Материал ЕГЭ 2022 по химии содержит справочные таблицы, тривиальные названия неорганических и органических соединений, краткие теоретические сведения о гидролизе, электролизе, тренажёр для повторения большого количества неорганических реакций. О нововведениях и нюансах подготовки рассказывает руководитель комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по химии, кандидат педагогических наук Дмитрий Добротин. Данные материалы подготовлены коллективом сайта в помощь сдающим ЕГЭ Что выдают на ЕГЭ Современные представления о строении атома Периодический закон и. Учебные материалы и теория, необходимые для подготовки к ЕГЭ по химии.
Химия: учебный период
- ЕГЭ по химии в 2024 году
- Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ по химии
- Теория для подготовки к ЕГЭ по химии 2022 по заданиям
- Основной период ЕГЭ-2022 открывают экзамены по химии, литературе и географии
- Справочные материалы по химии - Сайт Сажиной Е.Г.
Все формулы для решения задач | Химия ЕГЭ 2023 | Parta
Далее, используя описание, необходимо представить эту формулу в структурном виде, показывая связи между атомами. Обязательно запишите в ответе уравнение реакции, о которой идет речь в условии! Как подготовиться к ЕГЭ по химии в 2024 году По структуре экзамена видно, что придется повторить или освоить заново весь курс химии за год. С какой темы начать? За что взяться в первую очередь?
Скачайте кодификатор по химии 2024 года. Он находится в одном архиве с в демоверсией и скачивается с сайта ФИПИ. В этом документе перечислены все темы, которые необходимо проработать. Перечень охватывает все задания ЕГЭ, в нем нет ничего лишнего.
Подружитесь с таблицами. Периодическая система химических элементов Д. Менделеева, таблица растворимости кислот, солей и оснований, ряд активности металлов — это отличные шпаргалки, которые раздают вместе с вариантами на ЕГЭ. Если правильно ими воспользоваться, можно не только понять, протекает ли реакция между веществами, но даже установить среду раствора, силу кислоты и цвет осадка.
И это еще не всё! На экзамен даже не надо проносить шпаргалки — ваши главные помощники уже есть в КИМ Грамотно распределите время.
Путь к решению этого задания — планомерное систематическое изучение свойств химических элементов, закономерностей протекания реакций ионного обмена и окислительно-восстановительных реакций. То же можно сказать и о задании 9, в котором необходимо определить два неизвестных вещества в небольшой цепочке превращений. Задания 5—9 — комплексные. Они проверяют, знает ли выпускник свойства соединений различных элементов и закономерностей протекания реакций между ними. Для успешного решения этих заданий нужно знать физические и химические свойства, систематически повторять свойства каждого из химических элементов, входящих в кодификатор ЕГЭ. Блок заданий 10—16 относится к органической химии.
Задание 10 проверяет знание основ международной систематической номенклатуры органических веществ по IUPAC, а также знание основных гомологических рядов органических веществ, тривиальных названий наиболее распространенных органических веществ. Тематика задания 11 — основные представления теории строения органических веществ. В них входят гомология, различные виды изомерии различные виды структурной и пространственной изомерии , гибридизация орбиталей атома углерода, химическая связь и геометрическое строение органических веществ. Задания 12—15 посвящены химическим свойствам и способам получения органических веществ. Для решения заданий этого типа необходимо сначала изучить материал по всем гомологическим рядам, а затем практиковаться в решении заданий на их генетическую взаимосвязь. Особое внимание обратите на условие протекания органических реакций температуры, давление, освещение, наличие специфического катализатора , это может быть хорошей подсказкой при решении. Задание 12 посвящено химии различных классов углеводородов и кислородсодержащих органических веществ. Оно хоть и оценивается в один балл, относится к заданиям повышенной сложности, так как число правильных ответов заранее неизвестно и составляет от двух до четырех.
