Автором идеи единого государственного экзамена в россии стал владимир филиппов, возглавлявший министерство образования с 1998 по 2004 год. кто создал. Кто создал ОГЭ по русскому? Автором идеи единого государственного экзамена в россии стал владимир филиппов, возглавлявший министерство образования с 1998 по 2004 год. кто создал. Рособрнадзор сообщил об изменениях в государственных экзаменах в 2024 году, а также в ближайшей перспективе, передает корреспондент Агентства новостей «Доступ». Общий государственный экза́мен — итоговый экзамен за курсы основного общего образования в России. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет.
Новый порядок проведения ОГЭ с 2024 года
Окончательное решение по проведению ОГЭ и ЕГЭ в школах и организации летнего отдыха для детей будет озвучено после 12 мая. Об этом сегодня в эфире программы «Родительский вопрос» на радио «Комсомольская правда» заявил заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко. Придерживайтесь четкого расписания ОГЭ и регламента, чтобы у вас не было лишних трудностей! О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Кто придумал Огэ в России?
Всем ученикам 9 классов в 2024 году нужно сдать ОГЭ, чтобы получить аттестат об основном общем образовании. «В английском языке сдача ОГЭ и ЕГЭ больших вопрос не вызывала, потому что формат и подготовка, все очень прозрачно», – отметила учитель английского языка Елена Павленко. В этом году в Рязанской области ОГЭ сдают 10 618 девятиклассников.
Государственная итоговая аттестация: всё, что нужно знать школьникам и родителям
вы делаете те новости, которые происходят вокруг нас. Кто создал огэ. Человек который придумал ОГЭ ЕГЭ И ВПР. В этот период ОГЭ сдают те, кто заканчивает девятый класс в этом году, но по уважительным причинам, подтвержденным документально, не может принять участие в основной период. Все изменения в ЕГЭ и ОГЭ направлены на то, чтобы сделать образовательный процесс прозрачнее и комфортнее для школьников.
ОГЭ может стать добровольным
В августе 2016 года, когда мы наконец расслабились, увидев свои фамилии и имена в списках зачисленных, пришла новость о том, что впервые в новейшей истории РФ министром образования стала женщина — Ольга Васильева. Рассказали об изменениях в ОГЭ по русскому языку, математике, биологии, информатике. это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России. Когда ввели огэ в школе | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. ↑ ОГЭ 2019 года: обязательные предметы, изменения, новости (рус.).
Опубликовано расписание ОГЭ в 2024 году
Минпросвещения России и Рособрнадзор подготовили совместный проект приказа «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования». Документ должен вступить в силу с 1 сентября 2023 года и действовать до 1 сентября 2029-го.
Проектом приказа предусматривается, что ОИВ, учредители и загранучреждения вправе принимать следующие решения: о подаче заявлений участниками ГИА-9 об участии в ГИА-9, о подаче заявлений участниками итогового собеседования об участии в итоговом собеседовании в дистанционной форме; о проведении итогового собеседования в дистанционной форме; о выполнении участниками ОГЭ письменной экзаменационной работы по учебным предметам на компьютере с использованием специализированного программного обеспечения; об ознакомлении участников ГИА-9 с образами их экзаменационных работ и результатами проверки их экзаменационных работ. Отправить Обработка персональных данных.
Теперь давайте поговорим более детально, к чему должен готовиться девятиклассник и как добиться желаемого результата.
Среди основных нововведений: Введение онлайнового формата итогового собеседования. Смещение даты пересдачи февральского собеседования с первой недели мая на 3-й понедельник апреля. Распространение строгого запрета на любые подсказки и технические средства, ранее действовавшего для ОГЭ и на экзамен-допуск. Возможность изменить список предметов, если выпускнику придется пересдавать ОГЭ в следующем году.
На обработку результатов итогового собеседования с 2024 года будет отводиться всего 5 суток. Также предлагаем ознакомиться с основными правилами проведения ОГЭ с 2024 года более детально, прочитав текст документа. Для этих дисциплин структура и наполнение КИМов, а также критерии оценивания будут полностью совпадать с 2023 годом, что позволит выпускникам готовиться, опираясь на материалы 2023 или 2024 года.
