Мы решили разобраться, сколько платят московским инженерам, и составили подборку вакансий с самой большой и, напротив, низкой заработной платой.
Названы профессии, которые будут наиболее востребованы в новом году
Учителя и родители неоднозначно отнеслись к планируемой реформе. В школах не исключают, что масштабные изменения вновь придётся проводить в сжатые сроки. Это отразится на общем рейтинге школы, в первую очередь — на тех школах, где много детей планируют поступать на инженерные направления. Кроме того, в последние годы во многих школах массово вместо физмат-классов открывались IT, экономические классы и классы «Матвертикали», где физика не была профильным предметом. Во многих учебных заведениях сейчас недостаточно сильных физиков, за один год решить проблему и перестроить систему не удастся. Учителя из регионов говорят о том, что для их школ проблемой скорее станет необходимость сдавать информатику.
С преподаванием физики дела обстоят намного лучше, а вот конкурировать с большими городами по баллам за информатику провинциальным школам будет достаточно сложно. Родители, в свою очередь, опасаются того, что русский язык будет разделён на профиль и базу, из-за чего качество преподавания предмета в большинстве школ снизится. Так уже произошло с математикой, отметила мама восьмиклассника Оксана. В результате родителям приходится нанимать репетиторов по математике уже с 8—9-го класса, если для поступления в вуз нужен этот предмет. Если русский язык нужен будет не всем, то акценты тоже сместятся, а знания детям, поступающим на гуманитарные специальности, придётся опять добирать с репетиторами.
Низкие результаты в школе учителя будут, как с математикой, оправдывать тем, что ребёнок «не языковой», и уговаривать сдавать базу, чтобы не портить рейтинг школе, — поделилась мнением собеседница. Читайте также.
Сейчас инженеры нужны в любой отрасли, где внедряются современные технологии. Поэтому представителю этой профессии надо быть специалистом в разных сферах деятельности. Чтобы оставаться востребованными, инженерам нужно осваивать системное администрирование, дизайн и программирование, а ещё изучать маркетинг, робототехнику и работу с искусственным интеллектом. Задача человека этой профессии — разрабатывать и проектировать принципиально новые технические решения, дорабатывать уже существующие и воплощать эти изобретения в жизнь. Всё несколько сложнее. Виртуальная реальность используется не только в сфере развлечений, но и, например, в медицине.
С её помощью можно обучать будущих хирургов и проводить сложные операции. Над созданием подобных симуляторов и работает архитектор. Инженер имплантатов. Иначе говоря, это разработчик высокотехнологичных протезов, который разбирается в биологии, генетике и биомедицинской инженерии. Работа таких специалистов меняет медицину: людям не нужно ждать годами очереди на пересадку органов, ведь создать необходимый материал для трансплантации можно в лаборатории. С помощью имплантатов можно лечить серьёзные болезни: например, учёные из Новосибирска создали биоразлагаемый микропротез, спасающий от глаукомы. Проектирует и обслуживает андроидов домашних, военных, медицинских, промышленных , занимается созданием беспилотных автомобилей и летательных аппаратов. Робототехники могут работать во многих сферах промышленности: от машиностроения и космической отрасли до производства умного оборудования для современных заводов. Строго говоря, они нужны везде, где андроиды скоро заменят рабочих.
Занимается разработкой архитектуры информационных систем, проектирует их интерфейсы и разрабатывает модели применения Big Data. Востребованность этих специалистов продиктована развитием умных технологий. К примеру, инженер IoT оптимизирует реальность под нужды человека, используя возможности интернета вещей. Сейчас это умные дома, где можно вскипятить чайник по команде со смартфона и послать сигнал розетке, чтобы она выключила утюг. А в будущем умными станут целые города. Профессия на стыке химии, биологии и медицины. Такой специалист может работать на предприятиях, где создают лекарства и продукты питания, а также на крупных производствах, которым нужно контролировать экологическое состояние окружающей среды. Так, именно биотехнологи способны решить проблему обилия мусора на планете: они вывели новый штамм бактерии, которая может разлагать пластик. Уже состоявшиеся специалисты технической сферы наверняка найдут в этом списке перспективные идеи для профессиональной переподготовки.
Традиционные форматы лекций, практических занятий и лабораторных работ настоящей молодежи не подходят. Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт.
Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность. Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор.
Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью. Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества. То есть в наше время, создавая и разрабатывая продукт, невозможно не думать о том, кому он нужен и каким образом он будет продаваться, отмечает руководитель «Высшей инженерной школы».
