Около 88 тысяч обращений было зафиксировано в лаборатории "атика" для школьников 5–11 классов, где ребята осваивают азы программирования и готовятся к. В библиотеке «МЭШ» появились четыре новые виртуальные лаборатории по физике и химии. В виртуальном проекте МЭШ для школьников добавили три новые лаборатории по физике и одну по органической химии.
Новые виртуальные лаборатории для учеников появились в библиотеке МЭШ
В библиотеке проекта «Московская электронная школа» появились новые виртуальные лаборатории по физике и математике. С помощью новой лаборатории ученики смогут изучить свойства веществ, а также процесс протекания химических реакций и научиться безопасным опытам. Пять новых лабораторий по технологии и физике уже доступны на портале МЭШ. Смотрите свежие новости на сегодня в Любимом городе | Пять виртуальных лабораторий появилось в библиотеке МЭШ. Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в библиотеке МЭШ в 2022 году. С помощью новой лаборатории ученики смогут изучить свойства веществ, а также процесс протекания химических реакций и научиться безопасным опытам.
Московская электронная школа (МЭШ): зачем нужна и как устроена
В библиотеке «МЭШ» появилось пять новых виртуальных лабораторий по технологии и физике. Благодаря сотрудничеству с лучшими отечественными разработчиками образовательного контента мы расширяем линейку виртуальных лабораторий. С их помощью школьники могут совершенствовать свои знания и навыки, ставить опыты, которые не всегда возможны на уроке в классе. Неслучайно популярность виртуальных лабораторий растет и число обращений к ним уже превышает 1,1 миллиона», — сообщила Наталия Киселева, заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы. Теория и практика: как виртуальные лаборатории помогают усвоить школьные знания Виртуальная лаборатория «3D-моделирование. Силаэдр» рассчитана на учащихся с шестого по девятый класс. Она позволяет научиться основам 3D-моделирования с помощью приемов классического черчения: учебный процесс плавно переходит от восприятия учеником трехмерных объектов к их изображению на чертежах. В виртуальной среде можно создавать двумерные и трехмерные объекты, изменять их параметры и масштаб, перемещать в пространстве, а также научиться использовать основные инструменты для их моделирования.
Кроме того, школьники смогут рисовать фигуры по точкам. Лаборатория помогает развивать образное и пространственное мышление, а также формировать навыки исследователя и конструктора.
А дистанционные симуляторы "Наука" помогут самостоятельность проводить эксперименты.
Кроме того, лаборатория "Наука. Машина Атвуда" позволит изучить поступательные движения с постоянным ускорением. Ранее депутат законодательного собрания Санкт-Петербурга Павел Крупник предложил ввести в школах изучение языков программирования.
МЭШ теперь становится в том числе агрегатором лучших образовательных сервисов, существующих на рынке», — отметила заммэра Анастасия Ракова. Также, по словам вице-мэра, осенью в МЭШ появится 18 новых виртуальных лабораторий. Эти интерактивные онлайн-симуляторы опытов и экспериментов делают занятия более увлекательными, интересными, помогают учителю применять индивидуальный подход и смешанное обучение в классе для ребят с разным уровнем подготовки. Еще одна новинка «Московской электронной школы» — сервис «Портфолио учащегося», который позволит собрать в электронном виде все достижения и успехи ребенка: в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и секциях. В течение ближайших месяцев данные будут добавляться в портфолио автоматически и с помощью операторов.
Всего же в МЭШ собрано больше 5,3 тысячи заданий для проверки своих знаний, а еще 1,2 тысячи новых онлайн-тренажеров и сервис «Самодиагностика» для подготовки к контрольным работам или выпускным экзаменам. На сегодняшний день сервисом воспользовались уже около 2,5 миллионов раз.
Особой популярностью пользуются онлайн-тренажеры по математике, химии, русскому и английскому языкам. СМИ управы района и администрации муниципального округа.
В МЭШ появились новые лаборатории: «Построение логических схем» и «Моделирование роботов»
Сегодня в библиотеке «МЭШ» доступно уже 42 виртуальные лаборатории. Чтобы воспользоваться ими, необходимо авторизоваться на school. Далее достаточно задать параметр «Лаборатории» в удобных фильтрах.
Особенно востребованы виртуальные лаборатории по технологии, информатике, математике и черчению. Так, популярную лабораторию по технологии «Моделирование роботов» для учащихся 7—11 классов в этом учебном году использовали уже 65,2 тыс. В онлайн-пространстве можно сконструировать и запрограммировать своего собственного робота. Кроме того, лаборатория служит площадкой для проведения интеллектуальных соревнований. Лаборатория по технологии — «3D-моделирование. Силаэдр» предназначена для ребят из 6—9 классов, общее число обращений к ней — почти 27 тыс.
Лаборатория помогает развивать у школьников образное, пространственное мышление, а также формировать исследовательские и конструкторские навыки.
Это по-настоящему качественный и современный инструмент для развития навыков учеников как в школе, так и дома. Каждая новая лаборатория — виртуальное пространство, в котором ребята могут попробовать свои силы в самых актуальных компетенциях, приобрести новые знания и навыки. В интерактивном формате удобно изучать математику.
Ведь в отличие от традиционного чертежа или графика функции, в виртуальной лаборатории все построения оживают. Школьники могут конструировать объекты и исследовать их свойства, а также решать задачи. Сейчас в Библиотеке «МЭШ» доступны семь лабораторий по предмету. График функции.
