1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. Когда поднялся занавес в зрительном зале стало тихо как подчеркнуть. Синтаксическая пятиминутка.1).Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. белка забивала мхом выход из дупла, малые птицы забивались в ельник, звери искали укромные места. 1) поднялся, ответ1519590: Сложноподчиненные предложения:1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
Подошёл поезд. Река разлилась. Возникла угроза наводнения. С балкона нам хорошо было видно сцену. Никто не мешал.
Васнецов вздрогнул, шагнул ближе — и перевёл дух: камень! Обыкновенный камень. И удивился: с чего бы сказка припомнилась, да не больно-то любимая... С детства ему всегда становилось страшно, когда их милая стряпуха рассказывала об Аленушке...
Более горькой сказки не было в его детстве. Возвращаясь домой, он не сделал крюка, чтобы ещё раз постоять над старицей, но он думал... Только не надо, чтобы зрители испытывали страх, который с детства поселился в нем. Нужно иное! Нужно Алёнушкино сердце, которому цены нет». Какой будет Аленушка? Здесь иная красота должна торжествовать. Красота боли и печали по всем болям и печалям».
Много вариантов отверг художник, пока не увидел задумавшуюся Верочку Мамонтову... На картине В. Серова «Девочка с персиками» она же, Верочка Мамонтова. Но как по-разному изобразили ее художники! Так же по-разному расскажут об одном человеке авторы очерков.
Река разлилась, возникла угроза наводнения. С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал. Никто не мешал, с балкона нам хорошо было видно сцену.
Ласточки в этом году прилетели рано, поэтому лето будет хорошее. Ласточки в этом году прилетели рано, лето будет хорошее. Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: алгебра.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Вопросы-ответы » Русский язык Составить сложносочиненные предложения. В зрительном зале стало тихо.
Русский язык 9 класс бархударов 278
1. В зрительном зале стало тихо, поднялся занавес. Синтаксическая пятиминутка.1).Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. (Когда поднялся занавес), [в зрительном зале стало тихо]. сложноподчиненное: В зрительном зале стало тихо, потому что поднялся занавес.
Составить сложносочиненные предложения. 1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
Занавес поднимается. Загадка про шторы. сложноподчиненное: В зрительном зале стало тихо, потому что поднялся занавес. Сложноподчиненные предложения: 1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. Сложноподчиненные предложения: 1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.
Составить сложносочиненные предложения. 1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
1 поднялся занавес, поэтому в зрительном зале стало тихо. а) Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо. б) Мы взошли на гору и увидели на ней висело серое облако. 1) поднялся занавес. в зрительном зале стало тихо. 1) поднялся, ответ1519615: Сложноподчиненные предложения:1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. белка забивала мхом выход из дупла, малые птицы забивались в ельник, звери искали укромные места.
Ответы на вопрос
- Образуйте из каждой пары простых предложений сложные предложения двух типов : 1)...
- Остались вопросы?
- Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
- Образуйте из каждой пары простых предложений сложные предложения двух…
- Составить сложносочиненные предложения. 1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
Остались вопросы?
На счастье вводное слово , он не видел, что происходило дальше. Словом можно очень больно ранить. Словом вводное слово , он не мог больше это продолжать. Это может быть очень интересно. Я, может быть вводное слово , и хотел бы пойти с вами.
Ответ 1 поднялся занавес, поэтому в зрительном зале стало тихо. Поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.
Все устремились на платформу, потому что подошел поезд. Подошел поезд, все устремились на платформу. Река разлилась, поэтому возникла угроза наводнения.
Все устремились на платформу, потому что подошел поезд. Подошел поезд, все устремились на платформу. Река разлилась, поэтому возникла угроза наводнения. Река разлилась, возникла угроза наводнения.
С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал.
Образовательные: формирование умений устанавливать смысловые отношения между частями БСП; определять интонационные особенности этих предложений; усвоение всеми учащимися особенностей постановки тире в БСП 2. Развивающие: формировать у учащихся положительную мотивацию и готовность к восприятию нового материала; обобщать, систематизировать; развивать творческие способности, навыки сотрудничества. Воспитательные: воспитание уважения к предмету, воспитание взаимоуважения. Тип урока: урок изучения нового материала Ход урока.
Составить сложносочиненные предложения. 1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо.
Поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.2. Все устремились на платформу, потому что подошел поезд. Синтаксическая пятиминутка. 1).Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. 1) Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. Поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.2. Все устремились на платформу, потому что подошел поезд.