Летняя лингвистическая школа даёт школьникам очень много: они получают шанс приобщиться к современным достижениям лингвистики, проверить свои способности и склонности. Москва. Факультет гуманитарных наук. Лингвистика. Бакалавр.
Тема «олимпиады НИУ ВШЭ» – Новости
С 2023 года в НИУ ВШЭ будут засчитывать результаты теста для перезачёта факультатива по английскому языку в бакалавриате, а также при поступлении в магистратуру и аспирантуру. Высшая школа экономики. Программа разработана Кочубей-центром НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с Российским советом по международным делам (РСМД), в его основу легли результаты. Москва. Факультет гуманитарных наук. Лингвистика. Бакалавр. Поступление 9/11 Москва Вузы Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Лингвистика. Направления подготовки: лингвистика.
Последние материалы
- В Пермском Политехе состоялся конкурс последовательного перевода с китайского языка
- В Пермском Политехе состоялся конкурс последовательного перевода с китайского языка
- МГППУ, 2024
- Школа лингвистики НИУ ВШЭ
Команда ВШЭ выиграла чемпионат по программированию ICPC
| Лингвистика - учебные работы в НИУ ВШЭ на СтудИзбе | Многие из ребят, пришедших на олимпиаду, продолжат заниматься лингвистикой на занятиях лингвокружка ВШЭ, который также организовали студенты. |
| Лингвокружок НИУ ВШЭ | Летняя лингвистическая школа даёт школьникам очень много: они получают шанс приобщиться к современным достижениям лингвистики, проверить свои способности и склонности. |
| Образовательная программа «Лингвистика» | ТАСС/. МВД Белоруссии признало экстремистским формированием Telegram-канал сотрудника российской Высшей школы экономики (ВШЭ) Андрея Суздальцева. |
| Образовательная программа «Лингвистика»: Новости | Семинар «Создание экспериментов и проведение исследований в области лингвистики» в рамках серии мероприятий «Дни Открытых Дверей», 19 ФЕВРАЛЯ 2022, онлайн. |
| Олимпиада «Высшая лига» НИУ ВШЭ для студентов и выпускников | Высшая школа экономики разработала аналог экзаменов по английскому языку IELTS и TOEFL, которые, согласно планам вуза, смогут признаваться на международном уровне. |
В Белоруссии признали экстремистским формированием Telegram-канал доцента ВШЭ
Лингвистика ВШЭ vs МГУ | Какой ВУЗ выбрать лингвисту? Победители и призеры «Высшей лиги» получают льготы при поступлении на магистерские программы всех кампусов НИУ ВШЭ (льготы действуют в течение двух лет), скидки при оплате. Направления подготовки: лингвистика. XXIV Летняя лингвистическая школа пройдёт 10-19 июля 2024 года в учебном центре «Вороново» НИУ ВШЭ (г. Москва, поселение Вороновское).
Студенты ВШЭ и Яндекса победили в международной олимпиаде по программированию
Они расширяли взаимодействие с другими странами, проводили экономическую либерализацию, диверсифицировали торговых партнеров и искали способы обхода ограничений для энергетического и сырьевого экспорта. Специалисты ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций»: иранский и китайский. В них входит технологическое импортозамещение, диверсификация экспорта, рост среднего и малого бизнеса и развитие инновационного предпринимательства.
Обучаясь на данном направлении, студенты получают навыки создания компьютерных программ и поисковиков, разработки систем автоматического перевода и работы с сетями. Образование в рамках данной программы позволяет выбрать один из двух профилей с акцентом на компьютерные решения в лингвистической сфере или с упором на исследования русского языка. Нейролингвистика Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» создал проектную группу, основным направлением деятельности которой является изучение нейролингвистики. В частности, здесь можно получить развернутую информацию о лингвистическом сопровождении операций по удалению опухолей мозга, исследовать тонкости развития детской речи, ознакомиться с последними разработками в сфере альтернативной коммуникации. Основными участниками проектной группы как раз-таки и стали студенты направления «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Ученые говорят о нехватке опытных нейролингвистов. При этом раздел науки, посвященный изучению взаимосвязи речевой деятельности с активностью головного мозга, требует повышенного внимания экспертов: исследования в данной отрасли помогают людям, столкнувшимся с патологиями, снова заговорить.
