Классный час на тему: «Крым и Россия»Подробнее. Классный час в 4 а классе. Разработчик: дитель Иванова В.А. Тема: «Секреты здоровья» Цель: формирование здорового образа жизни. Скачать весь Урок с приложениями можно ниже: Классный час Секреты доброты 4 класс Скачать.
Классный час в 4 классе "Дружба и взаимоотношения со сверстниками»
Если бы у меня были конфеты, то я... Если бы мне друг рассказал секрет, то я... Если друг получил двойку, то я... Игра "Мой друг" - Ребята, сейчас мы с вами вырастим цветок. Для этого к середине цветка будем крепить лепестки. На лепестках написаны качества характера. Вы будете крепить те качества, которыми, на ваш взгляд, должен обладать хороший друг. Доверчивый Честный.
Кроме того, классные часы способствуют формированию классного коллектива, развитию коммуникативных навыков учащихся, воспитанию чувства ответственности и взаимопомощи. Список материалов:.
Мы постараемся найти нужную Вам презентацию в электронном виде и отправим ее по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания: Email: mypresentation.
Содействовать развитию эмпатии. Формировать умения и навыки поиска нужной информации. Подготовка 1. Всем учащимся предлагается подготовиться к выступлению на классном часе по следующей схеме модифицированная стратегия Донны Огл : — что я знал о Великой Отечественной войне; — что нового я узнал, когда готовился к классному часу; — что я еще хочу узнать о войне. Четыре группа учеников по шесть человек в каждой рисуют плакаты к Дню Победы. На уроках музыки ученики повторяют песню Д.
Тухманова «День Победы». Готовятся четыре плаката к Дню Победы, корзина цветов для гостя-ветерана. Участвуют четвероклассники, учитель классный руководитель , ветеран Великой Отечественной войны. Дорогие ребята, на уроках истории в 4-м классе мы с вами говорили о Великой Отечественной войне, а сегодня мы поговорим о Дне Победы, причем каждый из вас попробует представить себя в роли участника войны. Что я знал о Великой Отечественной войне Учитель. Дорогие ребята! При подготовке к классному часу мы просили вас вспомнить, что вы знаете о Великой Отечественной войне. Сейчас мне хотелось бы об этом услышать. Война началась 22 июня 1941 г. Это было воскресенье, люди спали.
А некоторые гуляли, потому что у них был выпускной вечер. Наши сначала отступали, а потом наступали. Была блокада Ленинграда. Она закончилась 9 мая 1945 г. В нашей стране погибли 27 миллионов человек. Что нового я узнал, когда готовился к классному часу Учитель. А теперь расскажите, пожалуйста, что нового вы узнали от прадедушек, прабабушек и других родственников; из книг, газет, журналов, кинофильмов, телепередач и Интернета. В Псков немцы вошли в ночь с 7 на 8 июля 1941 г. На территории нашей области был партизанский край. Псков был освобожден 23 июля 1944 г.
Великая Отечественная война — часть Второй мировой войны. Она началась 1 сентября 1939 г. Война закончилась 2 сентября 1945 г. Всего в этой войне погибли около 60 миллионов человек.
Игровой классный час в 4 классе
План-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему: сценарий урока руского языка по теме «Знакомство с понятием «однородные члены предложения».(Члены предложения бывают однородными). Цель данного классного часа познакомить участников с созидательной и благородной ролью трудовой деятельности каждого человека; обогатить знания детей о различных профессиях;показать значение труда для развития общества и личности. Темы классных часов в 9 классе. Тематические классные часы для 9 класса. Классный час Тема: Сотвори себя сам Цель: формировать нравственные качества доброта, доброжелательность.
Разговоры о важном 3-4 класс. Новый год. Семейные праздники и мечты (26 декабря). Классный час
классного часа в 4 классе на тему: «Милосердие и доброта творят чудеса». Классный час в 4 а классе. Разработчик: дитель Иванова В.А. Тема: «Секреты здоровья» Цель: формирование здорового образа жизни. Классный час по теме "Люди существуют друг для друга" (разработка + презентация) для 5-6 класса.