Проанализировав пожелания будущих работодателей, в ЧГУ приступили к разработке программы. Проект только стартует, это тестовый запуск, но планируется, что он будет продолжаться. Обучение бесплатное, это бюджетные места. Ядро программы идет два года, а потом будет селекция по направлениям, куда планируется приглашать преподавателей из ведущих вузов страны — они будут в вести занятия в разных форматах — и онлайн, и офлайн.
Но в программе предусмотрено и саморазвитие студентов, для этого у них будут факультативные занятия. С 1 по 4 курс они будут сами выбирать себе элективы — дополнительные занятия в зависимости от проекта и желания. Предметы — от робототехники до риторики. Например, если студенты выберут театральное мастерство, то в качестве итоговой защиты проекта им нужно будет поставить спектакль, если соцмедиа, то создать ролик.
И еще: если вдруг студентам не понравится обучение в «Высшей инженерной школе» , то они всегда смогут вернуться к обычному обучению.
Сегодня рассказываем о профессии инженера, какие они бывают, сколько зарабатывают и что нужно делать, чтобы стать инженером. Читая статью, вы сможете оценить, интересно ли вам будет работать инженером. Описание профессии Инженер — это специалист-изобретатель, который создает или совершенствует технические механизмы. Профессия насчитывает уже несколько сотен и даже тысяч лет. Популярные направления и специализации Специалисты инженерных профессий работают в машиностроении, добыче нефти и газа, строительстве, на всех типах производства. Они задействованы на каждом этапе создания продукта. Поэтому есть специалисты, которые проектируют, те, что налаживают производство деталей.
Инженерные профессии
Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт. Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность. Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор. Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью. Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества.
То есть в наше время, создавая и разрабатывая продукт, невозможно не думать о том, кому он нужен и каким образом он будет продаваться, отмечает руководитель «Высшей инженерной школы». Проанализировав пожелания будущих работодателей, в ЧГУ приступили к разработке программы. Проект только стартует, это тестовый запуск, но планируется, что он будет продолжаться. Обучение бесплатное, это бюджетные места. Ядро программы идет два года, а потом будет селекция по направлениям, куда планируется приглашать преподавателей из ведущих вузов страны — они будут в вести занятия в разных форматах — и онлайн, и офлайн. Но в программе предусмотрено и саморазвитие студентов, для этого у них будут факультативные занятия. С 1 по 4 курс они будут сами выбирать себе элективы — дополнительные занятия в зависимости от проекта и желания. Предметы — от робототехники до риторики. Например, если студенты выберут театральное мастерство, то в качестве итоговой защиты проекта им нужно будет поставить спектакль, если соцмедиа, то создать ролик.
И еще: если вдруг студентам не понравится обучение в «Высшей инженерной школе» , то они всегда смогут вернуться к обычному обучению. Это партнерский проект: для его реализации компании будут предоставлять оборудование и преподавателей.
Об этом сообщает пресс-служба Минобрнауки Хабаровского края. С начала учебного года ученики инженерных классов судостроительного профиля участвовали в программе профессиональной подготовки: они изучали особенности выявления дефектов при визуальном и измерительном контроле, проводили аналитическую работу, выполняли практические задания и успешно сдали квалификационные экзамены. Специально для ребят были разработаны профессиональные программы, направленные на освоение профессиональных компетенций с учетом возраста, специфики отрасли и актуальных потребностей экономики региона.
В это число входят не только те, кто планирует стать инженером. Так что на технические специальности дефицит абитуриентов ожидается серьёзный, и выпускники прошлых лет его не закроют», — предсказывал доктор технических наук, почётный работник высшего профессионального образования РФ Евгений Белый, автор Telegram-канала «Наука и университеты». Сказался и новый механизм зачисления, в рамках которого исчезла вторая волна. В результате многие школьники не рисковали и выбирали для поступления факультеты попроще или менее престижные вузы в регионах, хотя по баллам ЕГЭ могли поступить в ведущие университеты.
Причём такой выбор они часто делали в самый последний момент, опуская остальных в рейтинговых списках и лишая их попадания на бюджет. Острой оказалась и наметившаяся в последние десятилетия тенденция ухода от технических, сложных профессий в сторону других специальностей. Но важно и то, что сейчас во главе угла в образовании и науке в стране должны быть люди с инженерными специальностями, а у нас их нет — только менеджеры». Эксперты приходят к выводу, что попытка избежать дефицита инженерных кадров в регионах страны выделением большего числа бюджетных мест в профильных вузах себя пока не оправдывает.
