1. страх лебедя перед Собольком 2. дружба Приемыша с Собольком 3. прогулки Приемыша с Собольком 4. игры Соболька с Приемышем 5. тоска Соболька после расставания. Они вместе гуляли приёмыш по воде, а соболько по земле. соболько пытался плыть за приёмышем но не получалось он вылезал из воды, приёмыша не было и соболько начинал выть и стонать∧∧как — то так. "Приемыш" Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. 3 План истории дружбы Соболька и Приемыша.
Д. Н. Мамин-Сибиряк. Приёмыш, с. 75 – 76
Развернутый ответ: Собольк и Приёмыш были двумя лесными животными, которые жили вместе и были лучшими друзьями. Они проводили много времени вместе, играли, охотились и исследовали лес. Однажды, когда они шли по лесу, Приёмыш попал в ловушку, которую поставил охотник. Собольк услышал крики друга и побежал на помощь. Он нашел ловушку и попытался освободить Приёмыша, но не смог.
Приемыш — неродной ребенок, взятый в семью на воспитание. Подчеркни слова, которые помогут тебе составить рассказ об истории дружбы Приёмыша и Соболько.
Теперь лебедь-то в другой раз у Соболька и кусок отнимает. Пёс заворчит на него, а лебедь его — крылом. Смешно на них со стороны смотреть. А то гулять вместе отправятся: лебедь по воде, а Соболько — по берегу.
Не напоминает ли тебе стихотворение Есенина народную песню или сказку? Найди в произведении слова и выражения, близкие к тем, что используются в фольклорных произведениях. Стихотворение очень напоминает сказку или народную песню своей манерой повествования.
Роса жемчужная, словно зоренька, белоснежная лебёдушка, колечки изумрудные, трава шелковая, малых лебежатушек. Перечитай начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Какие эпитеты и сравнения помогают ему описать красоту наступающего утра? Предвещало ли оно беду? Поэт изображает утро на берегу озера. Сосны освещены красным светом восхода, на траве лежит роса.
Из камышей выплыла лебедь с птенцами. Эпитеты: из-за леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, огоньки-лучи багровые, сосны старые, могучие, роса жемчужная, блестки алые. Ничто не предвещало беду. Как автору удаётся показать, что лебедушка была хорошей матерью? Как поэт относится к ней? В каких словах это передаётся? Лебедушка заботится о своих птенцах, самоотверженно оберегает их от любой опасности.
Она хорошая мать. Поэт любуется лебедушкой, выражает ей свою симпатию, жалеет ее, когда ее схватил орел: "выплывала, словно зоренька", "а лебедка белоснежная, не спуская глаз, дозорила", "распустила крылья белые белоснежная лебедушка и ногами помертвелыми оттолкнула малых детушек". Даже при смерти мать пытается защитить своих детей, оттолкнула их к воде. Ответы на вопросы страницы 76. Выскочка 1. Почему Пришвин назвал свой рассказ «Выскочка»? Рассказ Пришвина называется «Выскочка» в честь сороки.
Как автор описывает Вьюшку, её поведение? Лайку сначала назвали Бией в честь реки, на которой она родилась. Но скоро Бию стали называть Бьюшка, а потом и вовсе Вьюшка. Получая косточку, она опускала свой хвост, «это у нее означало тревогу и начало бдительности, необходимой для защиты, - известно, что в природе на кости есть много охотников». Что произошло с Вьюшкой? Как она проявила себя в ситуации с сорокой? Сороки отвлекали внимание Вьюшки, чтобы украсть кость.
Но собака распознала, что задумали сороки. Выскочка схватила кость, но взлететь с ней не успела - Вьюшка схватила ее за хвост, и кость выпала. Что ты узнал о Выскочке? Какое чувство вызвала у тебя сорока? Случайно ли писатель так назвал её?
Когда Приемыш улетел с лебединой стаей, Тарасу было обидно: «Уж я ли, кажется, не ухаживал за ним!