Такая мера поможет выпускникам девятых классов поступать в колледжи.
Соответствующий документ опубликован 8 апреля в электронной базе нижней палаты парламента. Обосновывая внесение данного законопроекта, в сопроводительной записке указано, что в настоящее время обязательная сдача ОГЭ является препятствием для поступления выпускников девятых классов в колледжи и техникумы. Так, в случае неудовлетворительной сдачи ГИА школьник получает справку об окончании восьми классов, по которой не принимают колледжи с конкурсом баллов. Это и есть то препятствие, о котором говорил один из авторов законопроекта Максим Зайцев — заместитель председателя Комитета ГД по образованию и науке.
Кто придумал ЕГЭ ОГЭ и ВПР
Выпускников 11-го класса ожидает ЕГЭ, а девятиклассников — ОГЭ. Кто создал огэ. Человек который придумал ОГЭ ЕГЭ И ВПР. Окончательное решение по проведению ОГЭ и ЕГЭ в школах и организации летнего отдыха для детей будет озвучено после 12 мая. Об этом сегодня в эфире программы «Родительский вопрос» на радио «Комсомольская правда» заявил заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко. это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России.
В России стартовал основной этап сдачи ОГЭ
| Кто создал впр огэ и егэ | Несколько интересных фактов об ОГЭ и ЕГЭ, которые могут быть новыми для многих. |
| В Госдуме разрабатывают законопроект об отмене обязательного ОГЭ | Расписание ОГЭ в 2024 году: даты экзаменов по всем предметам. |
В России предложили заменить ОГЭ на другой формат экзаменов
| Основной государственный экзамен | Демоверсия ОГЭ по литературе. Перечисляет критерии оценивания ответов Даёт образцы верных ответов к возможным заданиям ОГЭ Позволяет составить представление о структуре будущей экзаменационной работы. |
| Депутат Госдумы сообщил о работе над отменой обязательного ОГЭ | Среди аргументов в пользу замены ОГЭ обычными экзаменами выступает и тот факт, что 80% школьников для подготовки к такой аттестации привлекают репетиторов. |
| В Госдуме разрабатывают законопроект об отмене обязательного ОГЭ | А в 2014 году аттестацию для девятого класса переименовали в ОГЭ и сделали обязательной. |
| Кто создал экзамены в россии огэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | В августе 2016 года, когда мы наконец расслабились, увидев свои фамилии и имена в списках зачисленных, пришла новость о том, что впервые в новейшей истории РФ министром образования стала женщина — Ольга Васильева. |
| В России предложили заменить ОГЭ на другой формат экзаменов | А в 2014 году аттестацию для девятого класса переименовали в ОГЭ и сделали обязательной. |
Расписание ОГЭ в 2024 году: даты экзаменов по всем предметам
В 2009 году система была дополнена ОГЭ — Основным государственным экзаменом для учащихся 9 и 11 классов. Система оценки знаний в России продолжает развиваться и совершенствоваться, внедряются новые технологии и подходы, чтобы обеспечить качественную подготовку студентов и выпускников к будущей профессиональной деятельности. Основная задача этой системы — определение уровня знаний учащихся и их подготовленности к дальнейшему обучению или к профессиональной деятельности. Кроме того, система оценки была нацелена на повышение качества образования в России и стандартизацию уровня знаний учащихся. В качестве эксперимента были проведены первые тестирования на всей территории России в 2002 году, после чего система была доработана и введена в действие. Они предоставляют возможность оценить знания учащихся в различных областях знаний и определить их способности к дальнейшему обучению или профессиональной деятельности. Они стали обязательными для выпускников школ и студентов, которые хотят поступить в вузы. Экзамен проводится по всей стране и имеет единые правила, задания и требования к оценке.
Кроме того, в части «В» появились новые, более сложные варианты.