Классные часы для 4 класса
Классные часы 4 Скачать 173 Кб. Вот такой был у нас классный час 1 сентября, в 1 –ом классе. Цель данного классного часа познакомить участников с созидательной и благородной ролью трудовой деятельности каждого человека; обогатить знания детей о различных профессиях;показать значение труда для развития общества и личности. Классный час по теме "Люди существуют друг для друга" (разработка + презентация) для 5-6 класса. "Классный час "Вредные привычки!" Урок литературного чтения в 3-м классе Тема:В.И. Белова "Малька провинилась».
Разработки классного часа 4 класс
Смотрите также:.
Пятиконечная звезда — … 20. Что означает государственный флаг? Для чего служит флагшток? Сколько цветов имеет белорусский флаг? Вернемся в древние времена. Знаком чего до сих пор служит красный цвет? В старину знатные люди носили красные … и красные …. Зеленый цвет — это цвет Природы, …. Перечислите качества, которые должен свято хранить в своей душе настоящий сын белорусской земли.
Эти качества связаны с белым цветом нашего флага. Каким поступком считается спасение флага в боевых условиях? Когда был принят ныне действующий флаг и герб Республики Беларусь?
Сегодня праздник у меня, Сегодня день рождения! Придёт поздравить вся семья, Готовим угощенье!
Две бабушки мои придут И два солидных деда, Рассказы слушать их люблю Про славный день Победы! Придёт любимая сестра С племянницей малышкой. И с важным видом буду ей Показывать я книжки. Сегодня очень счастлив я! Я жду тебя, моя семья!
Этап урока Орг. Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношении в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья — это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. У меня есть бабушка, А у них есть я. В семейном кругу мы с вами растём, Основа основ — родительский дом.
В семейном кругу мы жизнь создаём, Чтение стихотворений учениками: Основа основ — родительский дом. Беседа традициях. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных. Строителей, артистов, учителей Существует традиция называть детей в честь кого — то из членов семьи. Оно даётся или по святцам — церковным книгам в честь какого — нибудь святого, чей праздник отмечается в этом месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.
Осень нежно нам всем сообщает, Что пора школьных дней наступает. С летом солнечным надо проститься, Хочешь, нет ли, а надо учиться! Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, много различных мероприятий. Оглянитесь, сколько нас. И каждый из нас уникален. Но вместе мы — одна семья.
Представьте, что наш коллектив - это живое существо, которому будет очень приятно в свой адрес услышать добрые слова. С помощью шарика мы попробуем высказать свое отношение к нашему классу. Передавая шар друг другу, каждый из нас дает определение нашему классу. Если в классе есть новички, мы с ними будем знакомиться при помощи волшебного стула. Новенький рассказывает о себе. А вы рассказываете, каким вы себе представляете этого человека и чего вы от него ждёте.
Говорить можно только хорошее. Сейчас проверим, осталось ли у вас в головах что-то после летнего отдыха, не растеряли ли вы свои знания, свою способность соображать. Начнем наш весёлый экзамен с разминки. Каждый из вас в порядке очередности будет вынимать букву из набора карточек. Вам будет задан вопрос — веселое, шуточное определение слова, связанного со школьной жизнью. Ваша задача — быстро назвать это понятие.
Тематика классных часов 4 класс фгос школа россии
Это время, когда ученики собираются вместе, чтобы высказаться, поделиться своими мыслями и идеями, а также узнать мнение и опыт других. Во время "разговоров о важном классный час" целью является создание открытой и доверительной атмосферы, где каждый ученик может быть выслушан и принят. Различные темы могут быть обсуждены, включая социальные проблемы, этические вопросы, здоровье и благополучие, экологию, гендерное равенство и другие актуальные темы.