Но Тарас не мог удержать Приемыша, он понимал, что лебедь в неволе не выживет, так как эта птица очень свободолюбивая. Тарас так объяснил свой поступок: "Его удержишь на зиму, он затоскует и схиреет. Уж птица такая особенная. Ну, и выпустил. Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас; подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным; силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей? Правильно было поступить так, как это сделал Тарас.
Лебедь - дикая птица, и должна жить на воле. Приготовься пересказать историю дружбы Соболько и Приёмыша.
ГДЗ Страница 66 Часть 2 Литературное чтение 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова
Совместные игры. Какими мыслями и чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Обсудите с другом. Автор показал читателю, что нужно с добротой относиться ко всему живому, любить природу, быть милосердным к животным и птицам. Все у меня есть… И птица всякая, и рыба, и трава.
Климанова, В. Задание 3 Что почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя?
Как он сам объяснил свой поступок? Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас; подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным; силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей? Ответ Тарас почувствовал горечь и тоску. Он скучал по Приёмышу.
Тарас рассказывает барину, что Приемыш покинул его. Это случилось, когда на озере остановилась для отдыха лебединая стая. Лебеди заметили Приемыша, стали зазывать его в стаю. Несколько дней Приемыш сторонился сородичей, а потом подружился с ними. Тарас пробовал запирать лебедя дома. Он боялся, что его питомец не выдержит дальней дороги на юг. Но лебедь сильно скучал, и даже Соболько чувствовал горе товарища, выл рядом с ним. Тарас выпустил своего питомца из опасений, что он умрет от тоски по сородичам. Еще два дня приплывал лебедь к дому сторожа. На третий день Приемыш отплыл от берега, окликнул Тараса на прощание и улетел вместе со стаей на юг. Так Тарас снова остался вдвоем с Соболько, и они вместе загрустили по другу. Иногда им казалось, что лебедь вернулся к ним.
Но очень быстро привык и даже подружился с ней. Тараса очень радовали отношения, которые между ними складывались. Лебедь совершенно перестал бояться собаку и спокойно мог отобрать у неё кусок, а на недовольное ворчание Соболька отвечал взмахом крыла. Соболько и Приёмыш полюбили вместе гулять. Только лебедь плыл по воде, а пёс бежал по берегу.
ГДЗ литературное чтение 4 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 65-66
Главные герои Автор-рассказчик — барин, большой любитель охоты и рыбалки. Тарас — сторож, одинокий старик с добрым чутким сердцем. Приёмыш — лебедь, которого приютил у себя Тарас. Соболько — старый пёс Тараса, его верный друг. Сюжет В дождливый летний вечер рассказчик вышел к Светлому озеру, где жил его давнишний приятель — сторож Тарас. Верный сторожевой пёс Соболько поначалу принялся лаять, но, учуяв знакомый запах, успокоился: он давно и хорошо знал рассказчика. Тараса в избушке не оказалось, и в ожидании хозяина рассказчик принялся заваривать чай. Вскоре на водной глади озера показалась лодка Тараса, и Соболько принялся радостно лаять. К большому удивлению рассказчика, он увидел красивого белого лебедя, плывшего возле лодки. Старик рассказал ему, как месяц назад охотники убили взрослых лебедей и он приютил у себя осиротевшего малыша.
