В какие вузы и на какие специальности поступают победители школьных олимпиад. Студенты факультета башкирской и тюркской филологии заняли III место в командном первенстве во Всероссийской студенческой олимпиаде «Филология.
Cайт для абитуриента
3. Мотеюнайте Илона Витаутасовна, профессор кафедры филологии, коммуникаций и РКИ, доктор филологических наук, сопредседатель. В 2022-2023 учебном году Федеральная олимпиада школьников по родным языкам и литературе народов России / Северо-Восточная олимпиада школьников по филологии (далее – СВОШ, олимпиада) проводится по 29 профилям и предметам с участием 18 вузов России при. 27 ноября на базе ГБПОУ МО 'Железнодорожный колледж имени енко" прошла Областная олимпиада по филологии для студентов 2 курса. Главная. Новости. Отчеты. студентка 4 курса кафедры романо-германской филологии Аглая Масальцева приняла участие в научном молодежном форуме «Ломоносов». Преподавателями института филологии и межкультурной коммуникации в очередной раз проведена Всероссийская олимпиада для школьников и студентов «Русское слово». Заключительный этап олимпиады по литературе состоится из трех туров: двух письменных и одного устного.
Калининградские школьники показали отличные результаты на всероссийской олимпиаде
Мы поздравляем коллег со столь высокой оценкой профессиональных достижений и желаем им дальнейших успехов! По материалам Института филологии КФУ им. Вернадского Навигация по записям.
Призовой фонд составят научные и научно-популярные книги.
Также победителям будут вручены почетные грамоты. Желаем успехов! Пройдите регистрацию на данном сайте и активируйте аккаунт пользователя.
Используя полученный аккаунт, ознакомьтесь с процедурой загрузки ответов на пробные вопросы, которые опубликованы в вашем личном кабинете. В период проведения олимпиады загрузите файл ы с ответами через ваш личный кабинет. Перед началом олимпиады проверьте возможность использовать интерфейс сайта.
Не забудьте загрузить ваши ответы до времени окончания тура!
Лобачевского на базе кафедры зарубежной лингвистики состоялась ежегодная Всероссийская олимпиада для школьников по иностранным языкам «Я — лучший переводчик». Олимпиада собрала более 100 участников в заочном туре и более 50 из них прошли во 2 этап. Участники Олимпиады занимались переводом, отвечали на вопросы, без подготовки описывали выданные им изображения.
Председатель оргкомитета научной олимпиады профессор кафедры методики преподавания литературы Алла Михайловна Антипова рассказала об истории олимпиады, с первых лет проведения которой определилась главная идея события: актуализация методических идей и современная интерпретация предложенных педагогами концепций, теорий, подходов. С приветственным словом к участникам заключительного этапа VIII Всероссийской научной олимпиады обратился Игорь Сергеевич Урюпин, заместитель директора Института филологии, доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы XX-XXI веков. Он отметил, что олимпиада, став знаменательным событием в жизни Института филологии, замыкает череду мероприятий, которые проходили в юбилейном для университета году. Было сказано об уникальности этого события, в рамках которого обсуждается наследие выдающихся учёных-методистов, работавших и работающих в Московском педагогическом государственном университете.
Игорь Сергеевич высоко оценил подвижнический труд кафедры методики преподавания литературы — организатора этой олимпиады. Особенностью олимпиады этого года стало объединение всех методических кафедр Института филологии, преподаватели которых заложили традиции филологического образования, которые развиваются и распространяются в нашей стране и за её пределами. Были подчёркнуты важные идеи олимпиады: преемственная связь методистов прошлого и современности, а также установка на диалог, позволяющий его участникам обмениваться знаниями, эмоциями, обогащать друг друга. В приветственном слове заведующего кафедрой методики преподавания литературы, директора Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников на базе МПГУ, доктора педагогических наук, профессора Виктора Фёдоровича Чертова было сказано о том, что весь юбилейный для университета год прошёл под знаком воспоминаний и разговоров о мощнейших традициях, заложенных нашими учителями, которые очень многое предвидели.
