущим телепрограммы «Искусство говорить» на республиканском телевидении.
Главное, что я усвоил для себя тогда: не так важно, где ты учишься, важно то, хочешь ли ты учиться. По сути, вуз научил меня самообразованию. Но есть люди, которые могут тебя мотивировать на учебу. Так что, став учителем, ты можешь стать таким человеком, который мотивирует других. Это очень важно. Непрестижная профессия Фото: Диана Дудаева — Еще три года назад я задавался вопросом: как может взрослый мужчина, образованный и амбициозный, пойти работать в школу? Я воспринимал школу как болото, куда молодежь идти не должна. Сам я пошел преподавать в школу вначале из любопытства, мне было интересно попробовать что-то новое, до этого я пять лет преподавал в университете.
И вдруг, неожиданно для себя, я влюбился в эту работу. Сегодня я не понимаю, как вообще можно не любить школу? Это правда, что учителей-мужчин очень мало, что, конечно, плохо. Один мой молодой коллега, который тоже работает в школе, рассказал историю. Он все время говорил своим ученикам: ребята, учитесь, образование — это круто, это важно, это социальный лифт, если у вас будет хорошее образование, то вас ждет хорошая работа, жизненный успех.
Нужно понимать, что основа не изменилась, то есть из старых 82 тем, наверное, 65 остались. До принятия окончательной версии кодификатора со своими учениками я пока готовлюсь по старому плану и составляю материалы по новым темам. Это могут быть сообщества учителей, онлайн-школ, которые регулярно выкладывают полезные материалы. Я сам этим активно занимаюсь. По всем новым темам я подготовил уже планы и ответы на 24 задание — они в открытом доступе. Вы можете порекомендовать какие-то специальные техники? Парочка примеров: дети должны знать 14 видов безработицы и около 20 видов политических партий. Только эти две дидактические единицы — это уже 34 понятия. А еще желательно знать критерии для выделения партий или безработицы. Это сумасшедший объем информации. Конечно, есть разные приемы: от мнемотехники до интервального повторения. Но чудодейственных способов, по которым я мог бы написать книгу «Как, ничего не делая, подготовиться к ЕГЭ по обществознанию за 5 минут в день, лежа на диване», к сожалению, нет. Вообще многие ошибочно полагают, что для обществознания достаточно здравого смысла, логики и интуиции. Не буду скрывать — очень редко, но попадаются задания во второй части, где этого достаточно. Скажем, есть 3 формы чувственного познания: ощущение, восприятие и представление. И я советую запоминать их так — Обществознание Великий Предмет. Фото: Sviatlana Yankouskaya, Dreamstime ЕГЭ по обществознанию 2024: вопросы с развернутым ответом, план и подводные камни — Считается, что одно из самых трудных заданий — составление сложного плана… — Сложный план неслучайно так называется — его действительно непросто написать. В этом году его еще усложнили. Теперь нужно написать минимум 3, а лучше 4 пункта, каждый из которых должен состоять из 3 подпунктов. Это не сочинение и не сплошной текст. Должна быть структура, напоминающая оглавление из книги, где есть главы и параграфы к ним. Второе: каждый план — это отражение теории по данной теме, именно ее и нужно вспомнить. Например, если я знаю теорию по теме «Политические партии», то я легко составлю план. Он у меня будет состоять из признаков, видов и функций партий. При подготовки советую после изучения любой темы, будь то «Трудовое право» или «Социальные конфликты», писать такие планы, как бы подводя итог. Как быть ученикам, которым тяжело формулировать мысли письменно?
Как все это проходило, нам рассказал сам победитель: Со слов Алихана Динаева, обойти конкурентов было сложно, потому что участвовали в конкурсе 85 лучших учителей со всей страны. Мы все помогали друг другу. Победу заслужили и другие, - сказал Алихан. Перед этим ему вручили награду за прохождение в финал. Фото: соцсети героя публикации О себе учитель обществознания и права говорит с юмором. Мол, был ботаником и давал списывать одноклассникам, чтобы его не били: - Я, как часто бывает среди ботаников, не очень любил физкультуру. Был всегда несильным мальчиком, но одноклассники меня не обижали, как я думаю, потому что боялись, что я перестану давать списывать. Фото: соцсети героя публикации В профессию Динаев попал не сразу и педагогического образования не получал: - Я - учитель в 4 поколении.