Как вы понимаете слово семья? Семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное — они родные друг другу.
Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие. А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье. Кто есть в вашей семье?
Сколько человек? Дети рассказывают о своих семьях. Чтение стихотворений учениками: В семейном кругу мы с вами растём, Основа основ — родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаём, Основа основ — родительский дом.
Праздника такого нет в календаре, Но для нас он важный в жизни и судьбе. Без него мы просто не смогли бы жить, Радоваться миру, учиться и творить. Когда родилась наша дружная семья, Рядом с папой и мамой не было меня. Часто я смотрю на фото их красивое, И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Ты пожалеешь об этом.
Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь. Потерпите, — она быстро пошла к телефонному автомату. Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае?
Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, — это и будет проявление доброты. Упражнение «Давайте пофантазируем…» Учитель: Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить?
Хорошо или плохо, что мы все разные? Как жить в мире, где столько разных людей? Ученики: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Учитель: А что у нас общее?
Ученики: Учёба; класс, возрастные интересы. Учитель: И чтобы добиться этой цели сплочённый коллектив, объединённый общими целями и интересами , нужно относится друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо, уважительно. Невозможно нравится всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться, потребности, характер, вкусы, темперамент и т. Но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать его таким, какой он есть, то есть быть толерантными. Заключение Учитель: Мы завершаем наш классный час, но мы не прекращаем наш путь к доброте, не жалея сердца, потому что только добру откроются сердца.
Добро творить спеши, мой друг, И для друзей и для подруг, Порою им бывает худо, Добро твое им будет чудом. Добро, как Божья благодать, Спасеньем в жизни может стать, Друг, не жалей огня души, Дарить добро всегда спеши. И слово доброе, и дело Ты применить сумей умело, Их не жалей любому дать, Добром их души исцелять. Такая истина бытует: Добра не делай — зла не будет, С обидой в сердце трудно жить, Добром за зло умей платить. Тот, кто добро творить умеет, Зла сотворить уже не смеет, Дари, дружок, добро дари, За все добром благодари.
Каждый человек на земле хочет, чтобы окружающие его люди любили, заботились о нем. Живите так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо. Дарите друг другу улыбки. Идите дорогою добра!!! Слайд 9Фонограмма песни «Дорога добра» сл.
Энтина, муз. Минкова Рефлексия: Напишите на ваших сердечках, чему научил вас сегодняшний классный час и прикрепите на наш стенд с рисунками. Спроси у жизни строгой: Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра?
Пойдём отсюда, — он попытался увести её. Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь! Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её.
Она решительно одёрнула руку. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно. Позвольте, я посмотрю. Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда… Она поднялась и приблизилась к парню. Никогда больше не звони мне и не приходи!
Я больше знать тебя не хочу. Ты пожалеешь об этом. Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь. Потерпите, — она быстро пошла к телефонному автомату. Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае? Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее.
Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, — это и будет проявление доброты. Упражнение «Давайте пофантазируем…» Учитель: Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить? Хорошо или плохо, что мы все разные? Как жить в мире, где столько разных людей? Ученики: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества.
Учитель: А что у нас общее? Ученики: Учёба; класс, возрастные интересы. Учитель: И чтобы добиться этой цели сплочённый коллектив, объединённый общими целями и интересами , нужно относится друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо, уважительно. Невозможно нравится всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться, потребности, характер, вкусы, темперамент и т. Но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать его таким, какой он есть, то есть быть толерантными.
Классный час на тему: «Терроризм и экстремизм!»
Классный час в 4 классе. Дети 21 века. Планирование классных часов в 4 «в» классе. Классный руководитель Оборина Светлана Геннадьевна. Классный час на тему "Понятие о толерантности". Вашему вниманию представлена разработка классного часа для учеников 4 класса. Предмет: Классный час 4 класс Слайдов: 29 Формат Размер: 2.38 Мб Тема: Классный час.