Как оказалось, Собольком предлагал свою помощь часто. Он был маленьким зверьком и всегда готов помочь Приемышу. В один прекрасный день, Собольком случайно попал в лапы Приемыша, и они стали друзьями. Их дружба длилась много лет. Приемыш и Собольк преодолевали все преграды и трудности вместе. Они учились друг у друга и развивали свои способности. Собольк всегда был рядом в трудные моменты и всегда поддерживал Приемыша. Именно благодаря Собольку, Приемыш научился быть смелым и добрым, учиться новому и помогать другим. Появление Соболька в жизни Приемыша стало поворотным моментом в его судьбе. Они стали неразлучными друзьями, которые всегда помогали и поддерживали друг друга. Их дружба стала образцом верности и преданности. Впечатления Приемыша от Соболька Как уже было описано в предыдущем разделе, история дружбы Соболька и Приемыша впечатляющая. У Соболька есть много замечательных качеств, которые сразу же завоевали сердце Приемыша. Первое, что удивило Приемыша, это доброта и отзывчивость Соболька. Он всегда готов помочь и поддержать своего друга в любой ситуации. Когда Приемыш пропал в лесу, Собольк сразу же отправился на его поиски и не остановился, пока не нашёл его. Узнав о случившемся, Приемыш был глубоко тронут и понял, что нашел настоящего друга на всю жизнь. Другое качество, которое привело Приемыша в восторг, это юмор и остроумие Соболька. В их компании никогда не бывает скучно, ведь Собольк всегда придумывает шутки и рассказывает забавные истории. Приемыш часто смеется до слез, когда они вместе проводят время. Кроме того, Собольк обладает уникальным талантом — он отлично играет на музыкальных инструментах. Когда Приемыш услышал его мастерство, он был поражен искренностью и глубиной музыки, которую создает Собольк. Они часто проводят вечера, слушая музыку и разговаривая о жизни. В общем, Приемыш очень счастлив, что встретил Соболька и имеет такого прекрасного друга. Они всегда рядом, поддерживают и веселят друг друга, и ничто не может разрушить их дружбу. Становление дружбы Соболька и Приемыша Однажды Соболька решил отправиться в долгое путешествие по лесу. Он встретил на своем пути Приемыша и решил рассказать ему о своих путешествиях. Приемыш был очень заинтересован и начал слушать со вниманием каждое слово Соболька. Соболька рассказывал Приемышу о красоте природы, о встрече с новыми животными и о том, как важно быть открытым к новым приключениям. Приемыш все больше и больше вдохновлялся историями Соболька и начал мечтать о том, чтобы самому побывать в лесу и узнать все его секреты. Так началось становление дружбы между Собольком и Приемышем. С каждой встречей они все больше разговаривали друг с другом и проводили время вместе. Соболька учил Приемыша как быть смелым, а Приемыш помогал Собольку разобраться во многих вещах, которые были ему неизвестны. Они всегда поддерживали друг друга и были готовы помочь в трудную минуту. Таким образом, дружба между Собольком и Приемышем стала сильной и надежной. Они понимали друг друга без слов и всегда были рядом, готовы помочь и поддержать.
Почему Тарас решил приютить птицу? Какие слова помогают понять, как он относился к Приёмышу? Почему старик назвал лебедя особенной птицей? Что почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя?
Живет он один — жена и дети умерли. Уже почти месяц у него живет молодой лебедь, сирота Приемыш. Птица к нему привыкла. Какие-то господа пристрелили его родителей — лебедя с лебедушкой. Близок ему лебедь, как человек. Гордая, ученая птица! Уплыл за островок на озере — Тарас его привел домой. В первые дни Приемыш Соболька побаивался. А теперь они дружат. Если что вкусное — лебедь и отнять может! Соболько бежит по берегу, пока птица плавает. Воет, когда того долго нет. Зимовать втроем будут. Не полетит Приемыш на юг. И крылья незачем ему подрезать — и так останется. Глава 3 В конце осени, с первым снегом, рассказчик вернулся на озеро. Тарас заметно постарел. Оказывается, улетел Приемыш.
Приготовься пересказать историю дружбы
3 План истории дружбы Соболька и Приемыша. Подчеркни те слова, которые помогут тебе составить рассказ об истории дружбы Приемыша и Соболько. Получи верный ответ на вопрос«История дружбы соболька и приёмыша » по предмету Литература, используя встроенную систему поиска. Задание по литературе для 4 класса Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша. Нужно же пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша! История дружбы Соболька и Приемыша полна примеров взаимной защиты и поддержки друг друга в трудных ситуациях.
Остались вопросы?
История дружбы Соболька и Приемыша прекрасно показывает, как два разных персонажа могут найти общий язык и стать неразлучными друзьями. Ответил 1 человек на вопрос: Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приё план в Рабочую тетрадь. Пересказать историю дружбы Саболька и приемыша. Ответил 1 человек на вопрос: пересказ историю дружбы Соболька и Приёмыша. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша.