Обществознание. Как сдать ЕГЭ 2024. Динаев Алихан
В этом году его еще усложнили. Теперь нужно написать минимум 3, а лучше 4 пункта, каждый из которых должен состоять из 3 подпунктов. Это не сочинение и не сплошной текст. Должна быть структура, напоминающая оглавление из книги, где есть главы и параграфы к ним. Второе: каждый план — это отражение теории по данной теме, именно ее и нужно вспомнить. Например, если я знаю теорию по теме «Политические партии», то я легко составлю план. Он у меня будет состоять из признаков, видов и функций партий. При подготовки советую после изучения любой темы, будь то «Трудовое право» или «Социальные конфликты», писать такие планы, как бы подводя итог. Как быть ученикам, которым тяжело формулировать мысли письменно? Во-вторых, критерии оценивания. В-третьих, правила того, как писать примеры, планы, находить ответы в тексте и приводить аргументы «за» и «против».
Каждое такое задание требует отдельного подхода. Допустим, сказано: «Назовите 3 негативных последствия влияния СМИ на социализацию личности». Здесь важно уметь правильно привести примеры. Должен быть субъект, будь то ученик или взрослый. Желательно дать ему имя. Этот субъект что-то сделал, посмотрел передачу или прочитал газету, и это к чему-то привело. В каждом задании второй части — свои алгоритмы, которые нужно знать и практиковать. В целом же, умение формулировать свои мысли устно и письменно — это умение, которое формируется за 11 лет учебы в школе. Расскажите о подводных камнях экзамена. Хотя отдельно оговаривается, что их может быть от 2 до 4.
Но я много раз замечал, что, записывая в тесте два варианта ответа, дети начинают страдать и пытаться найти еще один правильный ответ, хотя их два. Другая проблема из-за невнимательности возникает в 22 задании. В нем сразу 4 вопроса, и они идут сплошным текстом. Я, кстати, обращался в этом году в ФИПИ с убедительной просьбой пронумеровать их. Скоро узнаем, услышали меня или нет. К сожалению, когда дети глубоко задумываются над несколькими вопросами, какой-то они могут пропустить.
Книга Алихана Мавладиевича Динаева «Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, для школьников и поступающих в вузы» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Развитие общества — это необратимое, направленное закономерное изменение общества. Революция — это форма развития общества, для которой характерно быстрое изменение, коренная ломка всех общественных отношений. Регресс общественный — это направление развития общества от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному. Религия — элемент культуры общества совокупность представлений людей, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и Бога. Реформа — это преобразование, переустройство отдельных сторон общественной жизни, которое осуществляется органами госвласти. Самопознание — процесс познания человеком самого себя. Свобода - это возможность действовать на основе своей воли или — возможность самостоятельно принимать решения и действовать на их основе Система — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, при которой изменение одной части сказывается на состоянии других частей и всей системы. Социальная СОЖ — это подсистема общества, которая включает различные социальные общности и связи между ними. Социальные общественные институты — исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, регулируемой нормами, традициями, обычаями, и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества. Суждение — форма рационального познания, мысль, в которой отрицается или утверждается наличие у предмета какого-либо свойства. Теоретическое мышление - это более сложный способ мыслить: логически рассуждаем, изучаем теорию, причинно-следственные связи, строим закономерности, выводим умозаключения... Традиционное общество — это тип общества, для которого характерно преобладание аграрного сектора в экономике, господство экстенсивных технологий, ручной труд, низкая социальная мобильность, коллективизм. Умозаключение — форма рационального познания, вывод, сделанный на основе нескольких суждений. Унификация - это приведение к единообразной системе или форме один из недостатков глобализации Формация — это ступень в развитии общества, определяемая уровнем развития производственных сил. Цивилизация — своеобразие духовной и социальной жизни той или иной группы стран, народов на определённом этапе развития. Человек — родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живых организмов — человеческому роду. Эволюция — это форма развития общества, для которой характерно относительно медленное и пошаговое развитие Экономическая СОЖ — это подсистема общества, которая обеспечивает производство товаров, необходимых для удовлетворения материальных потребностей людей. ЭКОНОМИКА Акция — это ценная бумага, предоставляющая её владельцу право на участие в управлении акционерным обществом