В задании 13 следует выбрать ровно 2 правильных ответа. Оно посвящено свойствам и способам получения азотсодержащих органических веществ и биологически важным органическим веществам — жирам, углеводам, аминокислотам, пептидам, белкам. Задания 14 и 15 оцениваются в 2 балла и направлены на поиск соответствия. Задание 14 посвящено химии углеводородов, а задание 15 — химии кислородсодержащих веществ. В задании 16 требуется определить два неизвестных органических вещества в цепочке превращений. Подсказкой может служить знание условий протекания реакций. В заданиях 12—16 подразумевается, что речь идет о преимущественно образующихся продуктах химических реакций. Блок заданий, посвященных теме «химическая реакция», начинается с задания 17, в котором рассматривается классификация реакций в неорганической и органической химии.
Оно проверяет, знает ли сдающий ЕГЭ классификацию реакции по числу участников, по тепловому эффекту, по наличию катализатора, по обратимости, по изменению степени окисления, по фазовому составу, по механизму реакции в органической химии. Задание 18 число правильных ответов от 2 до 4 проверяет сформированность понятия «скорость химической реакции» и знание влияния различных факторов на скорость: концентрации реагирующих веществ, температуры, наличия катализатора, внешнего давления для газофазных систем и площади границы соприкосновения для гетерогенных реакций. Обратите внимание, что здесь речь идет именно о скорости прямой реакции, а не о смещении равновесия. Задание 19 связано с окислительно-восстановительными реакциями и изменением степени окисления окислителя и восстановителя в них. Задание 20 рассматривает процесс электролиза. Для его правильного выполнения нужно знать закономерности протекания катодных и анодных процессов при электролизе растворов и расплавов электролитов, иметь представления о применении электролиза для получения металлов, неметаллов, щелочей и кислот. В задании 21, посвященном процессам электролитической диссоциации и гидролизу солей, участникам экзамена предоставляется справочная информация о рН растворов. В задании требуется расположить водные растворы веществ по изменению рН.
Для выполнения задания необходимо иметь представления о закономерностях протекания обратимого гидролиза солей по катиону или по аниону и о силе кислот и оснований. В заданиях 21 и 22 речь идет о химическом равновесии. Для решения задания 21 нужно уметь применять правило Ле Шателье для объяснения смещения химического равновесия под действием внешних факторов — изменения внешнего давления, температуры, концентрации участвующих веществ. В задании 23 необходимо рассчитать начальные или равновесные концентрации двух веществ-участников химического равновесия.
Периодическая система химических элементов Д. Менделеева, таблица растворимости кислот, солей и оснований, ряд активности металлов — это отличные шпаргалки, которые раздают вместе с вариантами на ЕГЭ.
Если правильно ими воспользоваться, можно не только понять, протекает ли реакция между веществами, но даже установить среду раствора, силу кислоты и цвет осадка. И это еще не всё! На экзамен даже не надо проносить шпаргалки — ваши главные помощники уже есть в КИМ Грамотно распределите время. Учите теорию, но и не забывайте практиковаться. Если вы не нарешаете тренировочных вариантов, время может сыграть злую шутку на реальном экзамене. Необходимо работать в хорошем темпе!
Как выработать собственную стратегию работы на экзамене, читайте в нашей статье. Не оставляйте подготовку на конец года. Несмотря на распределение заданий по разделам химии, старайтесь решать их с самого начала подготовки, постепенно усложняя условия. И помните, что задачи второй части ЕГЭ оцениваются по критериям. Даже если вы не знаете, как решить задание полностью, вы всегда можете заработать 1—2 первичных балла, записав без ошибок уравнения химических реакций и проведя простейшие расчеты. Прорешивайте как можно больше заданий.
Это, пожалуй, главный совет.
За задания типа В дают уже по 1 либо 2 балла, в зависимости от их сложности, а максимум, который можно набрать — 18. Сложнейшие задания оцениваются в 3-4 балла.
ЕГЭ-2024 по химии: как получить высокий балл
Самое важное о ЕГЭ по химии-2023: как изменился экзамен, варианты заданий от ФИПИ, перевод баллов из первичных в тестовые, типичные ошибки, подсказка выпускникам. На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по химии, чтобы сдать экзамен на высокие баллы? Данные материалы подготовлены коллективом сайта в помощь сдающим ЕГЭ Что выдают на ЕГЭ Современные представления о строении атома Периодический закон и. Справочные материалы по химии в помощь абитуриентам.