Если раньше было достаточно правильно сопоставить дату и личность, то теперь добавилось еще и историческое событие». В ЕГЭ по математике были включены задачи по разделу «Вероятность и статистика» и задания по курсу геометрии. Изменилось количество заданий и в КИМах по информатике: в первой части их число сокращено с 18 до 13, во второй части — увеличено с 10 до 15. Увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», стало меньше заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики». В КИМах по литературе в блок базового уровня сложности введены новые задания на выбор правильного ответа из предлагаемых вариантов, однако общее число заданий осталось прежним. В период проведения ЕГЭ в 2013 году было выявлено в сети Интернет в открытом доступе более 150 фрагментов экзаменационных заданий. Кроме того, почти в 2 тыс. Из-за этого появилось большое количество липовых «стобальников».
В итоге пострадали дети, которые честно занимались весь период учебы в школе и надеялись только на свои знания. Из-за липовых «стобальников» многие ребята не смоги поступить на бюджетные отделения в те вузы, в которые планировали. И вынуждены были либо отложить получение высшего образования, либо идти учиться на коммерческой основе. В ноябре 2013 года было обнародовано письмо Минобрнауки РФ «О действии результатов ЕГЭ», в котором сообщалось, что результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Результаты В связи с тем, что в 2013 году произошла массовая утечка КИМов госэкзамена, Рособрнадзор поставил задачу — сделать «работу над ошибками», чтобы в 2014 году ЕГЭ прошел на равных условиях для всех выпускников. В 2014 году Рособрнадзор планирует провести ряд мероприятий, которые помогут избежать утечек КИМов. С этой целью будет произведено увеличение экзаменационных материалов и количества вариантов. Для каждого часового пояса будут разработаны свои варианты контрольно-измерительных материалов.
КИМы в регионы будут привозиться не за три дня до экзамена, как раньше, а за сутки. Планируется определять их в спецхранилища с системой видеонаблюдения. Кроме того, выпускникам 2014 года предстоит сдавать ЕГЭ под прицелом видеокамер, которые будут установлены в аудиториях и коридорах. Предполагается, что в классах будут работать «глушилки» сигнала сотовой связи. Нововведения в ЕГЭ-2015 года Добавлена устная часть по иностранным языкам. Данный раздел может быть включен по желанию участника. За индивидуальные достижения школьников можно было получить до 10 баллов к результатам ЕГЭ. Допуском к ЕГЭ стало сочинение, которое проводилось в декабре.
При поступлении вуз мог оценить сочинение - максимум до 10 баллов к ЕГЭ. В ЕГЭ по русскому языку убрали тестовую часть. По остальным предметам - сокращение заданий с выбором ответов. Разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни. Большую часть заданий планируют брать из открытого банка. К досрочной сдаче ЕГЭ будут допускались все желающие - обучающиеся и выпускники прошлых лет. ЕГЭ можно будет пересдавать в текущем году. ЕГЭ можно будет сдавать после 10 класса.
Нововведения в ЕГЭ-2016 года Русский язык. Все основные характеристики экзаменационной работы в целом сохранены. Расширен отбор языкового материала для выполнения заданий 7 и 8. Уточнена формулировка задания 25. Уточнены критерии оценивания задания 25. Базовый уровень Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет. Профильный уровень Из первой части исключены два задания: задание практико-ориентированной направленности базового уровня сложности и задание по стереометрии повышенного уровня сложности. Максимальный первичный балл уменьшился с 34 до 32 баллов.
Из работы исключены задания с выбором одного ответа из четырёх 1—21 по нумерации 2015 г. В часть 1 работы добавлены новые задания на установление соответствия: на знание дат 2 по нумерации 2016 г. Из части 2 экзаменационной работы исключено задание на проверку умения представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме 40 по нумерации 2015 г. Добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определённому периоду истории России. В части 1 экзаменационной работе 2016 г. Время написания работы увеличено до 235 минут. Биология, литература. Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет.
В работе 2016 г. Результатом выполнения заданий является установление двух правильных ответов из пяти предложенных вариантов. В работе 2016 года эти задания представлены в формате заданий на установление соответствия в работе 2015 года это были задания на множественный выбор. На основе анализа результатов ЕГЭ 2015 г. Так, в частности обоснована целесообразность проверки усвоения элемента содержания «Химическое равновесие; смещение равновесия под действием различных факторов» только заданиями повышенного уровня сложности. В то же время, усвоение знаний характерных химических свойств азотсодержащих органических соединений и биологически важных веществ — только на базовом уровне. Испанский, немецкий, французский, английский. Уточнена формулировка задания 3 устной части экзамена.