Есть инженеры, которые следят за безопасностью, и те, кто обслуживает созданную технику. Насколько мне близка профессия инженера? Он закончил Принстонский университет по специальности "Электроинженерия и компьютерные технологии". В 2000 году Безос даже основал частную аэрокосмическую компанию Blue Origin, которая может похвастаться успешными тестовыми запусками корабля New Shepard. Плюсы и минусы профессии Профессия инженера - это творческая и социально значимая профессия, но в ней есть как плюсы, так и минусы. Строить дома и создавать прогрессивные механизмы всегда было нужно, полезно и престижно.
Даже если цикл производства занимает некоторое время, инженер увидит результат и услышит отзывы.
Проект «ТехноНаставники»
Президент подчеркнул, что наиболее сложная ситуация сохраняется в Оренбургской области, где ряд населенных пунктов до сих пор подтоплен. Главное, чтобы проблемы, с которыми люди сталкиваются, в том числе чрезвычайного характера, эффективно решались, чтобы к людям прислушивались, на их обращения своевременно и по делу реагировали, чтобы вся система публичной власти страны работала слаженно и четко», — з аявил президент. Кроме того, глава государства потребовал проиндексировать компенсации пострадавшим при чрезвычайных ситуациях и решить вопрос с дополнительными отпусками. По его словам, в настоящий момент размер выплат составляет лишь 10, 50 или 100 тыс. Путин также дал указание регулярно докладывать ему о ходе восстановления пострадавшего жилья. Статистика первых месяцев текущего года показывает, что он продолжает демонстрировать хорошие темпы», — отметил Путин, передает ТАСС.
Отмечается, что глава государства в течение более чем двух часов беседовал с представителями различных отраслей экономики. Он также ответил на вопросы бизнесменов в открытом формате, передает ТАСС. Перед этим президент прибыл в Московский дом музыки, где проходит съезд Российского союза промышленников и предпринимателей РСПП. Ранее президент Владимир Путин заявил , что условия для ведения и развития бизнеса в России будут максимально предсказуемыми. Взамен сотен и даже тысяч архаичных, устаревших нормативных актов уже принят достаточно компактный перечень документов с более современными, понятными требованиями.
Они обязательно будут и дальше поддерживаться в актуальном состоянии», — приводит его слова РИА «Новости». По сути предстоит еще один масштабный этап расчистки нормативной базы», — добавил президент. Он отметил, что в последние три года, исходя из запросов и рекомендаций бизнеса, внедряется региональный инвестиционный стандарт. Причем новые предприятия, в том числе, высокотехнологичные, по критически важным направлениям, должны появляться буквально повсеместно», — цитирует слова главы государства ТАСС. Российский лидер подчеркнул, что задачей России является увеличение выпуска товаров и услуг на собственной технологической базе.
По его словам, компании, которые реализуют индивидуальные проекты, независимо от региона присутствия, уже могут использовать особые меры поддержки — так называемое «промышленное меню», выбрать соглашения о защите и поощрении капиталовложений, специальные инвестконтракты, кластерную инвестиционную платформу и так далее. Его капитал вырастет почти в два раза — на 300 миллиардов рублей. Знаю, что некоторые в этом зале считают, что и этого недостаточно, но будем смотреть по ходу развития ситуации. Этот ресурс будет нацелен на поддержку именно высокотехнологичных проектов», — сказал глава государства. Он отметил, что надо в онлайн-режиме отслеживать эффективность этих и других инструментов, донастраивать их, делать более гибкими и удобными на основе обратной связи с бизнесом, с руководителями регионов.
На обучающих онлайн-платформах занимаются не только дети и подростки, но и взрослые, которые хотят построить карьеру. Будут нужны специалисты, которые автоматизируют процесс, займутся аналитикой и обработкой больших массивов данных. Следующее направление — финансы. Банковская сфера всё больше уходит в онлайн. Людей, которые сейчас работают в отделениях, постепенно сокращают.
Появляется потребность в IT-специалистах со знанием финансов. Они займутся разработкой и усовершенствованием банковских приложений, чтобы деньги клиентов были в безопасности, а пользоваться финансовыми услугами было ещё удобнее. Такие профессии будут крайне востребованы Вот ещё несколько перспективных направлений: Медицина. Уже сейчас остро нужны врачи и медперсонал для поддержания здоровья пожилых людей и ухода за ними, ведь продолжительность жизни растёт. По расчётам ООН, сегодня человек в среднем живёт 73,4 лет, а в 1990 году этот показатель был всего 65,4 лет.
