Презентация на тему малая Родина. Презентация про мою малую родину. Проект «Моя малая Родина» на тему: Подготовила: Ахмеднабиева Машидат, ученица 1 «7» класса, Лицея № 5 Я живу в Махачкале – самой южной столице России.
Презентация - Проект «Моя малая Родина - Село Бирюковка»
Используйте заголовки и подзаголовки для структурирования текста. Заключение: подытожьте основные выводы и обсудите значение вашей темы для вас и вашего сообщества. Оформление Используйте шрифт и размер текста, которые легко читаются. Включайте изображения, карты и графики для иллюстрации ваших идей. Тщательно вычитывайте свой проект на наличие ошибок.
Презентация Подготовьте презентацию, которая наглядно представит ваш проект. Используйте визуальные эффекты, такие как слайды, видео и интерактивные элементы.
Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя? Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков. Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным. Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков. Наладить дисциплину на своих уроках.
Классный час посвящен Василию Макаровичу Шукшину и теме Родины в его произведениях. Мероприятие рекомендуется проводить в старших классах. Материал содержит презентацию для классного часа "Я - гражданин России". Классный час проводится в младших классах. Целью проведения мероприятия является формирование у учащихся четкой гражданской позиции, осознания необходимости любить Родину. Материал содержит сценарий и презентацию для классного часа "Как не любить мне эту землю? Мероприятие проводится в 5 классе. Целью проведения классного часа является развитие национального самопознания и гражданственности у школьников; формирование чувства гордости за свою страну, любви к Родине.
Материал содержит презентацию для классного часа "Моя малая Родина - город Чайковский". Целью проведения мероприятия является знакомство с городом Чайковский, с его историей, первостроителями, памятными местами. Рекомендуется для проведения во всех классах. Презентация Наша Родина, 1 — 3 класс Презентация рассказывает детям про нашу любимую Родину, где мы родились и живем, которую мы с гордостью называем Россия. Скачать ресурс можно практически для любого урока в начальной школе.
Показать значение родины в жизни каждого человек 2.
Расширение и углубление знания учащихся об истории родного хутора.. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину. Задачи: Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края. Слайд 3 1. Ребята подготовили фотографии красивых мест своего хутора. Подготовили сообщения об истории своей семьи.
Малая родина
Проект Россия. Проэкт на тему Россия-Ролина моя. Презентация Родина Россия. Презентация на тему Россия.
Российский флаг с гербом. Моя Родина. Проект о родине.
Проект моя Родина. Россия - моя Родина. Слайд Родина.
Реферат на тему моя Родина 4 класс. Презентация на тему моя Родина. Проект о родине 4 класс.
Презентация на тему Родина. Россия наша Родина 4 класс. Что такое Родина 4 класс.
Образ Родины. Презентация о родине 4 класс. Презентация на тему с чего начинается Родина.
Наша Родина Россия презентация. Проект на тему с чего начинается Родина. С чего начинается Родина доклад.
Презентация на тему Есия. Презентация на тему Родин. Наше Отечество наша Родина Матушка Россия.
Презентация о родине. Что такое роднит. Каждый должен любить свою родину.
Почему человек должен любить свою родину. Презентация на тему Россия Родина моя 4 класс.
В 1992 году было принято решение о переселении района на новые земли близ Махачкалы, где я родилась и живу. На данный момент в нашем селе есть очень красивая школа, где я учусь, новая больница, спорткомплекс и новая мечеть. Но мне хотелось бы в скором будущем увидеть свое село более цветущим и благоустроенным. Примерно так Решив начать работу над проектом «История моей малой Родины», я поняла, что начать мне надо с исследования ее истоков. С этой целью я поехала в горы, в родное село моего деда -Мукар Лакского раойна.
Это была познавательная экскурсия. Я проехала через самый длинный тоннель России в Буйнакском районе, и по горным дорогам добралась до родного Лакского района. Я открыла здесь для себя много исторических мест: это памятники, места сражений, старинные мечети, дома исторических личностей дом последнего лакского хана -Аглар-хана, дом наставника имама Шамиля. В моем исследовании мне помогли местные жители. От них я узнала много интересного. Селение Мукар находится неподалеку от села Кумух — районного центра Лакского района. Проехать мимо этого села, не посетив его всем известных достопримечательностей, я конечно не могла.
Поэтому часть своего путешествия я посвятила Кумуху. Так историю моего народа украсили подвиги Сурхайхана -1, хана Муртазали, Парту-Патимы. Очень интересно было узнать о том, что хан Муртазали спас Дагестан от грозного иранского завоевателя Надир-шаха. Мое сердце переполнилось чувством гордости за свой народ. Словно лев, Муртазали в душе удалец Его голос- словно разящий свинец.
Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Говорят, все пути ведут к дому, Говорят, он начало начал. Человек, как никто, По-любому Тосковал по нему и скучал. Человек здесь на свет появился. И отсюда пойдет он вперед, Только где бы он не поселился, Дом родной его вновь позовёт. И порой невозможно вернуться Нам туда, где пол жизни прошло. Дом далёк, и года всё несутся, Но лишь там нам светло и тепло Слайд 10.
Стихи П. Шпакова печатались в различных сборниках, альманахах, центральных газетах и журналах, читались по Всесоюзному радио, положены на музыку. Любимые места родного города Любимые места родного города для наших ребят можно было распределить в три группы: 1. Егорова, Кругловские высоты, Мемориальный комплекс жертвам холокоста, Мемориальный комплекс шести героям-минерам, Бюст капитана И. Флерова, М. Картины природы родного города. Учащиеся класса: собрали материал о любимых местах города, сделали их фотографии, отобрали самые лучшие для выставки, разместили ее в коридоре начальной школы. Заключение Проект «Родной город» создавался два месяца. В результате можно сказать, что достигнуты все задачи, которые мы ставили, все этапы были выполнены по плану и в указанные сроки. Получилась замечательная фотовыставка «Мой родной город». На ней представлены лучшие фотографии наших учащихся. Участники проекта не только познакомились, но и: выяснили некоторые данные о родном крае, поняли, что из малого складывается большое — наш район часть большой страны, которая называется Россией, учились работать в команде, принимать на себя разные роли и обязанности, учились сотрудничать с родителями, добивались взаимопонимания, совместно посещали библиотеки, музеи. Работа нам очень понравилась. Все ребята активно работали.
Презентация - Проект «Моя малая Родина - Село Бирюковка»
Собрать сведения о культурных местах своей малой Родины. Посещение школьной библиотеки с целью ознакомления с литературой по данной теме. Реализация проекта: См: Презентация к сценарию выступления прилагается в приложении. Сценарий выступления по проекту «Моя малая Родина» для проведения его защиты на школьной краеведческой конференции " Родная сторонушка" : Ход: Звучит песня « С чего начинается Родина» Ведущий: Ребята, посмотрите на карту Российской Федерации. Какая у нас большая страна! Но есть в этой большой стране милый сердцу уголок. Ученики хором: Это Ивановская область, наша малая Родина показ на карте Ученики 1 группы: -Мы живём в г. Иваново — это столица нашего края. Иваново — это «город невест», «ситцевый край». Не случайно на гербе нашего города изображена фигура девушки — с прялкой.
После необходимого сбора информации в справочниках , посещении библиотеки, выхода в Интернет, нужно поставить учебные задачи перед учащимися о сборе информации о своём родном крае. Наблюдая за успехами и проанализировав сделанную работу, нацелить учащихся на классификацию собранного материала, подготовку текстов и подписей к фотографиям. Помочь оформить собранный материал в виде презентации и книжки-раскладушки. Учитывая требования стандарта, составляются критерии оценивания будущих работ учащихся: лист оценивания презентации. Проводится урок — отчет, на котором дети делятся результатами проделанной работы, и идет оценивание проекта. Защиту презентации проекта провести на уроке окружающего мира и на внеклассном мероприятии. Результативность работ оценивается, как полно и доходчиво дети могли раскрыть смысл основополагающего вопроса. Их умение логично представить ход и результаты проделанной работы.
Каждая группа демонстрирует продукт своей деятельности — презентации, дидактические материалы. По завершении урока — отчета проговаривались выводы, служащие ответом на ФГОС Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Полезные ресурсы.
Принципы При выстраивании педагогического процесса по ознакомлению дошкольников с родным краем положены следующие принципы: Принцип историзма Реализуется путём сохранения хронологического порядка описываемых явлений и сводится к двум историческим понятиям: прошлое давным-давно и настоящее в наши дни. С этой целью подобран материал о нашей местности, включающий как сведения об историческом прошлом, так и современном культурном облике родного края.
Принцип гуманизации Предполагает умение педагога встать на позицию ребёнка, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции, видеть в ребёнке полноправного партнёра, а также ориентироваться на высшие общечеловеческие понятия — любовь к семье, родному краю, Отечеству. С чего начинается она для наших малышей?
Сегодня мы совершим путешествие по нашему славному посёлку.
Наш поселок имеет много примечательного: историю, развитую промышленность, свои достопримечательности. Посёлок расположен на востоке Колпинского района, на левом берегу реки Невы. Он разделён железной дорогой на две части.
Построили посёлок очень давно, 110 лет тому назад. До этого на берегу реки Нева стояло село Вознесенское позже переименовали в Корчмино.