Оптимизирована структура экзаменационной работы: — логика структуры части 1 приведена в соответствие с логикой части 2: задания ориентированы на проверку определенных умений требований к уровню подготовки выпускников на различных элементах содержания; — из части 1 работы исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; в результате перегруппировки заданий различных типов общее количество заданий части 1 сократилось на 7 заданий.
Для выполнения задания 2 следует выбрать другой фрагмент из того же произведения, что дано для задания 1, и ответить на вопрос по нему притом также имеется возможность выбрать, на какой именно вопрос отвечать, из двух. В задании 3 даётся стихотворение и два вопроса к нему, на один из которых, как и в предыдущих заданиях, надо дать ответ. Задание 4 предполагает сопоставление данного в прошлом задании стихотворения с другим стихотворением и ответ на поставленный вопрос. Выполняя все задания, нужно дать развёрнутый ответ, опираясь на анализ текста произведения, не искажая авторской позиции и не допуская логических, фактических и речевых ошибок.
Рекомендуемый объём для первых трёх заданий — от 3 до 5 предложений, а для четвёртого — от 5 до 8. Максимальный балл для первого, второго и третьего задания — 6 баллов, для четвёртого — 8. Во второй части экзаменационной работы нужно написать сочинение на литературную тему. Всего предлагается 5 тем, из которых следует выбрать только одну. Рекомендованный объём — не менее 200 слов, но, несмотря на это, 0 баллов выставляется, когда в работе менее 150 слов.
В сочинении следует раскрыть тему полно и многосторонне, аргументировать свои суждения анализом текста, не допускать фактических, логических и речевых ошибок, не искажать авторской позиции, использовать теоретико-литературные понятия причём требуется не просто включить их, а применить для анализа и продумать композицию своей работы.
Но от результатов ОГЭ зависят оценки в аттестате, который и будет смотреть приёмная комиссия в колледже. Критерии допуска к ОГЭ ОГЭ по математике ОГЭ по русскому языку Государственная итоговая аттестация по русскому языку в девятом классе требует выполнения заданий с выбором ответа, заданий с полным ответом, сочинения и изложения. Текст изложения ученики прослушивают из аудиозаписи на диске, который прилагается к КИМам — контрольно-измерительным материалам. До экзамена КИМы находятся в закрытом конверте, который вскрывается на глазах экзаменуемых.
ОГЭ по предметам на выбор Для получения аттестата за девятый класс необходимо сдать основные предметы русский и математику и преодолеть минимальный порог по дополнительным. Если не хочется, можно не выбирать дополнительные предметы вообще. Но большинство школьников сдают все четыре экзамена, так как хотят проверить силы и потренироваться перед грядущим ЕГЭ. Даже если школьник намерен пойти в колледж, он также не обязан выбирать дополнительные предметы. Приёмную комиссию будет интересовать только аттестат.
Но при прочих равных условиях баллы ОГЭ по профильным предметам будут решающими. Поэтому рекомендуется сдать ОГЭ по подходящим дисциплинам. Например, для поступления в медицинский колледж пригодится ОГЭ по химии и биологии. Самыми популярными предметами по выбору являются английский язык и обществознание. Что такое ЕГЭ Единый государственный экзамен — это итоговый экзамен за курс среднего общего образования в России.
С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных испытаний в вузах. Ученики сдают ЕГЭ по двум обязательным предметам: русскому языку и математике базовой, профильной или обеим , а остальные дисциплины выбирают самостоятельно из утверждённого списка. Сертификат ЕГЭ действителен в течение четырёх лет, следующих за годом сдачи экзамена. Критерии допуска к ЕГЭ К ЕГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие ни одной академической задолженности за 11 класс и выполнившие учебный план. Для допуска к ЕГЭ обучающийся должен получить зачёт по итоговому сочинению.
Традиционно проводится в декабре. ЕГЭ по математике Проводится на двух уровнях: базовом или профильном. Профиль сдают те, кто поступает на соответствующие специальности в вузы. Если будущий профиль ребёнка в вузе не связан с математикой, достаточно сдать базу. В варианты базового и профильного уровней входят задания по простейшей арифметике, алгебре, геометрии планиметрии и стереометрии , статистике, началам анализа.