ГДЗ литературное чтение 4 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 65-66
Она строится на взаимной поддержке, понимании и доверии. Собольк и Приемыш воплощают эти ценности в своей истории, показывая, что настоящая дружба может возникнуть между самыми разными существами. Также история Соболька и Приемыша наглядно демонстрирует, что взаимоуважение и терпимость помогают сохранить и укрепить дружеские отношения. Они принимали друг друга такими, какие они есть, и не пытались изменять друг друга. Это важный урок для нас всех, чтобы ценить и принимать своих друзей и партнеров и стараться не вмешиваться слишком сильно в их жизнь и личность. История дружбы Соболька и Приемыша позволяет нам задуматься о том, что истинная дружба может быть найдена, если мы открыты и готовы принять других такими, какие они есть. Она также напоминает нам о значимости дружеской поддержки и преодоления различий.
Пусть эта история вдохновит нас на поиск и укрепление настоящей дружбы в нашей жизни.
Сядет на бережку и воет… Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг единственный. Встреча лебедя и собаки 2.
Привыкание друг к другу 3. Забота собаки к лебедю 4. Автор показал взаимодействие природы и человека.
То, что человек может нанести вред животным и то, что человек может спасти животных.
Когда, скажем, Том дурит детей, заставляя красить за себя забор, так и в жизни порой кто-то может обмануть людей, заставляя работать на себя за одни обещания и не более того. Таких событий в книге много, они касаются не только жизненных приоритетов и возможности выпутаться из сложной ситуации, но и религиозных тем. Когда Марк Твен, порой, явно обозначает свое отношение к никчемности преподнесения современной религии через земных "слуг бога". Это отражено и в том, когда Том обменял безделушки на купоны и получил в подарок Библию, и в том, когда он явно игнорирует чтение тети про Моисея. При это весьма успешно живет и без этих обременений.
Здесь можно утверждать о том, что Марк Твен был атеистом и отчасти пропагандировал это. Какие названия придумали твои одноклассники? Какое ты считаешь самым удачным? Имена героя могут быть самыми разными, но имя Том весьма удачное. Оно словно звук "бом", "бум", как хлопок, явный и яркий. Да, здесь подходит короткое и в то же время взрывное имя.
Перескажи текст от лица Тома. Очередной раз опоздал на урок. Наказание учителя. Наказание превратилось в удовольствие — сесть рядом с симпатичной девочкой. Я решил завоевать ее расположение. И вот я решил ей нарисовать.
Я вырвал ее имя: Бекки Тэтчер, так она представилась мне. Учитель пересадил меня к себе. Со мной что-то случилось: я ликовал, я был невнимателен, я отвечал невпопад и наделал в диктанте множество ошибок. И вот мои чувства к Беки стали результатом того, что медаль за правописание перешла к другому ученику. Святая ночь 1. Чем оказалась смерть бабушки для маленькой девочки?
Как она вспоминала свою бабушку? Это оказалось для девочки огромной потерей, большим потрясением, чем-то весьма эмоциональным и очень грустным. Вот воспоминания о бабушке: «Я не помню бабушку иной, как сидящей на своем диване и рассказывающей с утра до ночи нам, детям... Это была очаровательная жизнь! Не было детей более счастливых, чем мы». Какое сердце можно назвать чистым?
Чистое сердце - это аллегорическое сравнение, оно подразумевает, что у человека нет каких-либо предрассудков, нет корысти, нет искажения морально-духовных норм. Обсудите с другом, о чём история, которую рассказала бабушка. Чему она хотела научить свою внучку? Описанная история об умении сочувствовать и понимать другого. Жертвовать собой и от себя для нуждающихся, не требуя за это вознаграждения. История бабушки о рождении Христа о милосердии, щедрости, внимании к окружающим.
Какое впечатление произвела на девочку рождественская история? Запиши свои мысли в «Рабочую тетрадь». Особенная история стала для девочки словно путеводной звездой в ее жизни: «Сегодня, через сорок лет, в моей памяти живо встает маленький рассказ о Рождестве Христовом, слышанный мной от бабушки. И мне приятно еще раз его рассказать». В Назарете 1. Как трудились Иисус и Иуда?