Исследовательский проект «Моя Родина»
Презентация на тему: Проект к уроку «Окружающий мир» 1 класс «Моя малая родина» Выполнила педагог: Денисова Полина Александровна Государственного бюджетного специального (коррекционного). это ответ для детей 1 - 4 класса на вопрос, который поставлен в названии работы. Слайд 1Тема проекта: «Моя малая Родина» Автор проекта: Ломакина Жанна Александровна, заместитель директора по воспитательной. Окружающий мир. 1 класс. Проект "Моя малая Родина". Как сделать? Подробная видео-инструкция с изготовления проекта-40 минут, стоимость-де. Презентация на тему малая Родина. Презентация про мою малую родину. Презентация «Моя малая родина» В рамках внеурочной деятельности «Мы и окружающий мир» Актуальность: В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота.
Ваша малая родина
Презентация на тему малая Родина. Презентация про мою малую родину. онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 23 слайда. Презентация на тему Моя малая родина к уроку по обществознанию.
Презентация для детей подготовительной группы. Моя малая родина
А еще попробуем найти наш город на карте нашей необъятной Родины. Настоящее краеведческое приключение получится. Вот наш план работы по пунктам: Узнать, сколько лет исполнилось Липецку и когда отмечается День города. Обсудить, чем могут гордиться липчане. Найти Липецк на карте России. Найти в интернете фотографии с видами Липецка и выбрать две самые интересные. Придумать подписи к выбранным фотографиям. Оформить работу в виде планшета.
Что такое планшет? Это как лэпбук , только без боковых створок. Чуть дальше все сами увидите. Можно приступать к сбору необходимой информации. Собираем информацию Итак, наша малая родина — это город Липецк. Мы выяснили, что основан он в 1703 году, а значит, в этом году ему исполнилось аж 318 лет.
Великий поэт «написал в первой главе "Путешествия в Арзрум" о некоем своём "приятеле Ш. Женат был П. Дети: две дочери и сын Василий 1836—1893. Её сын, Василий Петрович Шереметев и отпустил нижегородцев на волю. Слайд 13 Скорее всего, бойкие и предприимчивые нижегородцы уже бывали в Уфе, всё тут разведали, в частности обратили внимание на обилие скота у башкир и татар, что для мастеров-кожевников имело особый интерес. Так в Уфу прибыло около 50 человек, Кобельковы, Нехаевы, Корниловы, другие, кожевники и, вдобавок, старообрядцы. Это также говорит о политике Шереметевых, они не занимались религиозными преследованиями. Как устроились в Уфе? Об этом почитаем у замечательного уфимского краеведа Николая Александровича Гурвича: «Переселенцы сначала прибыли в Уфу и несколько времени жили в приходе церкви Сергия, на Усольской и Будановской улицах, занимаясь кожевенным, башмачным и сапожным ремеслом, почему в народе прозывали их башмачниками. Спустя несколько времени, они, избрав себе пустопорожнее место за городом, близ р. Белой, переселились туда из Уфы и таким образом основалась небольшая слобода — Нижегородка». Этот промышленный район с кожевенными и горшечными заводиками существовал около 50 лет, пока «отцы» города не спохватились, что Нижегородская слобода стоит на городской выгонной земле. Разбирательства закончились тем, что нижегородцам предложили либо взять участки, где уже они жили полвека, в аренду с публичных торгов, либо незаконные постройки будут снесены. Десятилетиями нижегородцы оставались крепостными Шереметевых, но барина в глаза не видели, исправно высылая только оброк в денежном эквиваленте. Жили свободно, сами с усами. Слайд 15 Со временем городские власти подняли вопрос о самовольных жителях, начали снос домов. Часть обитателей Нижегородки стала арендаторами городских участков, другие купили землю на реке Дёме, где возникла деревня Новая Нижегородка. Крепостные вообще-то не имели права покупать землю. Мужики, наверняка, договорились с барином, они платят из своего кармана, но поместье числится за Шереметевым. Она находилась рядом со старинным сельцом Куровским, почему и называлась Куровское Новая Нижегородка. На 1861 г. Жители находились на оброке и «никогда не занимались хлебопашеством», большинство были кожевниками. Здесь располагались три имения вообще без крепостных и стояли три усадьбы с одними дворовыми: Куровского 4 муж. При составлении уставной грамоты в 1862 г. Уфы земли». При этом, все угодья 386 дес. Крепостные его проживали «на чужой земле» дяди.