В профильном экзамене акцент делается на разделах, которые позже будут углублённо изучаться в вузах на технических, технологических, экономических и естественно-научных факультетах. Оба уровня включают задания разной сложности: от простых до заставляющих пошевелить мозгами и вспомнить весь пройденный курс. ЕГЭ по русскому языку Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя задания, различающиеся формой и уровнем сложности. Сначала идут задания с кратким ответом: нужно либо самостоятельно сформулировать его, либо выбрать из предложенного перечня вариантов. Во второй части испытуемый пишет сочинение, проверяющее умение формулировать мысль о тексте.
ЕГЭ по предметам на выбор Сдавать можно любое количество необязательных предметов — всё зависит от того, какие требования предъявляет вуз. Перечни предметов обычно вывешиваются на сайтах учебных заведений. Можно не сдавать дополнительные дисциплины вообще, но тогда ученик не сможет поступить в университет.
Каким будет формат ОГЭ в 2023 году
Вторая часть задания 26—32 проверяет навыки понимания обществоведческого текста, умение находить и использовать информацию в тексте. Продолжительность экзамена составляет 180 минут, пользование какими-либо дополнительными материалами не допускается. Литература[ править править код ] Основной государственный экзамен по литературе состоит из двух частей. Первая часть включает в себя 4 задания. Задания 1 и 2 относятся к фрагменту художественного эпического, или лироэпического, или драматического произведения. В задании 1 даётся 2 вопроса по приведённому тексту, причём ответить нужно только на один иными словами, существует выбор. Для выполнения задания 2 следует выбрать другой фрагмент из того же произведения, что дано для задания 1, и ответить на вопрос по нему притом также имеется возможность выбрать, на какой именно вопрос отвечать, из двух. В задании 3 даётся стихотворение и два вопроса к нему, на один из которых, как и в предыдущих заданиях, надо дать ответ. Задание 4 предполагает сопоставление данного в прошлом задании стихотворения с другим стихотворением и ответ на поставленный вопрос. Выполняя все задания, нужно дать развёрнутый ответ, опираясь на анализ текста произведения, не искажая авторской позиции и не допуская логических, фактических и речевых ошибок.
В одной из школ двойки по математике получили сразу 22 девятиклассника. Это стало дополнительным стрессовым фактором. А если в целом, то в этом году экзамен сдавало много детей, плохо владеющих русским языком. Где-то ученики неправильно поняли задание и, как результат, дали неверное решение, - отметила Наталья Шалайко, учитель математики из Екатеринбурга. Преподаватель приехала в Новосибирск в рамках встречи учителей базовых школ Российской академии наук. Мероприятие проходило в новосибирском Академгородке. В список базовых входят сильнейшие школы регионов России. В Новосибирской области это образовательный центр "Горностай" и лицей N 130. Но что делать с теми, кто не справился с заданиями даже на базовом уровне? Нужны курсы повышения квалификации учителей. Нестандартность должна заключаться в самих подходах. Необходимы другие, альтернативные способы преподавания этого предмета, - предлагает министр обрразования Новосибирской области Сергей Федорчук. Но нестандартных подходов на уроках математики и сегодня много - игровые формы, интерактивные...