Также среди самых востребованных профессий на ближайшие 10 лет — IT-медики, биоинформатики, разработчики медицинских роботов и киберпротезов, специалисты по биохакингу и инженеры, умеющие настраивать сложное медоборудование. Так как люди столкнулись с проблемой загрязнения планеты, будут нужны инженеры для создания технологий эффективного сбора и переработки отходов. Появятся специалисты по уменьшению экологического следа — минимизирующие влияние человека на природу, и урбанисты-экологи — проектирующие новые города по принципам экобиотехнологий. Роботы заменяют человека на работе и дома. Достаточно вспомнить, что у многих уже «поселился» умный робот-пылесос и взял на себя скучную домашнюю работу.
Востребованные профессии сегодня и в будущем — разработчик и настройщик таких помощников. Например, робота-сиделки, робота-садовника и робота для выгуливания собак Беспилотный транспорт. Нас уже не удивляют авто, способные двигаться без вмешательства человека, а в будущем будет активно внедряться беспилотный общественный транспорт. Дроны и вертолёты-беспилотники тоже разработаны, осталось сделать их безопасными для людей на земле.
Таким образом для детей и подростков создаётся среда для погружения в разные профессии, чтобы в дальнейшем у них была возможность наиболее точно определить свой профессиональный путь. Следующий Всероссийский открытый урок состоится 19 марта. Его основная цель — познакомить учеников 8—11-х классов с перспективными профессиями, а также достижениями отечественной науки и экономики. Подписаться на новости.
Сложно сказать, как именно будут называться востребованные профессии будущего. Но если уже сейчас выбрать перспективное направление для обучения в вузе, можно будет быстро освоить актуальную специальность или стать первопроходцем в новой отрасли. Илона Гаранина Бортинженер карьерного взлета Комментарий эксперта: Обратите внимание на профессии в агросекторе — это направление будет очень перспективно. И сейчас потребность в кадрах высокая — компетентного специалиста иногда приходится искать месяцами. А если это специалист на стыке IT и агро, ему вообще нет цены, потому что и в этой сфере развитие происходит за счёт цифровых технологий. В числе самых востребованных профессий на ближайшие годы — те, что находятся на пересечении IT и образования. На обучающих онлайн-платформах занимаются не только дети и подростки, но и взрослые, которые хотят построить карьеру. Будут нужны специалисты, которые автоматизируют процесс, займутся аналитикой и обработкой больших массивов данных. Следующее направление — финансы. Банковская сфера всё больше уходит в онлайн. Людей, которые сейчас работают в отделениях, постепенно сокращают. Появляется потребность в IT-специалистах со знанием финансов. Они займутся разработкой и усовершенствованием банковских приложений, чтобы деньги клиентов были в безопасности, а пользоваться финансовыми услугами было ещё удобнее. Такие профессии будут крайне востребованы Вот ещё несколько перспективных направлений: Медицина. Уже сейчас остро нужны врачи и медперсонал для поддержания здоровья пожилых людей и ухода за ними, ведь продолжительность жизни растёт. По расчётам ООН, сегодня человек в среднем живёт 73,4 лет, а в 1990 году этот показатель был всего 65,4 лет. Также среди самых востребованных профессий на ближайшие 10 лет — IT-медики, биоинформатики, разработчики медицинских роботов и киберпротезов, специалисты по биохакингу и инженеры, умеющие настраивать сложное медоборудование. Так как люди столкнулись с проблемой загрязнения планеты, будут нужны инженеры для создания технологий эффективного сбора и переработки отходов. Появятся специалисты по уменьшению экологического следа — минимизирующие влияние человека на природу, и урбанисты-экологи — проектирующие новые города по принципам экобиотехнологий.
На инженерные специальности начался ажиотаж. В ЮУрГУ рассказали, с чем это связано
В России активно развивается инженерное образование, важно сделать его более доступным. Формированию любви к физике и увеличению престижа инженерных специальностей обязательный ЕГЭ по этому предмету никак не поможет, уверен репетитор по физике Сергей. В инженерной профессии существует гендерный разрыв, наблюдаются гендерная специализация, горизонтальная и вертикальная сегрегация. «В первую очередь будут востребованы именно инженерно-технические специальности. Инженер — это игра вдолгую, это вклад в профессию, которая будет лежать в основе любых трендов. В 2024 году конкурс пройдёт по пяти специальностям, и впервые в строительной сфере будут выбраны лучшие инженеры-проектировщики.
«Инженер — это игра вдолгую, профессия, которая будет лежать в основе любых трендов»
В ВУЗах России резко возросло число бюджетных мест по инженерным специальностям. В Атласе новых профессий, составленном при поддержке «Сколково», оператор БПЛА для разведки новых месторождений значится в списке специалистов. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Рассмотрим, какие технические профессии включили в Список. Все профессии в инженерном деле: заработная плата, где учиться и работать, особенности и необходимые качества. Также профессии этой сферы могут быть популярны из-за растущих требований по созданию экологически чистых продуктов со стороны государства.