Справочные материалы по химии егэ
Теоретические материалы и статьи для подготовки к ЕГЭ-2024 по Химии с подробным объяснением тем и тестами для закрепления материала на сайте умной подготовки к ЕГЭ онлайн NeoFamily. Представлен справочный материал по всем разделам курса география Материков и океанов 7 класс. Подготовка онлайн решай задания и изучай теорию, собранную на основе кодификатора ЕГЭ по химии.
Подготовка онлайн к ЕГЭ по Химии
Одним из доступных для использования инструментов является Периодическая система химических элементов Д. Также можно пользоваться таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде. Кроме этого ученики имеют право использовать электрохимический ряд напряжений металлов. На основе этих материалов ученики могут решать задачи, проводить эксперименты и формулировать выводы относительно состава и свойств химических веществ. Использование указанных материалов значительно облегчает выполнение задач в рамках экзамена и способствует более точной оценке знаний экзаменуемых. Она необходима для определения физических и химических свойств элементов, включая их относительную атомную массу, электронную конфигурацию и многие другие характеристики.
Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по химии. В сборнике представлены: 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2024 года; ответы ко всем заданиям и критерии оценивания. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности. Каверина А.
В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по химии.
Приобрести комплект можно здесь. Банк заданий 29-34, стоимость 1690 руб максимальная скидка до 15 апреля! Приобрести комплект можно здесь Задания 29 и 30 — по 22 прототипа — ответы и решения Задания 31 — 64 прототипа — ответы и решения Задания 32 — 68 прототипов — ответы и решения Задания 33 — 71 прототипов — только ответы Задания 34 — 74 прототипа — только ответы Ответы есть для всех заданий, решения для задач 33 и 34 сделаем в апреле. Банк заданий 1-34, стоимость 3390 руб максимальная скидка до 15 апреля!
Получив результаты ЕГЭ, нужно обязательно сверить набранные баллы и написанные ответы, потому что бывают случаи ,когда при проверке первой части работы машина засчитывает правильные ответы как неверные только потому, что не смогла распознать почерк ученика. Примеров, когда вместо ответа «1» компьютер засчитывал ответ «4», очень много. И апелляция — возможность исправить эту ошибку и поднять балл за экзамен. Еще одна ситуация, когда можно подать апелляцию: если нарушения были допущены со стороны организаторов экзамена например, не хватило бланков ЕГЭ. В этом случае подать апелляцию необходимо в тот же день, когда проходит ЕГЭ, не покидая место аттестации. Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию, и если нарушения действительно были, то ученик получает возможность пересдать химию в резервный день. Мнение эксперта Наталья Гриднева, учитель химии с. Гофицкое, Ставропольский край : — Готовить учеников к ЕГЭ по любому предмету достаточно сложно, с этим все испытывают сложности. С химией в этом плане еще сложнее. Так как этот предмет далеко не простой, выбирают его выпускники, поступающие в вузы, где химия — один из профилирующих предметов. В сельских школах, где я преподаю, таких учащихся чрезвычайно мало. В среднем каждый год из 20 человек выбирают химию всего один или два ученика. Это позволяет уделять больше внимания каждому сдающему индивидуально. Со своими учениками я концентрируюсь больше на первой части ЕГЭ, так как задания там по сравнению со второй проще. Баллов за эту часть дают больше, поэтому рекомендую школьникам решать сначала первые 28 заданий, а потом уже приниматься за сложные.
Общая информация
- Справочный материал егэ химия 2024
- Москва: «Особенности ЕГЭ по химии в 2023 году».