Разница во времени с Москвой составляет 2 часа. Автономный округ находится в центре Западно-Сибирской низменности и занимает площадь 534,8 тыс. На севере округ граничит с Ямало-Ненецким автономным округом, на северо-западе - с Республикой Коми, на юго-западе со Свердловской областью, на юге - с Тюменской областью, на юго-востоке и востоке - с Томской областью и Красноярским краем. Слайд 9 Описание слайда: Рельеф Рельеф представлен сочетанием равнин, предгорий и гор. Выделяются возвышенные равнины 150-301 м , низменные 100-150 м , а также низины менее 100 м. В поймах Оби и Иртыша абсолютные высоты составляют 10-50 м. Для уральской части округа характерен среднегорный рельеф. Протяженность горной области составляет 450 км при ширине 30-45 км. Население округа составляет около полутора миллионов человек численность населения на 1 января 2003 года - 1433,1 тыс. В городах проживает 92 процента общей численности населения. Слайд 11 Описание слайда: Административный центр округа город Ханты-Мансийск. Расположен рядом с местом слияния двух великих сибирских рек Оби и Иртыша. Административный центр округа город Ханты-Мансийск. Город Ханты-Мансийск расположен на семи холмах, в уникальном природном ландшафте, где сохранены реликтовые породы пихт, кедра и ряд других. До 1940 года назывался Остяко-Вогульск. Слайд 12 Описание слайда: Чем знаменит округ Известность во всем мире округу принесли богатейшие месторождения нефти и газа.
За три года, пока они жили в нашей деревне, мы привыкли к их языку и уже понимали некоторые слова. Детей заставляли чистить дороги от снега, так как зимы были снежные. Румянцева Тамара Васильевна, 1931 года рождения Из воспоминаний Бодаковой Марии Николаевны, жительницы соседней деревни Алферово: « Немцы пришли в деревню уже под вечер. Стучали в окна и светили в них фонариками с требованием зажечь свет. А в домах у нас были только керосиновые лампы и за это немец ударил маму прикладом по голове. На следующий день собрали молодежь и отправили в лес собирать сучья для заграждения дороги. Из деревни нас никуда не выпускали. Бодакова Мария Николаевна, 1927 года рождения Весной 1945 года местные ребятишки в память об окончании войны посадили в деревне Долгиновка две ели, которым в этом 2015 году исполняется ровно 70 лет ВЫВОД Да. Война закончилась давно. Но мы всегда должны помнить о ней, о тех страданиях, которые пережили люди, побывавшие на ней, и которые не вернулись, остались в сырой земле. Об этом было сказано уже сотни раз, но я не боюсь повториться, ведь память о тех жестоких, тяжких годах должна жить в нас вечно. Мы должны научиться ценить мирную жизнь, ведь именно ради неё бились, отдавали жизни все те, кто был на войне. И вечный огонь не должен потухнуть в наших сердцах никогда. Проходит время, все дальше и дальше, вглубь времен уходит Великая Победа.
Проект на тему моя малая родина
Моя малая родина!В моем сердце уголок найдется Для тебя, любимый край Любимое село! Темы презентаций были такими: «История моей семьи в истории ленинградской области» «Прогулки по 9 микрорайону». проект Моя малая Родина который так и не подали на конкурс. Презентацию на тему "Моя малая родина" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте.
Тема проекта:Моя малая Родина презентация
Что такое Родина? Слово «родина» произошло от очень древнего слова «род», которое обозначает людей, связанных кровным родством. От этого первоначального слова было создано немало других, не менее важных: родители — отец и мать, у которых рождаются общие дети; родня — близкие и дальние родственники; родословная — список поколений одного рода; народ — жители одной страны; родина — страна, в которой был рожден человек. Каждое из этих слов близко и дорого сердцу человека, поскольку означает начало всему живому на земле.
У новорожденного малыша уже есть родина — место, где он будет расти, удивленно постигать окружающий мир, где завяжет первые знакомства, познает первые радости и горести. Эти ценные моменты невозможно отнять ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся глубоко в сердце. Родина всегда имела большое значение для наших соотечественников.
Гипотеза: знать историю своей малой родины очень важно. Задачи: 1. Собрать материал по теме. Взять интервью у ветеранов военной службы, у служащих в настоящее время. Выступление с рассказом о событиях создания дивизии и службы в настоящее время воинах ракетчиков, о жизни людей в поселке Светлый. Методы исследования: изучение литературы; беседа с ветеранами; анкетирование. Место исследования: поселок Светлый.
Работа начата с изучения литературы. Мы получили информацию об истории появления дивизии, о нашем городке.
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011—2015 гг. Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале.
Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.
Предложить родителям принести семейные фотографии для оформления альбома «Моя семья». Индивидуальные беседы с родителями о том, как учить детей любить и охранять природу, и о том, как знакомить детей с родным городом. Предложить родителям совместные с детьми прогулки, во время которых малыши знакомятся с местностью, любуясь самыми прекрасными местами своей малой родины.
Смотреть похожие работы
- Проект "Моя малая Родина": работы участников • Наука и образование ONLINE
- Навигация по сайту
- Проект «Моя малая Родина»
- Проект «Моя малая родина» - Окружающий мир 1 класс (Плешаков А.А.) 1 часть | | Дзен
- Моя малая Родина проект по орксэ (4 класс) на тему
- Навигация по сайту