8 задач, чтобы перезапустить инженерную школу в России
В идеале программы обучения на нем нужно разрабатывать в кооперации с производителями этого оборудования. Важно также, уверен Переверзев, внедрять отечественные продукты в образовательный процесс при активном участии промышленности. Второй вариант — создать учебные площадки на территории предприятий, заинтересованных в притоке кадров, где студенты могли бы практиковаться и наблюдать за работой организации изнутри. Так, к примеру, поступил « Росатом », открыв на своих площадках отраслевые центры компетенций, в которых студенты партнерских вузов могут обучаться на полнофункциональном промышленном оборудовании компании. Еще один путь — компьютерные симуляторы, имитирующие работу с конкретным типом и моделью оборудования. Студенты там разрабатывают решения для развития технологий сетей пятого поколения. Разрабатывать образовательные программы вместе с предприятиями Систему подготовки кадров для разработки средств проектирования и производства можно перезапустить только в партнерстве с предприятиями, уверен Алексей Переверзев.
Еще одна проблема: отрыв теории от практики. Во многих вузах на первых курсах студенты получают блок теоретических знаний и лишь на следующих — проходят практику. К началу практических занятий ребята уже успевают забыть большую часть теории и не могут эффективно ее применять. Решением бы стало параллельное преподавание теории и практики, чтобы у будущих инженеров в голове появилась единая картина прикладного применения физики и математики и знаний из других областей. Переверзев при формировании образовательной программы предлагает объединить сложные инженерные направления работы в наборы по принципу сквозных технологических решений, а те — разделить на технологические операции и создать программы, которые помогут в их качественном освоении. Импортонезависимость «Далее следует сфокусироваться на разработке контрольно-оценочных решений, способных максимально объективно на основе "вытягивающего подхода" анализировать усвояемость учебных программ и максимально оперативно вносить корректировки, — уверен эксперт.
Кроме того, в программу подготовки нужно встраивать технологическое предпринимательство. Важна также координация подготовки кадров и НИОКР в рамках академической среды со стратегией развития отрасли. Имеет значение и стандартизация тематик и требований к выпускным работам для присуждения квалификации инженера на основе потребностей предприятий. Усилить работу с профориентацией абитуриентов Предприятиям, которым требуются инженерные кадры, необходимо плотнее работать с вузами для привлечения абитуриентов. Важно понимать, что у молодых людей на этом этапе отсутствует четкая картинка, куда и зачем идти, порой они даже не знают о существовании реальных компаний на рынке, в которых смогут работать после получения диплома. Как хороший пример можно вспомнить ИТМО — в вузе всегда комплексно объясняли, куда потом могут пойти работать студенты».
В компании Yadro для этих целей создали портал, на котором рассказывается о том, что делают инженеры — это помогает ребятам понять, чем именно они занимаются. С 15 вузами компания сейчас создает образовательные программы и лаборатории по направлениям «Разработка микроэлектроники», « Программная инженерия » и « Телекоммуникационные технологии », в которых молодые люди могут готовиться к стажировке.
Минпросвещения России выстраивает эффективную систему ранней профориентации школьников, в том числе через интерактивные проекты, систему дополнительного образования на базе «Кванториумов», кружков и секций в школах. Таким образом для детей и подростков создаётся среда для погружения в разные профессии, чтобы в дальнейшем у них была возможность наиболее точно определить свой профессиональный путь. Следующий Всероссийский открытый урок состоится 19 марта. Его основная цель — познакомить учеников 8—11-х классов с перспективными профессиями, а также достижениями отечественной науки и экономики.
Северный Арктический федеральный университет 8 подписчиков Подписаться Проект «Кем быть? Инженерные специальности». С появлением все более сложных технических устройств и необходимых для их работы автоматизированных систем управления, возрастают и требования к специалистам технической сферы.
Поэтому есть специалисты, которые проектируют, те, что налаживают производство деталей. Есть инженеры, которые следят за безопасностью, и те, кто обслуживает созданную технику. Насколько мне близка профессия инженера? Он закончил Принстонский университет по специальности "Электроинженерия и компьютерные технологии". В 2000 году Безос даже основал частную аэрокосмическую компанию Blue Origin, которая может похвастаться успешными тестовыми запусками корабля New Shepard. Плюсы и минусы профессии Профессия инженера - это творческая и социально значимая профессия, но в ней есть как плюсы, так и минусы. Строить дома и создавать прогрессивные механизмы всегда было нужно, полезно и престижно.