- Снимки экрана (iPhone)
- Как подготовиться к ЕГЭ по химии
- Как сдать ЕГЭ по химии в 2022 году: разбор самых частых ошибок выпускников -
- Как подготовиться к ЕГЭ по химии
ЕГЭ по химии в 2023 году: как готовиться самостоятельно и что изменилось
1403 предложения - низкие цены, быстрая доставка от 1-2 часов, возможность оплаты в рассрочку для части товаров, кешбэк Яндекс Плюс - Яндекс Маркет. Химия: теория, упражнения, задачи, тесты» для 8–9 классов, а также буклеты со справочными материалами для школьников 8–9 и 10–11 классов. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ: 2 Неорганическая химия 2.1 Классификация неорганических веществ. Представлен справочный материал по всем разделам курса география Материков и океанов 7 класс. Самое важное о ЕГЭ по химии-2023: как изменился экзамен, варианты заданий от ФИПИ, перевод баллов из первичных в тестовые, типичные ошибки, подсказка выпускникам. Варианты ЕГЭ по химии от Статграда 2024 года обычно сложнее стандартных вариантов ФИПИ и могут содержать значительные отклонения от официальных требований.
ЕГЭ — 2022: изменения в КИМ по химии
Продолжительность экзамена по-прежнему составляет 3 часа 30 минут. За это время выпускникам предстоит решить 34 задания — 28 заданий с кратким ответом и 6 заданий с развернутым ответом. Об изменениях По сравнению с КИМ прошлых лет в этом году изменена последовательность заданий в части с развернутым ответом. Теперь задача на определение молекулярной и структурной формулы органического вещества имеет номер 33. Задача на определение состава исходной смеси или конечного раствора с использованием расчетов по уравнениям химических реакций с участием неорганических веществ — номер 34. Таким образом, задания 32 и 33 образуют блок заданий по органической химии, а наиболее сложная расчетная задача завершает набор заданий. Также теперь иначе подаются условия в задании 23, ориентированном на проверку умения проводить расчеты концентраций веществ в равновесной системе. Вместо таблицы количественные данные теперь включены в текст. Алгоритм решения задания 23 при этом остается прежним. Незначительные изменения коснутся заданий 9, 12 и 16. В текущем году они будут иметь повышенный уровень сложности, но тематика, алгоритм решения и максимальный балл за каждое задание не изменились.
О заданиях Первый блок заданий посвящен теоретическим основам химии. Задания 1—3 объединены общим контекстом, и перед этим блоком участнику экзамена будет предоставлен список из пяти элементов. В качестве ответа он должен будет записать последовательность номеров элементов из этого списка. Для решения задания 1 необходимо знать закономерности заполнения электронных орбиталей, уметь записывать электронные и электронно-графические формулы атомов или ионов химических элементов в основном и возбужденном состоянии. Чтобы решить задание 2, нужно знать, как изменяются свойства химических элементов радиус атома, энергия ионизации, электроотрицательность и соответствующих простых и сложных веществ металлические и неметаллические, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства по периодам и группам периодической системы химических элементов ПСХЭ Д. Тематика задания 3 — возможные валентности и степени окисления атомов химических элементов. Учащемуся необходимо представлять связь этих характеристик с электронным строением и положением элемента в периодической таблице, владеть понятиями «постоянная и переменная валентность», знать причины несовпадения валентности отдельных элементов с номером группы ПСХЭ. Задание 4 посвящено строению вещества — различным типам химических связей и кристаллических решеток. При подготовке к выполнению этого задания обратите внимание на природу металлической и ионной связи, на классы веществ, в которых реализуются эти связи, и на особенности металлической и ионной кристаллических решеток. Особое внимание уделите ковалентной связи, умению классифицировать ковалентную связь по механизму образования, кратности, полярности, способу перекрывания электронных орбиталей; типам кристаллических решеток, в которых реализуется ковалентная связь, — атомной и молекулярной.