Лаборатория создается на базе Санкт-Петербургской школы физико-математических и компьютерных наук НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, которая давно работает в области искусственного интеллекта и анализа данных. Спрос на таких специалистов растет экспоненциально, и особенно остро ощущается потребность в научно-педагогических кадрах, — подчеркивает директор НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге Сергей Кадочников. Ранее был создан факультет компьютерных наук ВШЭ, на котором есть базовая кафедра «Яндекса», в 2020 году открылась научно-учебная лаборатория «Яндекса».
После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу. Программы и специальности.
Лингвистика ВШЭ vs МГУ | Какой ВУЗ выбрать лингвисту?
Специалисты ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций»: иранский и китайский. В них входит технологическое импортозамещение, диверсификация экспорта. Программа разработана Кочубей-центром НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург совместно с Российским советом по международным делам (РСМД), в его основу легли результаты. Санкт-Петербург. Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики под научно-методическим руководством Российской академии наук и Белорусский государственный.
MARKET.CNEWS
- Команда ВШЭ выиграла чемпионат по программированию ICPC // Новости НТВ
- Вшэ лингвистика
- Похожие Новости
- Портал правительства Москвы
Портал правительства Москвы
В МГЛУ же у меня было гарантированное бюджетное место. Посоветовавшись с родителями, я выбрала второе. Первое время в МГЛУ у меня был шок. Мне не нравилась атмосфера внутри университета, не нравилось отношение преподавателей, отношения между студентами. Домой я возвращалась сильно расстроенной. Однажды мой преподаватель по фонетике сказал следующее: «Вы не можете иметь своего мнения.
Может быть, когда вы выпуститесь, если вы вообще выпуститесь, у вас появится свое мнение. Но вряд ли его будет кто-то слушать». Мне было неинтересно там учиться. Сидишь с тухлым настроением на лекциях, и сразу в голове возникает вопрос: «А зачем я сюда пришла? Вышка предоставляет общагу иногородним студентам, для меня это было важно.
Здесь очень много приезжих с самых разных уголков страны. Ты попадаешь в особую атмосферу, знакомишься со всеми, развиваешь свои коммуникативные навыки. В МГЛУ же большинство ребят общались в каком-то своем отчужденном кругу. Никто не хотел контактировать, кроме как по вопросам учебы. Да и общагу там давали только со 2-го или 3-го курса, и то не факт, поэтому я снимала квартиру.
Получалось, что я все равно тратила большие деньги на квартиру. И я подумала: «Если я учусь в месте, которое мне не нравится, если не вижу дальнейших перспектив, если профессия переводчика меня не сильно привлекает, то смысл оставаться? Ну не лежит у меня душа к этому! Мне хотелось какого-нибудь разнообразия, и я поняла, что международные отношения — это именно то, что мне нужно. В Питере все спокойно, размеренно.
Туда можно приезжать из Москвы отдыхать. А в Москве — движение, тебе хочется все время что-то делать, двигаться, успевать. Быстрый темп. И так выбор пал на Вышку. Здесь у меня учатся много друзей, которые с удовольствием делились своими впечатлениями от университета.
В Вышке, насколько мне известно, нет коррупции, ничего не проплачивается. Тут знания. Или ты учишься, или до свидания. На МО в Вышке у меня появилась возможность выбрать второй иностранный язык, в отличие от других университетов. Так, выбирать можно между французским, испанским, итальянским, арабским, китайским, корейским и японским.
Французский я уже изучала в МГЛУ и поняла, что это не мое, поэтому желания продолжать заниматься им не было. Я люблю испанский, люблю испанскую культуру, музыку, танцы, поэтому выбрала именно его. Мне нравится жизнь в общаге. Ты можешь пойти в боталку и позаниматься, можешь пойти к однокурсникам, зная, что завтра важный семинар, и подготовиться вместе. Вместе же легче.