7 причин, почему инженеры — это новые рок-звёзды
Росстандарт и Сириус начинают сотрудничество для профориентации школьников на инженерные профессии. Образование - 3 июля 2023 - Новости Челябинска. Ее руководитель — профессор Андрей Келлер подчеркнул, что в передовых инженерных школах готовят элиту профессии, профессионалов, способных решать нетривиальные задачи. Инженеры — это главная опора любого производства, но раньше эта профессия ассоциировалась только с заводами.
Владимир Шевченко рассказал о будущем инженерной профессии на форуме «Технопром-2022»
если восемь лет в первой сотне инженерных специальностей практически не было. Инженер — это игра вдолгую, это вклад в профессию, которая будет лежать в основе любых трендов. – Текущие изменения в российской экономике действительно могут привести к росту потребности в инженерных специальностях на предприятиях».
Карьерные консультанты назвали инженерные специальности перспективными для абитуриентов
Это здорово работает для производственных и промышленных компаний, которые готовы растить сотрудников. Чем крупнее компания, тем больше возможностей. У молодых специалистов широкий технический кругозор и свежий взгляд, который помогает им выйти за стандартные рамки в решении рабочих задач. Мы используем этот канал точечно, потому что наши задачи чаще всего требуют достаточно большого опыта. Прямой поиск в рамках сферы работы Инструмент must have профессионального HR, который в поиске инженеров тоже приносит результат. Резюме Конкуренция за профессионалов инженерных специальностей уже высока и будет усиливаться. Приостановка найма сейчас — не лучшая идея. Если ваш бизнес связан с производством, роботизацией, разработкой и обслуживанием устройств, и вы понимаете, что в ближайшем будущем задач станет больше, — ищите людей сейчас. Даже если они будут вам нужны через три-пять месяцев, то с точки зрения расходов выгоднее нанять сегодня и вводить в курс дела, чем искать через полгода в условиях еще большего дефицита.
Профильные группы и чаты, крупные IT-конференции с инженерами работают менее результативно. Пробуйте альтернативные варианты — научные институты, организации профессиональной переподготовки и другие специфические для вашего бизнеса каналы.
В итоге зафиксировали несколько причин.
Одна из главных — это то, что образовательные форматы, которые существуют в университете, не изменились, практически с тех пор, как существует ЧГУ. Традиционные форматы лекций, практических занятий и лабораторных работ настоящей молодежи не подходят. Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования.
И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт. Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность.
Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор.
Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью. Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества.
То есть в наше время, создавая и разрабатывая продукт, невозможно не думать о том, кому он нужен и каким образом он будет продаваться, отмечает руководитель «Высшей инженерной школы». Проанализировав пожелания будущих работодателей, в ЧГУ приступили к разработке программы. Проект только стартует, это тестовый запуск, но планируется, что он будет продолжаться.
Обучение бесплатное, это бюджетные места. Ядро программы идет два года, а потом будет селекция по направлениям, куда планируется приглашать преподавателей из ведущих вузов страны — они будут в вести занятия в разных форматах — и онлайн, и офлайн. Но в программе предусмотрено и саморазвитие студентов, для этого у них будут факультативные занятия.
С 1 по 4 курс они будут сами выбирать себе элективы — дополнительные занятия в зависимости от проекта и желания. Предметы — от робототехники до риторики.
Таким образом для детей и подростков создаётся среда для погружения в разные профессии, чтобы в дальнейшем у них была возможность наиболее точно определить свой профессиональный путь. Следующий Всероссийский открытый урок состоится 19 марта. Его основная цель — познакомить учеников 8—11-х классов с перспективными профессиями, а также достижениями отечественной науки и экономики. Подписаться на новости.