и право на получение части прибыли в виде дивидендов. Амортизация — это постепенный перенос стоимости основных средств на стоимость выпускаемой продукции по мере износа А — постоянные издержки, внутренний источник финансирования бизнеса. Банк — это финансовая организация, которая занимается привлечением свободных денег и последующем их предоставлением в кредит, осуществлением денежных расчётов между гражданами и организациями. Банковская система — это совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений и других организаций, выполняющих банковские операции. Банковский кредит — это ссуда, предоставляемая банком заёмщику под определённые проценты за пользование деньгами. Безработица — это социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения ищет работу и готова к ней приступить, не может найти работу. ВВП Валовой внутренний продукт — это рыночная стоимость всей конечной продукции, произведённой на территории страны за определённый период времени. Вексель — это долговая ценная бумага, которая удостоверяет обязанность одного лица должника или векселедателя безусловно уплатить другому лицу кредитору или векселедержателю указанную в В сумму. Величина предложения — это количество товара, которое может быть продано по определённой цене за определённый промежуток времени. Величина спроса — количество товара, которое может быть куплено по определённой цене за определённый промежуток времени. Переменные издержки — расходы, которые зависят от объёма выпускаемой продукции. ВНП Валовой национальный продукт — это рыночная стоимость конечной продукции, созданной производителями данной страны как внутри своей страны, так и на территории других стран за определённый период времени. Постоянные издержки — расходы фирмы , которые не зависят от объёма выпускаемой продукции. Государственный бюджет — это сводный план доходов и расходов государства на определённый период времени. Девальвация — это падения стоимости валюты относительно других валют. Денежное обращение — это движение денег при выполнении ими своих функций. Деноминация — это изменение номинала нарицательной стоимости денежных знаков для упорядочения их обращения и для упрощения расчётов в условиях сильной инфляции. Деньги — это особый товар, являющийся всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Дефляция — это общее снижение уровня цен, повышение покупательной способности денег. Долговые ценные бумаги — они удостоверяют отношение долга вексель, облигация Долевые ценные бумаги — они удостоверяют право на долю в имуществе компании акции Дуополия — это частный случай олигополии, когда на рынке действуют 2 независимых продавца. Закон предложения — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина предложения возрастает или - увеличение цены товара или услуги приводит к увеличению предложения Закон спроса — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина спроса падает или — рост цен на товары и услуги приводит к снижению спроса на них. Заработная плата — это форма материального вознаграждения за труд, которую работники получают от работодателей. Застойная долгосрочная безработица — это безработица в течение относительно продолжительного периода времени, например, одного года или более. Земля — это фактор производства в виде природных благ, обеспечивающих процесс производства. Издержки затраты — это расходы, которые необходимо осуществить для производства товара или оказания услуги. Импорт — это товары и услуги, которые ввозятся в страну с целью их продажи на внутреннем рынке. Инфляция — это процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары или услуги. Источники финансирования бизнеса — это каналы получения финансовых средств для развития бизнеса. Капитал — это фактор производства в виде созданных людьми средств производства и денежных средств, используемых в производстве товаров и услуг. Картель — это объединение фирм одной отрасли, участники которого договорились об объёмах продаж, местах сбыта. Они сохраняют свою торговую и производственную самостоятельность. Качество жизни — это степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека. Командная директивно-плановая, административная, централизованная экономика — это экономическая система, основанная на государственной собственности на факторы производства и на решениях, принимаемых государственными органами экономического управления. Конкуренция — это соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства, купли и продажи товаров. Концерн — это объединение фирм, принадлежащих к различным отраслям. Все они теряют торговую и производственную самостоятельность и находятся под единым финансовым контролем. Ликвидность — это способность актива быть обращённым в наличные деньги и быть потраченным на покупку товара и услуг. Международная торговля — это система международных товарно-денежных отношений, складывающихся из