ответ на: 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. Подтвердить или опровергнуть факт. Научная гипотеза это. Научное предположение выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений. Я подумал, что спускаясь с тяжелой банкой в руках, могу случайно наступить на кота. Главная. / Русский язык. / 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
Доказанная опытом гипотетичность становится научной теорией ошибка
Часть С предполагает ответ в свободной письменной форме, что достаточно сложно для учеников. Вторая часть является придаточным предложением, которое выражает обстоятельство сложного действия (насколько трудно подтвердить или опровергнуть предположения). 2) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Здесь 3 по преданию 4 зимовал со своим войском Ермак. Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана 1 каждое 2 из которых 3 вызывало огромный интерес зрителей 4 представляли различные направления в единых рамках русского реалистического пейзажа. Не помню 1 как я добрался до места 2 но 3 когда я очнулся 4 то друзья уже стояли подле меня. Вариант 9 15. Вскоре в очаге 1 широко зиявшем открытою пастью в середине юрты 2 вспыхнул огонёк 3 зажжённой мною 4 лучины. В ближайшие два года 1 может быть 2 осуществлено строительство платной автотрассы между Москвой и Санкт-Петербургом. Ширина проезжей части дороги 3 по мнению инженеров 4 будет достаточной для самого большого транспортного потока. Я не стал обращать внимания на тон моего хмурого соседа 1 в лице 2 которого 3 старался теперь видеть простого и незлого человека 4 и взял предложенные им чашку и хлеб. Они заговорили о здоровье графини и об общих знакомых 1 и 2 когда прошли те требуемые приличием десять минут 3 после которых гость может встать 4 Николай поднялся и стал прощаться. Вариант 10 1 Цветы тонко и нежно пахнут свежестью реки и сеном. Неуклюжие и нахальные шмели 1 свалившись 2 с размаху в озёра 3 кружились и гудели 4 тщетно взывая о помощи.
Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или 1 лучше сказать 2 ввёл в русский язык, глагол «стушеваться». Он настолько гордился этим, что написал 3 как известно 4 целую главу об этом в «Дневнике писателя». Длинный обеденный стол 1 вокруг 2 которого 3 разместились двенадцать стульев в полотняных чехлах 4 покрыт белоснежной скатертью. Ночью температура сильно понизилась 1 но 2 так как 3 в дровах не было недостатка 4 то мы спали хорошо. Вариант 11 15Расставьте знаки препинания. Три неприятельских судна 1 идя вслед 2 за пенящим воду 3 пароходом 4 медленно приближались. Егор Иванович достаточно изучил повадки браконьеров. Хищники охотились 1 именно 2 в этом районе, недалеко от высокогорных пастбищ. За мясом 3 конечно 4 придут только к вечеру, когда убедятся, что все тихо. Сощурившись от нестерпимого солнца, Володька глядел на широкую реку 1 по которой 2 плыли белоснежные теплоходы 3 и неказистые буксиры тащили баржи...
Ещё не растаявшие маленькие льдины плавали по воде 1 и 2 когда 3 волны их сталкивали друг с другом 4 звенели точно хрустальные бокальчики. Вариант12 15Расставьте знаки препинания. Внизу стояли модели самолетов, моторных лодок. Ледокол 1 выкрашенный 2 в голубую краску 3 разрезая 4 острым носом волны 5 искусно сделанные 6 из материи 7 как бы плыл навстречу школьникам. Изготовлять такие спиральки мне 1 казалось 2 недосягаемым мастерством. Кочегарам 3 видимо 4 приказали угля не жалеть. Полк майора Волошина 1 в составе 2 которого находился батальон 3 был сформирован только в конце лета. Собака резко подняла голову 1 и 2 когда 3 послышался грозный рык 4 беглец понял 5 что ему не уйти. Вариант 13 15Расставьте знаки препинания. Забравшись 1 на широкую отцовскую постель 2 и 3 уткнувшись 4 подбородком в плечо отца 5 Васёк 6 взволнованный 7 событиями вечера 8 не мог уснуть.
К счастью 1 выйдя из салона, он прошёл несколько шагов до перекрёстка и обнаружил за углом мост через Шельду.
Ничто нас в жизни не может Вышибить из седла! Ответ 2456 [свернуть] 7. А через две недели Шел в скалах тяжелый бой, Чтоб выручить всех, обязан 1 Кто-то рискнуть собой. Майор к себе вызвал 2 Леньку, Взглянул на него в упор. Оставь документы мне. Константин Симонов Ответ 4 [свернуть] 8.
Ведь 4 были ж схватки боевые, Да 5 говорят 6 еще какие! Недаром 7 помнит вся Россия Про день Бородина! Лермонтов Ответ [свернуть] 9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых должна -ы стоять запятая -ые.