В этом задании участник экзамена должен продемонстрировать знание о природе водородной связи и межмолекулярного взаимодействия. Необходимо представлять взаимосвязь между типом связи и кристаллической решетки с физическими свойствами веществ. Следующий блок заданий посвящен неорганическим веществам Так, задание 5 посвящено классификации и номенклатуре неорганических веществ. Нужно установить взаимосвязь между классом неорганических веществ и неорганическим веществом из списка. При этом в списке могут быть заданы или химические формулы, или названия неорганических веществ по международной номенклатуре, или тривиальные названия. Соответственно, при изучении химии элементов запоминайте не только основы классификации и номенклатуры, но и тривиальные названия наиболее широко применяемых веществ. Задания 6—9 относятся к заданиям повышенной сложности, причем задания 6—8 оцениваются максимально в два балла. В задании 6 приводится описание двух химических экспериментов с участием неорганических веществ, два из которых неизвестны. По описанию эксперимента требуется определить неизвестные вещества, за каждое верно определенное вещество ставится один первичный балл. При решении заданий этого типа пригодится знание физических свойств неорганических веществ, качественных реакций неорганических катионов и анионов, признаков протекания этих реакций; знание окислительно-восстановительных свойств неорганических веществ, представление о реакциях полного необратимого гидролиза.
Задание 7 тоже непростое. В нем нужно установить соответствие между веществом и списком из трех реагентов, каждый из которых с этим веществом реагирует. Однако если разобраться, к какому классу неорганических веществ относится вещество, какими окислительно-восстановительными и кислотно-основными свойствами оно обладает, в какие качественные реакции вступает, то можно значительно сузить круг поиска и успешно справиться с заданием. В задании 8 нужно установить взаимосвязь между реагентами и продуктами химической реакции с участием неорганических веществ. Путь к решению этого задания — планомерное систематическое изучение свойств химических элементов, закономерностей протекания реакций ионного обмена и окислительно-восстановительных реакций.
Ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.
Самые трудные задания на ЕГЭ по химии Самые трудные задания - с 29-го по 34-е. Особенно - 33 и 34. Руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин в своих консультациях для выпускников подчеркивает, что подготовиться на 100 баллов с одним уроком химии в неделю не очень реально. Требуются дополнительные занятия - самостоятельные или с учителем, репетитором. Плюс нужны математические умения, которые понадобятся при выполнении расчетных задач. Баллы ЕГЭ - первичные и тестовые: что надо знать - ЕГЭ всегда оценивается в первичных баллах, которые потом переводятся в тестовые по стобалльной системе. Сколько первичных баллов на ЕГЭ по химии - За первую часть работы, а это 28 заданий с кратким ответом, можно получить 36 максимальных первичных баллов.
За вторую часть, а это 6 заданий, дадут 20 максимальных первичных баллов. Всего работа оценивается в 56 первичных баллов.
Особенно это касается тех, для кого химия — профильный предмет в поступлении. Ведь для обучения в вузе недостаточно просто пройти минимальный порог и «сдать» экзамен, важно набрать конкурентоспособное количество баллов ЕГЭ. Выполнив всю работу, подросток получает первичные баллы. Затем они переводятся в тестовые — это нужно, чтобы зачислить будущего студента в вуз. Таблица перевода баллов разработана Роспотребнадзором и увидеть ее можно лишь после того, как экзамен был завершен. Если ученик набрал с 1 по 11 баллов, то экзамен не засчитан как сданный.
С 12 баллов можно говорить о том, что он справился с испытанием на минимальную оценку. Однако этого недостаточно для поступления в университет. С 13 до 60 баллов — школьник может претендовать на обучение в вузе. Многие ребята и их родители хотят понимать, какую именно оценку им удалось получить на ЕГЭ. То есть им нужен хотя бы примерный перевод в пятибалльную систему. Итак, «двойка» — это все, что до минимального балла. Чтобы получить «три», необходимо набрать количество баллов в промежутке от минимального балла до 30. А отличники — это те дети, кто смог набрать выше 46.
Стоит помнить, что первичный балл — это лишь промежуточная оценка. Ее потом переведут в тестовые, поэтому только они имеют значение. Что касается критериев оценивания, то всего ребенок может набрать 56 баллов. Из них целых 20 принесет вторая часть. В ней задания оцениваются от двух до пяти, причем важно помнить, что даже если не получиться заработать все баллы за вопрос, то могут начислить 1 из них за правильно выполненную часть. Структура, количество вопросов, темы — может поменяться многое. И этот год не стал исключением — изменения все-таки случились. В вопросе 23 убрали таблицу, которая была в прошлом году.