внешней торговли всех стран мира. Международное разделение труда МРТ — это специализация стран на производстве той или иной продукции. Мировая экономика — это совокупность экономик отдельных стран, связанных между собой системой международных экономических отношений и международным разделением труда. Мировой рынок — это совокупность рыночных отношений между странами. Монополизация — это захват фирмой или группой фирм позиции на рынке, которая позволяет им диктовать определённые условия конкурентам. Монополия — это тип рынка несовершенной конкуренции, в котором действует один продавец. Монопсония — это ситуация на рынке, когда одному покупателю на рынке противостоит большое количество продавцов разновидность монополии. Налог — это обязательный безвозмездный платёж физических и юридических лиц государству. Натуральное хозяйство — производство необходимой продукции для удовлетворения личных или семейных потребностей, а не для продажи. Несовершенная конкуренция — это экономические отношения, при которых цену определяет не соотношение спроса и предложения, а другие факторы. Номинальная заработная плата — это количество денег, которое получает работник в виде вознаграждения за труд. Облигация — это долговая ценная бумага, по которой эмитент компания или государство обязуется платить инвестору определённую сумму с определённым процентом в будущем. Общественные блага — неделимые блага, принадлежащие всему обществу, производимые преимущественно государством школы, больницы, дороги, безопасность Олигополия — это тип рынка несовершенной конкуренции, в котором действуют несколько продавцов. Потребитель — это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает работы и услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли. Предложение — это готовность продавцов продать товар или услугу по определённой цене в определённом количестве и за определённый период времени. Предпринимательские способности — это фактор производства в виде умений, навыков и знаний человека, позволяющих ему использовать определённое сочетание ресурсов для производства товара, принимать последующие решения, создавать новшества и идти на риск. Предпринимательство — это самостоятельная рискованная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли. Прибыль — это разница между доходами и расходами предприятия за определённый период.
Отключить на странице Алихана Мавладиевича Динаева Отключить на всех страницах авторов Сохранить Биография — Алихан Динаев Алихан Мавладиевич Динаев — учитель обществознания и права, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018». В течение пяти лет до ухода на учительскую работу в школу преподавал в Грозненском нефтяном техническом университете, на протяжении двух лет был ведущим телепрограммы «Искусство говорить» на республиканском телевидении.
Алихан Динаев: «Труднее будет учителям. Дети готовы выучить все что угодно...»
Когда впервые почувствовали, что педагогика — ваше призвание? Наверное, на пятом курсе вуза. Все пять лет учебы я был ужасным, не побоюсь этого слова, «ботаником». Кроме учебы, книг, библиотеки, практически ничего в Санкт-Петербурге не видел. Все это время я помогал однокурсникам в учебе, а когда началась подготовка к госэкзаменам, количество звонков и писем в мой адрес превысило все возможные пределы. Я просто физически не успевал отвечать. И тогда, сидя в общежитии на улице Димитрова в Купчине, я записал на видеоответ на один из вопросов, разместил его на YouTube, и оно вызвало огромный ажиотаж. Меня стали просить, чтобы я записал еще, и в итоге за пару недель я разместил около 30 роликов. Все мне говорили: «Алихан, как же ты здорово объясняешь!
В школах действительно невысокая зарплата. Но на самом деле учителя в государственных школах зарабатывают больше, чем, скажем, начинающие преподаватели в вузе. Бюрократические проблемы тоже есть — они ужасно раздражают. Но на своем опыте я убедился, что в школе, как ни странно, бумаг меньше, чем в университете. Да, многие видят в школьной работе только недостатки, но, мне кажется, нужно концентрироваться на полезном и приятном. Например, я считаю, что каждый учитель сам творит свою окружающую среду. Я прихожу в школу и улыбаюсь, я рад общаться с детьми, часто заговариваю с ними, интересуюсь их жизнью, мне нравится с ними разговаривать — и мне отвечают взаимностью. Если человек любит свою профессию , то вокруг него формируется особая атмосфера, наполненная радостью, энергией и взаимопониманием. Это очень банальная истина, но она работает. Фото из личного архива Алихана Динаева — Я преподаю обществознание 10- и 11-классникам, в этом году впервые взял 8-классников. Есть ли разница между старшеклассниками сегодняшними и школьниками моего поколения? Я был в 8-м классе очень давно, 15 лет назад, и да, отличия есть. Главная особенность современных детей — они не представляют своей жизни без технологий.