Кто ввел единый экзамен? По его мнению, ЕГЭ позволит не только обеспечить качественную проверку знаний, но и победить коррупцию, процветавшую при традиционной форме экзаменов, когда их результат зависел от одного или нескольких преподавателей. Почему ввели ЕГЭ Из-за обилия методов обучения и школьных пособий усложнилась проверка знаний. Поэтому нужно было разработать единую систему тестирования и обеспечить одинаковый уровень базовых знаний, с которыми выпускники покидают школу. Еще одна важная причина введения ЕГЭ, как мы уже упомянули, состоит в противодействии коррупции. Раньше, при традиционном экзамене, результат зависел от преподавателя, что способствовало росту числа взяток. Ведь каждый выпускник желал получить высший балл в аттестате. Результаты ЕГЭ оценивает не преподаватель, а машина, которую невозможно подкупить. Доступное образование Еще одна глобальная проблема , с которой призвано бороться ЕГЭ, связана с поступлением. Раньше экзамен нужно было сдавать и в школе, и в вузе. Теперь достаточно один раз сдать ЕГЭ, получить сертификат и предъявить его приемной комиссии вуза. Теперь в престижное заведение могут пробиться даже школьники из регионов. Раньше они не имели такой возможности. Для поступления в вуз нужно было нанимать репетитора или посещать подготовительные курсы. Единый государственный экзамен, или ЕГЭ, - это особая форма выпускного экзамена, которая проводится в школах. По результатам тестирования выпускники поступают в различные учебные заведения. Эксперимент с введением данного экзамена стартовал в 2001 году. У школьников и педагогов появилась еще одна головная боль , а вместе с ней вопрос: «Кто придумал ЕГЭ в России? Зачем ввели ЕГЭ Целью данной формы экзамена считается снижение уровня коррупции при поступлении в высшие учебные заведения, а также повышение возможности получения высшего образования для выпускников. Среди педагогов, учеников, а также их родителей идут горячие дискуссии на тему о сложности прохождения тестирования, недостоверности результатов и так далее. Выпускники ломают голову над тем, кто придумал ЕГЭ в России, а заодно и проклинают реформатора. Мировое образование знакомо с данной формой проведения экзамена уже больше 50 лет. Первый подобный экзамен провели во Франции в 1960-х годах. В это время африканские колонии независимого французского государства обрели независимость, поэтому в стране гурманов появилось много приезжих из Африки. Несложно догадаться, что уровень их образования был очень низким. Но детям путешествующих родителей нужно было учиться. Французские чиновники сделали все, чтобы упростить систему экзаменов для мигрантов. Они ввели тестовые вопросы. Таким образом, выпускной экзамен совместили с вступительными испытаниями в высшие учебные заведения. В отличие от россиян, французы начали проводить серьезные акции протеста. Они сообщали властями, что такая форма экзамена приводит к «отупению» нации. Борьба была недолгой. Спустя 3 года французские власти оценили результаты реформы и были вынуждены отказаться от нововведения. Несмотря на французский опыт, системы подобного тестирования прижились в Соединенных Штатах Америки. Считается, что она практична, поэтому практика «2 экзамена в 1» применяется во многих странах мира. Теперь вы знаете, кто придумал ЕГЭ впервые. Российский опыт Прежде чем в школах ввели ЕГЭ, в некоторых гимназиях и лицеях проводили эксперименты, где выпускники добровольно проходили тестирование. Но это далеко не так. Создателем ЕГЭ в России считается чиновник, занимавший пост министра образования с 1998 по 2004 год. Его имя вам мало о чем скажет. Этот министр дал ход масштабной реформе российского образования. Что в нее входило? Во-первых, он присоединил Российскую Федерацию к по которой высшее образование делится на магистратуру и бакалавриат. Во-вторых, создал и ввел новые образовательные стандарты. Он считал, что введение Единого государственного экзамена покончит с коррупцией в образовательных учреждениях, а также создаст эффективную и качественную проверку уровня знаний выпускников - ведь пятибалльная система оценивания уже давно себя изжила.
Источник: «Моё образование». При использовании материала ссылка на статью обязательна. Следите за важными новостями образования в нашей группе ВКонтакте: Знаете ли вы... Русский писатель, большой любитель природы. Его известные рассказы: «Двойной след», «Выскочка», «Разговор птиц и зверей», «Рассказы охотника», «Лесной хозяин».
Государственная итоговая аттестация: всё, что нужно знать школьникам и родителям
| В российских школах стартовала сдача ОГЭ | В России предложили отменить обязательную государственную итоговую аттестацию (ГИА) для девятиклассников и сделать ее добровольной. |
| Для учеников девятых классов могут отменить экзамены в формате ОГЭ | Для тех, кто пропустил экзамен или не смог завершить работу по уважительной причине, а также для участников, получивших не более двух неудовлетворительных результатов, предусмотрены резервные дни сдачи ОГЭ: с 26 июня по 1 июля. |
| История Единого государственного экзамена в России | Кто создал огэ и егэ. |