Часть 1 В сравнении с построением от руки во время классического урока, где практически невозможно достичь точности построения кривых линий, лаборатория позволяет выполнить чертеж с максимальной точностью. С учетом того, что построение в обычной тетради — достаточно кропотливый и продолжительный процесс, экономия времени и более рациональное использование урока — неоспоримый плюс. У педагогов и ребят просто не остается той самой нелюбимой рутинной работы, из-за выполнения которой порой упускается смысл множества построений. А изучая свойства динамических моделей графиков функций, учащиеся могут выдвигать гипотезы своих открытий.
Нельзя не отметить наличие интерактивных тренажеров, с которыми ребята могут работать дома самостоятельно, если что-то упустили на уроке. Без сомнений, в этой виртуальной лаборатории заложен большой потенциал.
Ученикам доступны 12 наиболее распространенных языков программирования с любого устройства, в том числе смартфона. Лабораторию "Черчение" для 7—9 классов посетили свыше 124 тысяч раз.
Здесь ребята обучаются основам черчения и построению чертежей различной сложности. Кроме того, лабораторией "Математический конструктор" для 5—11 классов воспользовались уже более 60 тысяч раз. Она предназначена для создания интерактивных математических моделей, которые используются для сопровождения занятий в любом разделе школьной математики. Ранее сообщалось, что пользователи "Московской электронной школы" за год получили более 370 тысяч цифровых справок об обучении.
Цифровой документ подтверждает факт обучения ребенка в школе. Справка может потребоваться при покупке льготного билета, для получения скидок и других преференций.
Собянин рассказал о полезности виртуальных лабораторий для московских школьников
Основная задача Виртуальной лаборатории — сформировать у детей исследовательские навыки. Учитель не тратит время на подготовку наглядных опытов на уроке. Ученики могут подготовиться дома к работе с реальным школьным оборудованием.
Об этом сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Новая виртуальная лаборатория по технологии «Использование микроконтроллеров» появилась в Библиотеке МЭШ. Решение представляет собой инструмент для создания виртуальных схем с использованием модели микроконтроллерной платы Arduino Uno и других схемотехнических компонентов. С ее помощью школьники, увлекающиеся робототехникой, могут изучить принципы программирования микроконтроллера, основы схемотехники, а также научиться моделировать и конструировать электронные устройства и проводить эксперименты не только на уроках, но и дома. Причем среда, отвечающая современным требованиям.
В онлайн-симуляторе можно проводить эксперименты с помощью виртуальных катушек Гельмгольца, которые позволяют сформировать однородное магнитное поле и исследовать поведение движущихся заряженных частиц внутри него. Во время работы с прибором учащиеся смогут настроить параметры потока, изменить скорость заряженных частиц, управлять величиной магнитной индукции, а также изменить направление вектора магнитной индукции внутри катушки. Изучение законов фотоэффекта» позволяет не только постичь суть этих законов, но и провести эксперименты с помощью виртуальной установки Столетова, чтобы определить зависимости фотоэффектов. Благодаря камере школьники могут наблюдать происходящие процессы с разных точек обзора, чтобы в режиме реального времени видеть принцип работы устройства и иметь полное представление о наблюдаемом эффекте. Также трехмерная виртуальная модель установки позволяет взаимодействовать с фотокадами различных веществ цезия, натрия, бария, церия, лютеция и ряда других и светофильтрами ультрафиолетовыми, фиолетовыми, синими, голубыми, зелеными и другими , которые устанавливают диапазон пропускаемого света.
В каждой лаборатории серии «Наука» есть подсказки и видеоинструкции. Кроме того, во время проведения виртуальных экспериментов есть возможность записывать полученные значения и выводы в лабораторный журнал. Всего в библиотеке «МЭШ» доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам. Для получения доступа к онлайн-симуляторам необходимо авторизоваться на school. Это единая цифровая образовательная платформа для учеников, учителей и родителей.
В Роскомнадзоре сообщили , что проверяют информацию о возможной утечке данных. По информации экспертов сервиса поиска утечек и мониторинга даркнета DLBI, в опубликованном файле находятся 17 056 658 строк, содержащих данные зарегистрированных пользователей МЭШ московских учителей, школьников и их родителей , включая: ФИО; номер телефона 3,6 млн уникальных номеров ; адрес электронной почты 5,5 млн уникальных адреса ; дату рождения; СНИЛС; логин в системе. Специалисты DLBI проверили достоверность информации в утечке и смогли найти записи нескольких известных им московских школьников. Основатель DLBI Ашот Оганесян пояснил для Хабра, что нашёл там данные вообще всех знакомых с детьми, а также детей и учителей сотрудников.
Новые виртуальные лаборатории появились в библиотеке МЭШ – теперь их 11
Всего в библиотеке «МЭШ» доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам. В МЭШ появились две новые лаборатории: «Построение логических схем» и «Моделирование роботов». Всего в библиотеке МЭШ доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам. Теперь школьники могут проводить опыты по оптике и механике вместе с учителями, а также свои собственные виртуальные эксперименты В новой виртуальной лаборатории.
Четыре новые виртуальные лаборатории по физике и химии появилось в библиотеке МЭШ
В столичной школе рассказали об использовании виртуальных лабораторий МЭШ. Московская электронная школа (МЭШ) продолжает активно развиваться, сообщает пресс-служба мэра и правительства столицы. Пять новых лабораторий по технологии и физике уже доступны на портале МЭШ.