На ее замену вставили текст, в котором можно найти все данные.
ЕГЭ по химии
Ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.
Во второй же части допустимо решение задач вариативными способами, при этом ответ может содержать до 5 элементов, перечисленных через запятую, где за каждый верный элемент выпускник получает балл. Всего за базовую часть можно максимально получить 36 первичных баллов, а за часть с заданиями высокой сложности — 20 первичных баллов.
Затем эти 56 баллов переводят в 100-балльную систему. Баллы Минимальный балл ЕГЭ по химии, который нужно набрать, — 11 первичных, или 36 тестовых баллов. Пересдача Пересдача ЕГЭ по химии в случае получения «неуда» не предусмотрена — только в следующем учебном году можно попытаться еще раз. Возможность сдать экзамен в один из резервных дней есть у тех, кто не смог появиться в назначенный день во время досрочного или основного этапа, и на это есть уважительная причина. Например, это может быть плохое состояние здоровья обязательно подтвержденное справкой от врача , чрезвычайная ситуация или ЕГЭ по нескольким предметам, назначенные на одну дату. Каждый школьник имеет право подать апелляцию, если уверен в своей работе и хочет доказать, что заслуживает больше баллов.
Подать апелляцию необходимо в течение двух рабочих дней после публикации результатов. Получив результаты ЕГЭ, нужно обязательно сверить набранные баллы и написанные ответы, потому что бывают случаи ,когда при проверке первой части работы машина засчитывает правильные ответы как неверные только потому, что не смогла распознать почерк ученика. Примеров, когда вместо ответа «1» компьютер засчитывал ответ «4», очень много. И апелляция — возможность исправить эту ошибку и поднять балл за экзамен. Еще одна ситуация, когда можно подать апелляцию: если нарушения были допущены со стороны организаторов экзамена например, не хватило бланков ЕГЭ. В этом случае подать апелляцию необходимо в тот же день, когда проходит ЕГЭ, не покидая место аттестации.
Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию, и если нарушения действительно были, то ученик получает возможность пересдать химию в резервный день.
Подсказкой может служить знание условий протекания реакций. В заданиях 12—16 подразумевается, что речь идет о преимущественно образующихся продуктах химических реакций. Блок заданий, посвященных теме «химическая реакция», начинается с задания 17, в котором рассматривается классификация реакций в неорганической и органической химии. Оно проверяет, знает ли сдающий ЕГЭ классификацию реакции по числу участников, по тепловому эффекту, по наличию катализатора, по обратимости, по изменению степени окисления, по фазовому составу, по механизму реакции в органической химии. Задание 18 число правильных ответов от 2 до 4 проверяет сформированность понятия «скорость химической реакции» и знание влияния различных факторов на скорость: концентрации реагирующих веществ, температуры, наличия катализатора, внешнего давления для газофазных систем и площади границы соприкосновения для гетерогенных реакций. Обратите внимание, что здесь речь идет именно о скорости прямой реакции, а не о смещении равновесия. Задание 19 связано с окислительно-восстановительными реакциями и изменением степени окисления окислителя и восстановителя в них.
Задание 20 рассматривает процесс электролиза. Для его правильного выполнения нужно знать закономерности протекания катодных и анодных процессов при электролизе растворов и расплавов электролитов, иметь представления о применении электролиза для получения металлов, неметаллов, щелочей и кислот. В задании 21, посвященном процессам электролитической диссоциации и гидролизу солей, участникам экзамена предоставляется справочная информация о рН растворов. В задании требуется расположить водные растворы веществ по изменению рН. Для выполнения задания необходимо иметь представления о закономерностях протекания обратимого гидролиза солей по катиону или по аниону и о силе кислот и оснований. В заданиях 21 и 22 речь идет о химическом равновесии. Для решения задания 21 нужно уметь применять правило Ле Шателье для объяснения смещения химического равновесия под действием внешних факторов — изменения внешнего давления, температуры, концентрации участвующих веществ. В задании 23 необходимо рассчитать начальные или равновесные концентрации двух веществ-участников химического равновесия.