Из-за чего Иуда разозлился? Это словно две противоположности. Когда Иисус трудился с радостью, с доброй улыбкой, у него получались очаровательные птичка. А вот у Иуда с его настроем получались лишь уродцы. Иуда завидовал, как легко и здорово все получается у Иисуса. И вот, когда Иисус стал красить своих птичек отблесками алого солнечного луча, Иуда и вовсе разозлился.
Он стал давить птичек, вылепленных Иисусом. Обсудите с другом, почему Иуда сначала раздавил глиняных птичек, а потом бросился к ногам Иисуса. Любил ли Иисус Иуду? В Иуде живет некая борьба с самим собой. Иуда понимает, что не может сделать таких же птиц, как Иисус, и за это злится на Иисуса. Однако он осознает, что подобное ему будет не доступно до тех пор, пока он не станет чистым, светлым, открытым и добрым.
И вот, осознавая это, он бросается в ноги, словно кается. Как ты понимаешь слова Марии? Можно ли сказать, что в них выражена основная мысль рассказа? Да, можно. Ведь Мария говорит о высшем благом намерении, о светлом и высоком, к чему должен стремится каждый, как и их учитель: «Кто может равняться с Тем, Кто раскрашивает, как краской, солнечным лучом и Кто может в мертвую глину вдохнуть дыхание жизни? Что необычного в истории об Иисусе и Иуде?
Какие выводы ты можешь сделать для себя из этой истории? Это история о том, что наш мир разнообразен и сложен. Он состоит не только из добра, которое олицетворяет Иисус, но из пороков и зла, которых отражает Иуда. Не смотря на то, что детство этих героев проходило вместе, они выросли разными. Это говорит о том, что есть не только внешний мир, но и внутренний, который тоже весьма огромен, разнообразен и сложен. В нём надо работать и улучшать его.
Ответы на вопросы страницы 217. Какими произведениями ты бы дополнил раздел «Зарубежная литература»? Объясни свой выбор. Я бы дополнил раздел «Зарубежная литература» такими произведениями: Братья Гримм «Бременские уличные музыканты», «Храбрый портняжка», О. Уайльд «Гранатовый домик», Ф. Зальтен «Бемби», Дж.
Родари «Сказки», П. Назови героя, который тебе запомнился. Чем он тебе понравился? Как его характеризуют поступки? Подумай, какими качествами характера писатель наделил своего героя? И как он к нему относится?
Расскажи о герое, используя авторские слова и выражения. Наиболее ярким героем всех изученных произведений стал Том Соер. Это мальчик бунтарь, и в то же время он умница и хитрец. У него все получается ловко и умело. Он несколько пренебрежителен, но и способен на принципиальные поступки. Скажем тогда, когда в суде свидетельствует о том, что убийцей был вовсе не тот человек, которого судили.
Его начинает преследовать индеец и он теперь рискует своей жизнью. Но он поступил правильно, по своей совести и принципам. Какое произведение произвело на тебя самое большое впечатление? Обсуди с другом. Весьма сильное впечатление от рассказа Сельмы Лагерлеф «Святая ночь», в котором рассказывается о духовности Христа. Рассмотри иллюстрации.
Определи, к каким сказкам они сделаны. Перескажи сказку, которая тебе особенно запомнилась. Приведены иллюстрации к сказкам Г. Составь рассказ о творчестве Г. Используй материал из учебника и энциклопедии. Андерсен — датский писатель.
Он родился в 1805 году. Андерсен начал писать свои сказки с пересказа народных сказок, которые он слышал в детстве от своей бабушки и других людей.
Обсудите с другом.
Найди и прочитай в энциклопедии статью о жизни лебедей. Перечитай описание лебедя в рассказе.