Время показывает, что их наследие становится всё более актуальным. По словам Виктора Фёдоровича, мы возвращаемся к незаслуженно забытым подходам, идеям в рамках диалога современных учёных старшего и младшего поколений, а также диалога наших учителей. Он пожелал финалистам в ходе живого диалога получить удовольствие от общения с коллегами и многому научиться. Заведующий кафедрой методики преподавания русского языка, доктор педагогических наук Владислав Дмитриевич Янченко акцентировал внимание на «замечательном», с его точки зрении, названии олимпиады: «ЗОЛОТЫЕ страницы отечественной методики».
Речь о взгляде на историю методики с учётом персонифицированного принципа, когда рассматривается личность в науке. Он представил вышедший в 2022 г. Щукин, Л. Московкин, В.
Участники сборной России получили золотые медали на Международной Менделеевской олимпиаде по химии
Коломна, Государственный социально-гуманитарный университет, магистратура, 2 курс Носова Диана Сергеевна г. Ломоносова, бакалавриат, 4 курс Пименова Алиса Сергеевна г. Муром, Муромский институт филиал Владимирского государственного университета имени А. Столетовых, специалитет, 5 курс Прокопьева Анастасия Евгеньевна г. Череповец, Череповецкий государственный университет, магистратура, 1 курс Самохвалова Татьяна Сергеевна г.
Тур проходил на учебно-тренировочном полигоне МЧС России. Вадим Чаусов успешно прошел все конкурсные туры и стал призером олимпиады! Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии, в котором принимали участие 289 школьников из 83 регионов России, проходил в образовательном центре «Сириус». Гагарина Мадина Ким. На практическом туре по биологии участникам предстояло пройти 4 кабинета из разных разделов биологии: ботаника анатомия, морфология и систематика растений , зоология беспозвоночных, зоология позвоночных, анатомия и физиология человека, экология, биохимия, биоинформатика и молекулярная биология. Школьники должны были показать знания и умения практической исследовательской деятельности, а также навыки работы с различными биологическими объектами и приборной базой. Мадина успешно прошла все этапы.
Цветкова Нина Викторовна, доцент, кандидат филологических наук; 5. Лищенко Надежда Федоровна, доцент кафедры филологии, коммуникаций и РКИ, кандидат филологических наук. Гук Анна, бакалавр 2 курса 2. Богатко Анастасия, бакалавр 2 курса 3. Карнило Анна, бакалавр 2 курса 4. Любчинская Анастасия, бакалавр 2 курса 5. Полозкова Мария, бакалавр 2 курса 6. Шкуратова Полина, бакалавр 2 курса 1. Козлова Ева, магистрант 1 курса 2. Сокольникова Анастасия, магистрант 1 курса 3. Шумаркина Дарья, магистрант 1 курса 4. Зубович Елизавета, бакалавр 4 курса 5. Андреева Диана, бакалавр 4 курса 6. Мещерякова Елена , бакалавр 2 курса Приложение Заявка на участие в сетевой российско-белорусской олимпиаде студентов и учащихся 10—11 классов «Наш Пушкин. ФИО участника. Адрес электронной почты.
Бурангулова с. Раевский Раушания Шамсутдинова. Альшеевская школьница стала победителем среди 10-х классов. Подготовила ее учитель башкирского языка и литературы Айгуль Валиева.
Калининградские школьники показали отличные результаты на всероссийской олимпиаде
Московская филологическая олимпиада внесена в Федеральный Перечень олимпиад школьников на 2021-2022 год. Ей присвоен II уровень по профилю "филология" и по предметам "русский язык" и "литература". Положение об Олимпиаде Регламент Олимпиады Информационное письмо. Преподавателями института филологии и межкультурной коммуникации в очередной раз проведена Всероссийская олимпиада для школьников и студентов «Русское слово». Новости факультета. За успешную организацию и проведение Федеральной олимпиады по родным языкам и литературе народов России заведующей кафедрой крымскотатарской филологии Эдие Меметовой и заведующему кафедрой украинской филологии Института филологии КФУ им.
Список приглашенных на заключительный этап по филологии
Формат проведения — дистанционный. Для выполнения заданий нужно зарегистрироваться на сайте Олимпиады. Здесь же можно получить подробную информацию об условиях участия. Задания для всех трех направлений будут открыты 25 февраля в 12.
Организаторы Московский государственный университет имени М. Ломоносова Контактная информация.
В своей приветственной речи директор центра «Русский язык как иностранный» Сергеева О. Песни и стихотворения в вашем исполнении — это не только проявление вашего таланта, но и замечательный способ погрузиться в мир русской культуры и литературы». Тимирязева, МАИ.