Один из подходов — составление таблицы материального баланса. При этом не забывайте о коэффициентах в уравнении реакции. Задания 22 и 23 оцениваются максимально в 2 балла каждое. Для решения задания 24 максимально 2 балла , посвященного качественным реакциям неорганических и органических веществ, нужно знать внешние признаки протекания качественных реакций. Сложностьзадания 25 в том, что его тематика очень широка. Оно может быть посвящено практике работы в лаборатории, требовать знания лабораторной посуды, техники химического эксперимента. Часто это задание посвящено промышленным процессам — черной и цветной металлургии, получению серной кислоты, аммиака, метанола, переработке углеводородного сырья. Оно может быть посвящено химии высокомолекулярных веществ, проверять знание процессов полимеризации и поликонденсации, формул, способов получения и применения основных полимеров, классификации пластмасс, каучуков и волокон.
Еще одна часто встречающаяся формулировка предполагает нахождение соответствия между веществом и областью его применения. Поэтому при изучении химии всех органических и неорганических веществ уделите особое внимание разделу «применение». Задания 26—28 представляют собой достаточно несложные расчетные задачи, каждая из которых оценивается в 1 балл. В задании 26 речь обычно идет о различных способах приготовления растворов, понятии массовой доли и растворимости веществ. Задание 27 посвящено расчетам по термохимическому уравнению реакции. Обычный метод решения здесь — составление пропорции. В задании 28 необходимо провести расчет по уравнению химической реакции. Обратите внимание, что в демонстрационном варианте 2023 года приведены варианты задания 28, требующие расчета массовых долей компонентов смеси или расчетов с применением понятия массовой доли выхода продуктов реакции.
Также обратите внимание на форму представления результата расчета единицы измерения, точность округления полученного ответа. Задания 29—34 — это задания высокого уровня сложности и проверяются экспертами предметной комиссии по установленным критериям. Задания 29 и 30 объединены контекстом.
Это задания, на которые ученик самостоятельно формирует короткий ответ; С — самые сложные задачи, предполагающие развернутые объяснения по теме. Простейшие вопросы дают выпускнику по одному баллу, если он правильно на них отвечает. За задания типа В дают уже по 1 либо 2 балла, в зависимости от их сложности, а максимум, который можно набрать — 18.
ЕГЭ по химии в 2023 году: изменения, сложные задания и советы, как готовиться
Для оформления ответов на задания КИМ используются специальные бланки. ЕГЭ по всем учебным предметам, кроме иностранных языков, проводится в письменной форме на русском языке. ЕГЭ по иностранным языкам проводится в устной и письменной форме.
Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по химии. В сборнике представлены: 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2024 года; ответы ко всем заданиям и критерии оценивания. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.
Каверина А. В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по химии.
И хотя, заучивание данных «рецептов» несомненно будет для вас полезным, однако, вы все же не сможете обойтись без фундаментальной подготовки по программе кодификатора ЕГЭ по химии. Правда, на данный момент, этот раздел еще не полностью заполнен, поскольку все материалы пишутся лично мной, а не являются копипастом чужих работ. Если у вас есть какие-либо интересные материалы, которые были бы весьма кстати в данном разделе и вы хотите ими поделиться присылайте их мне на почту shirokopoyas-s-i yandex.
Кроме того, таблица Менделеева позволяет легко определить химические реакции и связи. Эта таблица позволяет определить растворимость конкретного соединения в воде и, следовательно, предсказать, какие реакции могут происходить между разными соединениями в растворах. Этот ряд позволяет определить, какие металлы склонны к окислению, а какие к восстановлению, что позволяет понимать, какие реакции способны происходить между различными металлами в разных условиях. В частности, на экзамен можно принести непрограммируемый калькулятор, таблицу химических элементов Д. Менделеева, электрохимический ряд напряжений металлов и таблицу растворимости кислот, солей и оснований в воде. Это поможет понимать задания и выбирать правильные ответы на вопросы экзамена.