Пример 3: Мал золотник, да дорог. При однородных членах имеются двойные союзы. Мама не то что сердилась, но все-таки была недовольна. Пример 2: Песни были разные: про радость и горе, день прошедший и день грядущий. А снег шёл и шёл. Об этих условиях сказано во второй части правила. Например: Много труда предстоит ему, и он это знал. Схема: [предстоит], и [он знал ]. В дверь позвонили, и никто не сдвинулся с места. Схема: [позвонили], и [никто не сдвинулся ]. Что случилось через год? Дочка пошла в школу. Мама смогла выйти на работу. И теперь этот второстепенный член уже не общий, а относится лишь ко второму простому предложению. Пример 2: К вечеру ветер утих и начало подмораживать. Что произошло к вечеру? Ветер утих. Начало подмораживать. Общего второстепенного члена нет. Пример 2: К ночи температура у мамы поднялась ещё больше, и мы не спали всю ночь. Нет оснований относить обстоятельство «к ночи» ко второй части сложного предложения, поэтому запятая ставится.
Напишите номер этого предложения. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А,Б,В,Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Автор противопоставляет суровой военной действительности мирную картину природы. Список терминов:.
Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно
Запятая ставится перед союзом "и" для разделения двух частей. Вторая и третья части являются обстоятельствами образа действия и указывают на то, в каких областях искусства Рубенс достигал совершенства. Запятые ставятся перед союзами "как" и "так" для разделения частей.
ЗЗ Но уж я вам скажу откровенно, Елена Петровна. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
Я родился в нормальной семье. Поручите нам свои заботы — и мы сократим ваше время из рекламы. Даже я, закоренелая москвичка, путаюсь в этих автобусных маршрутах. Выстрел попал не в собаку, а в проходившего по дороге сторожа. На выставке представлено вооружение, которым партизаны вели борьбу с немецкими захватчиками. Найдите избыточные словосочетания. Объясните, в чем причина их избыточности. Автобиография жизни, ведущий лидер, возвратиться назад, временной цейтнот, жестикулировать руками, хронометраж времени, бесполезно пропадать, передовой авангард, странный парадокс, народный фольклор, ввести в строй действующих. Отметьте случаи плеоназма речевой избыточности и тавтологии неоправданного повтора однокоренных слов. Отредактируйте предложения. Объясните различия между приведенными паронимами. Составьте словосочетания с каждым из них. За справками обращайтесь к словарю паронимов. Абонент — абонемент, выборный — выборочный, гармонический — гармоничный, главный — заглавный, демократический — демократичный, дипломатический — дипломатичный, дружеский — дружественный, длинный — длительный, злой — злостный, командированный — командировочный, критический — критичный, методический — методичный, нестерпимый — нетерпимый, одеть — надеть, освоить — усвоить, подпись — роспись, понятный — понятливый, представительский — представительный, представить — предоставить, эффектный — эффективный, явный — явственный. Выберите из слов, данных в скобки, подходящий пароним. Найдите и исправьте ошибки в употреблении паронимов. Закончите выражения, объясните их. Например: Ариаднина … — Ариаднина нить — нить Ариадны. Часто с оттенком неодобрения». Бередить … ; брать быка … ; быльем … ; в трех соснах … ; в шею … ; валять … ; вилять … ; волком … ; вынь да … ; как дважды … ; не от мира … ; ни богу свечка, ни … ; от аза до … ; изобретать … ; король … ; притягивать за … ; из пушки … ; мелким бесом …. Укажите ошибки в использовании фразеологизмов употребление не в том значении, замена компонентов, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов. Прочитайте заголовки газетных статей, представляющие собой трансформацию известных языковых афоризмов. Назовите первоначальный вариант фразеологизма. Попробуйте определить тему каждой из статей. Источник Определите значения паронимов и составьте с ними словосочс тания. Охарактеризуйте и исправьте ошибки в словосочетаниях. Играть — иметь значение, роль , потерпеть — одержать поражение, победа , произвести — оказать влияние, впечатление , привести — навести доказательства, справка , завоевать — занять первое место, первенство , утвердить — сохранить преимущество, приоритет. Найдите ошибки в употреблении слов-паронимов. Исправьте эти ошибки. Исследования почвы облегчают установление недостаточности питательных веществ. В полку царило воинствующее настроение. Доказанная опытом, гипотетичность становится научной теорией. Хищное истребление лесов привлекло к образованию оврагов. В конце собрания слово представили профессору Дьяконову. Народ терпел двойственный гнет. Оцените целесообразность использования иноязычных слов в следующих предложениях, исправьте предложения, произведя, где необходимо, синонимические замены. Движущей силой постановки «Маскарада» оказывается ледяной эстетизм, актеры здесь становятся фигурантами, имеющими скорее декоративные задачи. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса напряжения.
Напишите номер этого предложения. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А,Б,В,Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Рассказывая о характере взаимоотношений мамы и сына, Л. Список терминов:.