Мировой рынок генной инженерии растет стремительными темпами. Здесь есть спрос как на специалистов по человеческому геному и наследственным заболеваниям, так и на профессионалов, занимающихся созданием новых сельскохозяйственных культур. В обозримом будущем генная инженерия останется одной из самых востребованных специальностей — именно эти профессионалы делают возможным прогресс в фудтехе и агротехнологиях, в медицине, в разработке методик продления жизни. Области исследования генной инженерии включают биохимию, биофизику или смежные области. Генным инженерам необходимо глубокое понимание научных методов и правил, а также умение решать сложные проблемы и навыки критического мышления. Для работы в этой области также необходимы отличные математические, дедуктивные и индуктивные навыки мышления, а также навыки чтения, письма и понимания устной речи. Кроме того, генные инженеры должны иметь возможность использовать лазеры, спектрометры, светорассеивающее оборудование, бинокулярные световые составные микроскопы, настольные центрифуги или аналогичное лабораторное оборудование. Специалист по искусственному интеллекту ИИ Искусственный интеллект в настоящее время является одной из самых популярных и модных профессий в ИТ-секторе. Ряд должностей в области искусственного интеллекта востребованных сегодня — инженер по машинному обучению, специалист по данным , разработчик бизнес-аналитики, аналитик интеллектуального анализа данных, программист робототехники, программист видеоигр, ученые-исследователи и инженер-искусственник занимают некоторые. Профессионал по работе с нейронными сетями занимается машинным обучением, в результате которого искусственный интеллект начинает распознавать предметы и образы машинное зрение , давать осмысленные ответы на вопросы, принимать решения, на которые не способны традиционные компьютерные алгоритмы. Технологии ИИ освобождают людей от выполнения сложной, монотонной работы, и поэтому используются уже сейчас во многих бизнес-нишах — от обработки кредитных заявок в банках до голосовых ассистентов в системах GPS-навигации. Подробно по этой теме — Специалист по искусственному интеллекту — особенность профессии будущего : чем занимается ИИ-специалист, область знаний и заработок В будущем спрос на специалистов по машинному обучению будет только расти, в том числе потому, что ИИ-технологии используются в робототехнике. Профессии и зарплаты в области искусственного интеллекта ИИ Технология искусственного интеллекта — Artificial Intelligence AI начала набирать популярность 10 лет назад. ИИ продолжает оставаться одной из ведущих развивающихся технологий в 2023 году. Технология ИИ постоянно развивается, и на сцене продолжают появляться новые приложения для этой новой технологии. На сегодняшний день наиболее популярными приложениями ИИ являются распознавание изображений и речи, навигационные программы, голосовые помощники и др. Основные востребованные профессии в сфере технологий искусственного интеллекта AI. Обратите внимание, что эти диапазоны заработной платы могут варьироваться в зависимости от таких факторов, как страна, местоположение, многолетний опыт, отрасль и размер компании. Это лишь приблизительные оценки, чтобы дать вам представление о средней заработной плате для этих профессий и должностей. Поскольку эта область растет такими экспоненциальными темпами, количество рабочих мест тоже растет, и машинное обучение является одним из самых популярных направлений карьеры сегодня. Какие начальные навыки необходимы, чтобы преуспеть в качестве инженера по машинному обучению? Базовые навыки программирования и знание языка обязательны. Такие фреймворки, как Tensorflow, PyTorch или Keras, также повысят профиль. Чтобы стать успешным инженером по машинному обучению, необходимо иметь несколько других обязательных навыков: навыки обработки естественного языка NLP , моделирование данных и навыки оценки. Какие технические навыки необходимы, чтобы стать перспективным инженером по машинному обучению? Соответствующая степень с сертификацией ИИ и машинного обучения — это первый шаг. Отличные коммуникативные навыки , умение управлять временем и командой. Разработчик киберпротезов и имплантов Создание бионических протезов и имплантов — одно из самых приоритетных направлений современной медицины. Профессия подойдет тем, кто хорошо разбирается в химии, физике, биологии, математике и механике. Современные протезы значительно повышают качество жизни людей, вынужденных ими пользоваться. Киберпротезы управляются биоэлектрическими сигналами нервов и мышц, имеют автономные источники питания и максимально имитируют анатомические свойства утраченных конечностей и органов. Киборгизация, наряду с генной инженерией и нанобиотехнологиями, сыграет важную роль в разработке методик продления жизни. Инженеры, разработчики и аналитики в области Интернета вещей IoT Инженеры IoT занимаются разработкой ПО, машинным обучением, анализом данных, полученных от «умных» устройств. Интернет вещей проникает во все сферы деятельности — от систем контроля уличного освещения до высокотехнологичного агробизнеса. Разработка систем управления «умными» домами, городами, дорогами и беспилотными устройствами также относится к экспертной области этих специалистов. Разработчику в области интернета вещей нужны обширные знания в сфере облачных и сетевых технологий, аппаратно-программных интерфейсов. Инженеры в области Интернета вещей могут работать со всем стеком IoT — от устройств до облака, от