Образование — это целенаправленный процесс обучения и воспитания человека в интересах личности, общества и государства. Общество узк — жители какого-либо государства. Общество узк — исторический этап в развитии человечества. Общество узк — круг людей, объединённых общим происхождением, интересами, целями. Общество шир — человечество в целом с его прошлым, настоящим и будущим. Общество шир — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Относительная истина — неполное, неточное знание об объекте познания, которое может изменяться с развитием науки. Ощущение — форма чувственного познания, основанная на отражении отдельных свойств предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств. Познание — это процесс отражения и воспроизведения действительности в сознании человека, результатом которого является получение нового знания. Понятие — форма рационального познания, отражение наиболее существенных признаков предмета. Постиндустриальное общество — это тип общества, в котором информация и уровень её использования влияет на все сферы общественной жизни, в экономической жизни преобладает сфера услуг. Потребность — это осознанная нужда в чём-либо для поддержания жизнедеятельности людей. Практика — это материальная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества. Природа — это совокупность естественных условий существования человека. Прогресс общественный — это направление развития общества от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному. Развитие общества — это необратимое, направленное закономерное изменение общества. Революция — это форма развития общества, для которой характерно быстрое изменение, коренная ломка всех общественных отношений. Регресс общественный — это направление развития общества от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному. Религия — элемент культуры общества совокупность представлений людей, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и Бога. Реформа — это преобразование, переустройство отдельных сторон общественной жизни, которое осуществляется органами госвласти. Самопознание — процесс познания человеком самого себя. Свобода - это возможность действовать на основе своей воли или — возможность самостоятельно принимать решения и действовать на их основе Система — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, при которой изменение одной части сказывается на состоянии других частей и всей системы. Социальная СОЖ — это подсистема общества, которая включает различные социальные общности и связи между ними. Социальные общественные институты — исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, регулируемой нормами, традициями, обычаями, и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества. Суждение — форма рационального познания, мысль, в которой отрицается или утверждается наличие у предмета какого-либо свойства. Теоретическое мышление - это более сложный способ мыслить: логически рассуждаем, изучаем теорию, причинно-следственные связи, строим закономерности, выводим умозаключения... Традиционное общество — это тип общества, для которого характерно преобладание аграрного сектора в экономике, господство экстенсивных технологий, ручной труд, низкая социальная мобильность, коллективизм. Умозаключение — форма рационального познания, вывод, сделанный на основе нескольких суждений. Унификация - это приведение к единообразной системе или форме один из недостатков глобализации Формация — это ступень в развитии общества, определяемая уровнем развития производственных сил. Цивилизация — своеобразие духовной и социальной жизни той или иной группы стран, народов на определённом этапе развития. Человек — родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живых организмов — человеческому роду. Эволюция — это форма развития общества, для которой характерно относительно медленное и пошаговое развитие Экономическая СОЖ — это подсистема общества, которая обеспечивает производство товаров, необходимых для удовлетворения материальных потребностей людей. ЭКОНОМИКА Акция — это ценная бумага, предоставляющая её владельцу право на участие в управлении акционерным обществом и право на получение части прибыли в виде дивидендов. Амортизация — это постепенный перенос стоимости основных средств на стоимость выпускаемой продукции по мере износа А — постоянные издержки, внутренний источник финансирования бизнеса. Банк — это финансовая организация, которая занимается привлечением свободных денег и последующем их предоставлением в кредит, осуществлением денежных расчётов между гражданами и организациями. Банковская система — это совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений и других организаций, выполняющих банковские операции. Банковский кредит — это ссуда, предоставляемая банком заёмщику под определённые проценты за пользование деньгами. Безработица — это социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения ищет работу и готова к ней приступить, не может найти работу. ВВП Валовой внутренний продукт — это рыночная стоимость всей конечной продукции, произведённой на территории страны за определённый период времени. Вексель — это долговая ценная бумага, которая удостоверяет обязанность одного лица должника или векселедателя безусловно