ТЕСТ ЕГЭ вариант № 5 / декабрь 2023
Тегивыдернуть усложнить обжигающий егэ, подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно егэ, что сдавать на огэ если ты тупой, пре и при все исключения егэ, правда ли что на огэ дают ответы. Предположения являются существительным во множественном числе и дополнением к глаголу "подтвердить" или "опровергнуть". 2) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
Пунктуация
И не повторяется, эти союзы соединяют разные группы членов предложения, эти слова между собой неоднородны. Предложение сложное, нужна запятая 4 Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. Одиночный союз ИЛИ, запятая не ставится 5 Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал. А я все-таки скажу 1 что человек 2 который всю свою жизнь поставил на карту любви 3 раскис 4 когда ему эту карту убили 5 и опустился до того 6 что ни на что не стал способен. Передайте другу 1 что я люблю его 2 как прежде 3 и что 4 если он не может забыть мне моих поступков 5 то я желаю ему никогда не прощать меня.
Мы не можем опустить придаточное 3. Солнце давно уже взошло 1 и 2 хотя на небесах не было заметно даже маленького облачка 3 но цвет их был довольно странным 4 что создавало очень неприятное впечатление. Мы не можем опустить придаточное 4. Вчера семиклассники написали итоговую контрольную по математике 1 и сегодня учитель объявил результаты 2 и огласил списки тех 3 кто не может себе позволить отдохнуть в праздники 4 и должен позаниматься алгеброй 5 и 6 кто может немного расслабиться 7 и забросить учебники на все новогодние каникулы.
Dabbnathion 02. Рассматривается соотношение понятий «толерантность» и «согласие».
Не помню 1 как я добрался до места 2 но 3 когда я очнулся 4 то друзья уже стояли подле меня. Какие высказывания не соответствует содержанию текста? Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочным? Из предложения 16 выпишите контекстные антонимы. Среди предложений 16-19 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. Напишите номер этого предложения. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.
Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.
Запишите номера этих предложений. Укажите два предложения, в которых нужно поста- вить ОДНУ запятую. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1 Багряные золотые листья медленно и плавно кружатся в воздухе и тихо опускаются на влажную землю. Ломоносова по риторике пользовался большой популярностью и при жизни автора издавался трижды. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
ЕГЭ по русскому языку "Задания 16,17, 21"
ответы на вопрос: 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. 2) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного, 111417772 Ответ из категории Русский язык. Главная. / Русский язык. / 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. Гипотеза до подтверждения или опровержения является. Ответов: 1 на вопрос по русскому языку: 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
Пунктуация
| Проверочная работа по орфографии и пунктуации | и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева. 4) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. |
| Пунктуация в сложном предложении и простом предложении с | Часть С предполагает ответ в свободной письменной форме, что достаточно сложно для учеников. |
| Тесты для подготовки к ЕГЭ - | Задание ОГЭ на тему: Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно. |
ТЕСТ ЕГЭ вариант № 5 / декабрь 2023
Последние оставшиеся в живых бойцы, израненные, но не сдавшиеся, погибли в отчаянной атаке. Об этом картина Н. Бута «Во имя жизни». Оборона Севастополя длилась 250 дней и ночей. Ежедневно вражеская авиация совершала до 1000 боевых вылетов на город.
Прекрасный черноморский город лежал в руинах. Наши солдаты и матросы оказывали упорное сопротивление. Художник А. Дейнека показал ожесточенное сражение на городской набережной.
Им понравилось, что это всё же не игрушка, а нечто настоящее. Пришлось копить деньги, ждать, но ребята купили телефон. Установили дома, провели проволоку, чтобы аппарат мог звонить. Провели пробный звонок. И сколько было радости звонить, убеждаться, что телефон функционирует, слышать друг друга. Вот только о чём говорить в десятый раз?
С, Кузьмина Н. Анализируются типичные речевые ошибки. Она отнюдь не заменяет учебник русского языка и не является сводом всех орфографических и пунктуационных правил. Не всем удается решить эти две задачи с одинаковым успехом.
Все эти тонкости и сложности, многочисленные исключения должен знать учитель, специалист, который периодически освежает их в памяти, заглядывая в словари и справочники. Таким образом, исходные методические принципы данного пособия — это типичность и частотность. Второй принцип касается способа изложения материала.
Таким образом, исходные методические принципы данного пособия — это типичность и частотность. Второй принцип касается способа изложения материала. Сокращались также и примеры, взятые из художественных текстов и учебных пособий. Каждый раздел заканчивается упражнением, а в конце книги даны ответы и ключи.
Свой уровень грамотности читатель может проверить при помощи «открывающего» и «закрывающего» теста. Мы понимаем, что в любой книге остается много недосказанного и, возможно, требующего доработки. Поэтому будем благодарны всем за отзывы и замечания.