Впечатления и планы на будущее В будущем я бы хотела выучить еще несколько новых языков. Возможно, продолжу изучение французского, или же можно взять что-нибудь близкое к испанскому. Португальский, например. А еще я хочу взять майнор «Менеджмент». Думаю, мне это пригодится.
В Вышке хоть и трудно, но я люблю ощущение, когда сидишь и учишь, и тебя уже тошнит, когда тебе все противно, но ты все равно продолжаешь делать, потому что понимаешь, что тебе это нужно, ты хочешь это понять, хочешь в этом разбираться — для меня это бесценно. Георгий ВШЭ, Право ВШЭ, Медиакоммуникации На право я пошел потому, что мой отец сказал, что учиться я буду только на факультете права и только в Вышке, обосновав это тем, что, став юристом, я получу настоящую профессию, деньги, славу — вот это все. Но учиться там мне было неинтересно, несмотря на то, что я занимался правотворческой деятельностью в какой-то молодежной организации своего города. Это было вообще не мое. Поступив на этот факультет, я начал просматривать много непонятных законов, стал читать книги об истории права зарубежных стран.
Но меня это никак не привлекало. Конечно, были некоторые предметы, в частности, конституционное право, которые временами вызывали у меня интерес, но все равно это было не то, чего я хотел. Уже на третьей неделе я осознал, что право, увы, не греет мою душу. Жесткое расписание, требовавшее стабильного появления на первой паре, огромное количество пар, которые трудно высидеть, потому что они нудные — все это заставляло грустить. Конечно, были ребята, сидевшие с открытыми ртами, которых все это захватывало.
Студенческая конференция филологов и лингвистов традиционно принимает заявки студентов, занимающихся литературоведением и лингвистикой, а также междисциплинарными и интермедиальными исследованиями. Четвертая конференция будет проходить 15-16 мая 2020 г. В этом году помимо общих лингвистических и литературоведческих секций будут проводиться так называемые «специальные» секции, особенность которых состоит в заранее заданных тематических направлениях, подобранных так, чтобы собрать за одним столом филологов и лингвистов, цифровых гуманитариев и специалистов по искусству. На всех пяти подобных секциях будут присутствовать специалисты, занимающиеся этими направлениями в рамках своих профессиональных интересов. Также во всех типах секций, специальных и общих, впервые в истории нашей студенческой конференции планируется присутствие дискуссантов, чья задача — обеспечить полноценную дискуссию, полезную для участников. Этот новый формат конференции призван содействовать участникам в развитии их знаний в смежных областях исследований.
Знакомства с профессионалами, специализирующимися в близких направлениях, плодотворный диалог и возможность узнать об актуальных студенческих исследованиях — хорошая возможность для будущих ученых погрузиться в академическую среду. К участию приглашаются бакалавры, магистранты, а также аспиранты, специализирующиеся в области литературоведения, лингвистики и искусствоведения. Особенно приветствуются доклады на «специальные» секции, однако это не значит, что студент, не являясь специалистом в заданных нами узких тематических направлениях, не может принять участие. Участие в общих секциях так же гарантирует интересную и плодотворную дискуссию с профессионалами. Секции конференции: 1. Председатель — Д.
После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу. Программы и специальности.
Образование в рамках данной программы позволяет выбрать один из двух профилей с акцентом на компьютерные решения в лингвистической сфере или с упором на исследования русского языка.
Нейролингвистика Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» создал проектную группу, основным направлением деятельности которой является изучение нейролингвистики. В частности, здесь можно получить развернутую информацию о лингвистическом сопровождении операций по удалению опухолей мозга, исследовать тонкости развития детской речи, ознакомиться с последними разработками в сфере альтернативной коммуникации. Основными участниками проектной группы как раз-таки и стали студенты направления «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Ученые говорят о нехватке опытных нейролингвистов.
При этом раздел науки, посвященный изучению взаимосвязи речевой деятельности с активностью головного мозга, требует повышенного внимания экспертов: исследования в данной отрасли помогают людям, столкнувшимся с патологиями, снова заговорить. Что такое профессия нейролингвиста?