уплатить другому лицу кредитору или векселедержателю указанную в В сумму. Величина предложения — это количество товара, которое может быть продано по определённой цене за определённый промежуток времени. Величина спроса — количество товара, которое может быть куплено по определённой цене за определённый промежуток времени. Переменные издержки — расходы, которые зависят от объёма выпускаемой продукции. ВНП Валовой национальный продукт — это рыночная стоимость конечной продукции, созданной производителями данной страны как внутри своей страны, так и на территории других стран за определённый период времени. Постоянные издержки — расходы фирмы , которые не зависят от объёма выпускаемой продукции. Государственный бюджет — это сводный план доходов и расходов государства на определённый период времени. Девальвация — это падения стоимости валюты относительно других валют. Денежное обращение — это движение денег при выполнении ими своих функций. Деноминация — это изменение номинала нарицательной стоимости денежных знаков для упорядочения их обращения и для упрощения расчётов в условиях сильной инфляции. Деньги — это особый товар, являющийся всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Дефляция — это общее снижение уровня цен, повышение покупательной способности денег. Долговые ценные бумаги — они удостоверяют отношение долга вексель, облигация Долевые ценные бумаги — они удостоверяют право на долю в имуществе компании акции Дуополия — это частный случай олигополии, когда на рынке действуют 2 независимых продавца. Закон предложения — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина предложения возрастает или - увеличение цены товара или услуги приводит к увеличению предложения Закон спроса — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина спроса падает или — рост цен на товары и услуги приводит к снижению спроса на них. Заработная плата — это форма материального вознаграждения за труд, которую работники получают от работодателей. Застойная долгосрочная безработица — это безработица в течение относительно продолжительного периода времени, например, одного года или более. Земля — это фактор производства в виде природных благ, обеспечивающих процесс производства. Издержки затраты — это расходы, которые необходимо осуществить для производства товара или оказания услуги. Импорт — это товары и услуги, которые ввозятся в страну с целью их продажи на внутреннем рынке. Инфляция — это процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары или услуги. Источники финансирования бизнеса — это каналы получения финансовых средств для развития бизнеса. Капитал — это фактор производства в виде созданных людьми средств производства и денежных средств, используемых в производстве товаров и услуг. Картель — это объединение фирм одной отрасли, участники которого договорились об объёмах продаж, местах сбыта. Они сохраняют свою торговую и производственную самостоятельность. Качество жизни — это степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека. Командная директивно-плановая, административная, централизованная экономика — это экономическая система, основанная на государственной собственности на факторы производства и на решениях, принимаемых государственными органами экономического управления. Конкуренция — это соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства, купли и продажи товаров. Концерн — это объединение фирм, принадлежащих к различным отраслям. Все они теряют торговую и производственную самостоятельность и находятся под единым финансовым контролем. Ликвидность — это способность актива быть обращённым в наличные деньги и быть потраченным на покупку товара и услуг. Международная торговля — это система международных товарно-денежных отношений, складывающихся из внешней торговли всех стран мира. Международное разделение труда МРТ — это специализация стран на производстве той или иной продукции. Мировая экономика — это совокупность экономик отдельных стран, связанных между собой системой международных экономических отношений и международным разделением труда.
У меня получился целый коктейль из разных жанров - научпоп, нон-фикшн, детектив и, конечно, учебная литература. Но кто сказал, что учебник должен быть занудством для ботаников? Я живу в том же мире, что и моя аудитория: в тех же соцсетях, мобильных приложениях. При этом сознательно избегаю наукообразности: зачем писать "перманентный", когда можно написать "постоянный"? Что вы поменяли бы в ЕГЭ? Алихан Динаев: Могу говорить только за обществознание. В ЕГЭ по этому предмету, на мой взгляд, 28-е и 25-е задания требуют уточнения и доработки. По-прежнему вызывает вопросы процедура апелляции. Но глобально в госэкзамене я бы ничего менять не стал. Все больше открытых вопросов и практически не осталось тестов. Он требует от ребят рассуждений. Международные исследования показывают: наши подростки не умеют работать в команде. Как изменить ситуацию? Алихан Динаев: Хорошо владеют этим навыком только четыре процента учеников 8-9-х классов. Учителя должны давать ребятам метапредметные задачи, развивать у них универсальные компетенции: это не только командная работа, но и, например, умение разрешать конфликты. Для этого нужны задания и упражнения нового типа.