№ 67-68ГДЗ ответы по литературному чтению 4 класс учебник часть 2 Климанова, Горецкий
«Приёмыш» – трогательный рассказ о трепетной дружбе человека и лебедя. Соболько и Приёмыш дружно жили целое лето и совсем привязались друг к другу. Поэтому, когда лебедь всё-таки улетел со стаей, Соболько сильно тосковал, выл и бегал на берег искать друга. Из истории дружбы Соболька и Приемыша можно извлечь такие уроки, как значимость поддержки, доверия и принятия друг друга безусловно. Ответил 1 человек на вопрос: пересказ историю дружбы Соболька и Приёмыша. История дружбы Соболько и Приемыша. 1) Боязнь лебедя собаки. План истории дружбы Соболька и Приемыша.
Приготовься пересказать историю дружбы соболька и приемыша
План истории дружбы Соболька и Приемыша. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша. Краткое содержание рассказа «Приемыш» показывает трогательную заботу старика Тараса об осиротевшем лебеде. Ролики, которые вы посмотрите, могут быть добавлены в историю просмотра на телевизоре, что скажется на рекомендациях. Чтобы этого избежать, выберите "Отмена" и войдите в аккаунт на компьютере. "Приемыш" Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. Краткое содержание рассказа «Приемыш» подробно по главам.
Приготовься пересказать историю дружбы соболька и приемыша
Он норовил ударить собаку по голове крылом. Соболько и Приёмыш дружно жили целое лето и совсем привязались друг к другу. Поэтому, когда лебедь всё-таки улетел со стаей, Соболько сильно тосковал, выл и бегал на берег искать друга. Последние записи:.
Какими мыслями и чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Обсудите с другом.
Найди и прочитай в энциклопедии статью о жизни лебедей.
Основная часть: Установление доверия: Собольк и Приемыш встречаются в первый раз и начинают дружить. Помощь друг другу: Описывается, как собольк и приемыш поддерживали друг друга в трудные моменты. Вместе находят решения: Собольк и Приемыш преодолевают препятствия и обдумывают решение проблем вместе. Приключения: Описание совместных приключений, в которых попадали собольк и приемыш.
Преодоление конфликтов: Описывается, как собольк и приемыш справляются с конфликтами и сохраняют свою дружбу. Отдельные достижения: Собольк и Приемыш делятся своими индивидуальными достижениями и радуются успехам друг друга. Заключение: Описание того, как собольк и приемыш остаются друзьями и сохраняют дружбу независимо от преград. Примечание: В процессе пересказа истории дружбы соболька и приемыша, необходимо использовать свои слова, сохраняя смысл и описание основных моментов истории.
Приёмыш и Соболько" мамин-Сибиряк. План д. Соболько мамин Сибиряк. Литературное чтение мамин Сибиряк приемыш. Синквейн приемыш.
Сиеквейн по рассказу приёмыш. Рассказ приёмыш мамин-Сибиряк план пересказа. Плантрассказа приемыш. План произведению д. Мамина Сибиряка "приемыш". План пересказа приёмыш д. Приёмыш краткое содержание. Птичья столовая рассказ Бианки. План пересказа чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.
План по чтению 4 класс приёмыш мамин Сибиряк. Мамин-Сибиряк приёмыш Главная мысль. Презентация приемыш. Литературное чтение приемыш. Приёмыш мамин Сибиряк 4 класс. Презентация к уроку приемыш. План приёмыш 4 класс мамин Сибиряк. Пересказ приемыш мамин Сибиряк. Мамин-Сибиряк приёмыш лебедь.
Лебедь приемыш. Приёмыш мамин Сибиря лебедь. Приёмыш и Соболько. План дружбы Соболько и приёмыша д. Соболько из приемыша. Мамин-Сибиряк приёмыш главные герои. Д мамин-Сибиряк приёмыш герои. Главный герой приемыш мамин Сибиряк. Главные герои рассказа приемыш.
Иллюстрация к произведению приемыш мамин Сибиряк. Мамин-Сибиряк приёмыш чтение 4 класс. Лебедь и Соболько. Мамин Сибиряк приемыш иллюстрации. Книжка мамин Сибиряк приёмыш. Приёмыш мамин Сибиряк рисунок. Д мамин-Сибиряк приёмыш.