PDF версия 16 апреля студентка 4 курса кафедры романо-германской филологии Аглая Масальцева научный руководитель — доцент В. Макаров приняла участие в научном молодежном форуме «Ломоносов», который ежегодно проводит МГУ. Аглая представила доклад «Жизнь шекспировской героини после смерти: от комедии к трагикомедии».
IV дистанционная Интернет-олимпиада по филологии
С Положением об олимпиаде можно ознакомиться в группе «Олимпиада по Прикладной филологии ЯрГУ» соц. сети «Вконтакте». 15 апреляСписок призёров и победителей Московской олимпиады школьников по филологии 2023-2024 учебный год. Олимпиады из перечня олимпиад школьников по филологии для учеников 1-11 классов. Кафедра английской филологии объявляет о проведении XII ВСЕРОССИЙСКОЙ (С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ) СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ. VII интернет-олимпиада по византийской и новогреческой филологии.
Свежие новости
- Олимпиада по филологии
- Сколько школьников участвует и побеждает в олимпиадах
- Подведены итоги II-й Всероссийской олимпиады по финно-угорской филологии
- Греция от Greek.ru - вся Греция от древности до отдыха в 2023
- Олимпиада по прикладной филологии
IV дистанционная Интернет-олимпиада по филологии
Несмотря на словарный запас, включающий более 2500 испанских слов, я всё равно столкнулся с незнакомыми мне фигурами речи. Олимпиада оригинально построена: она включает в себя нестандартные, увлекательные, нескучные задания, требующие не только языковых знаний, но и логического мышления и, возможно, опыта просмотра фильмов. Участие в ней доставило мне большое удовольствие и новый заряд мотивации продолжать изучать испанский язык! Хомякова Анастасия, 3 курс филологического факультета СПбГУ: Спасибо большое за такую интересную Олимпиаду по иностранным языкам, в сфере рекламы. Я с большим удовольствием приняла в ней участие, есть к чему стремиться дальше! Гуменюк Влада, 4 курс, Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникаций, Кемеровский государственный университет: Изучаю французский язык в качестве второго иностранного языка. Очень понравились олимпиадные задания, которые включали в себя как классические задания на проверку знаний в области грамматики и лексики, так и творческие задания. Спасибо большое!
Выступление было посвящено тому, как по-разному трагическое действует в ранней и поздней шекспировской комедии, «Много шума из ничего» и «Зимней сказки». Смерть героя — апофеоз трагического, однако там, где трагическое сосуществует с комическим, она может не «реализоваться» вполне; «несостоявшееся» трагическое здесь — мнимая смерть, за которой следует счастливое возвращение героя к социуму. Трагическое не преобладает над комическим, но вступает с ним в открытую конфронтацию, ставит под сомнение благополучность развязки.
Соперниками наших ребят стали студенты 3 курса Амурской государственной медицинской академии Дальний Восток, Благовещенск. Организатором олимпиады выступила кафедра медико-биологических дисциплин медицинского института КГУ им. Циолковского, модератором — д. В первом раунде Брейн-ринга командам необходимо было разгадать ребусы и дать определения к полученным терминам, второй раунд включал блиц-опрос по истории фармакологии, в третьем раунде за одну минуту необходимо было определить лекарственный препарат по его фармакокинетическим и фармакодинамическим характеристикам, четвертый раунд был посвящен решению фармакологических задач с разбором клинических ситуаций, в пятом раунде студентам предстояло обозначить групповую принадлежность и фармакологические эффекты лекарственных препаратов с различной химической структурой, заданием «Секрет» была проверена внимательность соревнующихся — необходимо было разгадать один из символов, используемых в рецептуре - «Cum deo» - «С Богом».
А для подготовки удобно использовать задания и решения прошлых лет. Все они доступны на сайте олимпиады», — рассказал научный руководитель Центра педагогического мастерства Иван Ященко. Новый сезон Московской олимпиады школьников откроется соревнованием по физике. Ребята из 7—11-х классов смогут принять участие в дистанционном этапе с 7 по 9 ноября. Для этого необходимо зарегистрироваться. Также 7 ноября стартует олимпиада по филологии. Отборочный этап по этому направлению продлится до 9 января, а принять участие могут школьники с пятого по 11-й класс.