пользовательских интерфейсов до подключения и поддержки магистралей — и могут занимать должности, которые сосредоточены на различных системных аспектах. Инженеры IoT востребованы в самых разных отраслях и во многих приложениях Интернета вещей. Инженеры по инфраструктуре и инженеры-механики Инженеры IoT поддерживают инфраструктуру, из которой состоит данная технология. Они работают на платформах, на которых работают устройства, в системах облачных вычислений, которые доставляют данные и обеспечивают правильное функционирование различных строительных блоков систем IoT. Область Интернета вещей, где инженеры-механики имеют возможность продемонстрировать свои уникальные профессиональные навыки. IoT устройства требуют сложного проектирования для безопасного и беспрепятственного выполнения своей работы. Инженеры-механики работают над обеспечением долговечности оборудования, что особенно важно для устройств, развертываемых в суровых или удаленных условиях. Они также гарантируют, что элементы конкретной системы способны противостоять изменениям погодных условий и другим опасностям, которые могут угрожать хрупкой электронике. Инженеры-программисты Хотя работа Интернета вещей сильно зависит от аппаратного обеспечения и сетей, программное обеспечение имеет решающее значение для обеспечения взаимодействия всех элементов друг с другом. Для инженера Интернета вещей специалисты по программному обеспечению должны быть знакомы с платформами разработки, такими как AWS и IBM Watson, а также с облегченными операционными системами, на которых работает множество устройств, составляющих развертывание. По мере того, как инженеры-программисты строят пути передачи данных, они должны понимать различные протоколы, необходимые для прохождения через шлюзы. Эти передачи имеют решающее значение для эффективной системы IoT. Инженеры данных Инженеры IoT, работающие с данными, помогают определить, как обрабатывать всю информацию, предоставляемую устройствами в сети. Это может включать решение задач по сбору данных или создание информационных панелей, которые помогают визуализировать данные , поступающие через систему. Понимание ИИ и машинного обучения — важная часть работы с данными IoT. Инженеры данных обеспечивают критически важную поддержку для этого аспекта работы. По прогнозам, к 2030 году к Интернету вещей будет подключено более 50 млрд. В настоящее время IoT находится на начальной стадии развития и в ближайшем будущем будет быстро прогрессировать. Это требует знания основ ИИ и машинного обучения, а также информационной безопасности и аналитики данных. Дроны управляются дистанционно, поэтому пилотов дронов иногда также называют удаленными пилотами. Как следует из названия, пилот дрона управляет дроном, заставляя его взлетать, оставаться на курсе, выполнять любые необходимые действия и безопасно приземляться. Пилоты дронов несут ответственность за проведение испытаний на безопасность, контроль за характеристиками транспортных средств и оценку возможностей систем дронов. Они могут потребоваться для работы с камерами или другим оборудованием, которое несет дрон, поэтому также важно знать цель полета и любые специализированные инструменты. Дроны активно проникают во многие отрасли экономики. Уже сейчас беспилотники используются для разведки месторождений полезных ископаемых, в системах безопасности, в агротехнологиях, в техническом контроле и обслуживании трубопроводов. Дроны заменяют людей на опасных заданиях, и в тестовом режиме уже используются для доставки заказов и мелких грузов. Управление беспилотником пока что остается серьезной работой. Специалист создает карту полета, проводит техобслуживание, в случае необходимости — переводит аппарат на ручное управление. В обозримом будущем спрос на операторов беспилотников будет расти. Инженер в области DevOps DevOps сфера объединяет отделы разработки и эксплуатации в организации, помогая улучшить и автоматизировать процесс разработки программного обеспечения. Благодаря сотрудничеству между операционным отделом и отделом разработки компании могут быстрее обновлять программное обеспечение и предоставлять клиентам новые функции. Это также означает снижение количества ошибок и повышение качества цифрового продукта. Используя данные, многие компании смогли двигаться с большей гибкостью. Другие отстают, потому что их бизнес-кейсы не сильно зависят от принятия решений на основе данных. Люди, которые специализируются на сборе и понимании таких данных, известны как специалисты по большим данным. Это одна из самых востребованных профессий в мире в 2023 — 2025 гг. Мнение Натана Ротшильда «кто владеет информацией, тот владеет миром» оказалось пророческим. В современном мире наибольшей властью обладают корпорации, вовремя освоившие сбор больших данных. Данные — это новое золото, и «золотая лихорадка», которую они породили на рынке труда, не исчезнет в ближайшее время. Профессии, связанные с наукой о данных, будут по-прежнему доминировать в 2023 году и ближайшие годы. На самом деле, согласно Business Insider , профессии, связанные с наукой о данных, будут оставаться актуальными вплоть до 2030 года. Big Data Analyst занимается анализом огромных массивов неструктурированной информации — чтобы выявить неочевидные на первый взгляд связи. На основе анализа, который может проводиться в любой сфере человеческой деятельности, создаются новые вещества, технологии, выявляются модели поведения. Структурированные базы данных используются в машинном обучении.